3.某二氧化碳(CO2)與一氧化碳(CO)的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.求該混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖1甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置示意圖,圖1乙是高爐煉鐵示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(A處為澄清石灰水)

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先要進(jìn)行的是
(填Ⅰ或Ⅱ).Ⅰ:加熱Ⅱ:通入CO
(2)甲圖中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
紅色固體變成黑色
紅色固體變成黑色
,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20

(3)甲圖中實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
;其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

(4)乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是
①提供熱量、產(chǎn)生高溫;②生成還原劑CO
①提供熱量、產(chǎn)生高溫;②生成還原劑CO

(5)為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口?
生鐵密度大于爐渣密度
生鐵密度大于爐渣密度

(6)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
某同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過(guò)量的木炭粉混合后,用圖2所示裝置以合理的操作步驟測(cè)定(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w).
①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥氮?dú)猓訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間,其作用是
排凈空氣,防止干擾實(shí)驗(yàn)的測(cè)定
排凈空氣,防止干擾實(shí)驗(yàn)的測(cè)定

②停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處以防止倒吸?為什么?
不需要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)?/div>
不需要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)?/div>.
(7)試計(jì)算:我國(guó)鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是多少?(保留一位小數(shù))

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21、有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲醇、酒精、熟石灰等物質(zhì),其中(用化學(xué)式填空):①與空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的是
H2、CO
;②能用向上排空氣法收集的氣體是
CO2、O2
;③醫(yī)療上常用75%的某溶液作消毒劑,該溶液中的溶質(zhì)是
C2H5OH
;④常用來(lái)改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
;⑤冶煉生鐵用作還原劑的是
CO

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如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無(wú)色無(wú)味)是否含有CO2和CO.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同)______,B裝置中的試劑是______;
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;
(3)如果沒(méi)有B裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?______.
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致______.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(5)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是______.

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如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無(wú)色無(wú)味)是否含有CO2和CO.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同)    ,B裝置中的試劑是   
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
(3)如果沒(méi)有B裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?   
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致    .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
(5)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是   

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學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO2或CO后,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有:
①2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑   ②CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
他們想驗(yàn)證自已的想法,請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究.
猜想與假設(shè)
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是銅和一氧化碳;(2)產(chǎn)物是銅和二氧化碳;(3)產(chǎn)物是
 

設(shè)計(jì)方案
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是
 

(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)物是否存在CO,學(xué)習(xí)小組同學(xué)找查了資料:CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①A中固體由黑色變紅色
②B中黃色試紙變藍(lán)
③C中
 
①有Cu生成
②有
 
生成
③有CO2生成
反思與評(píng)價(jià)
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止Cu被氧化,必須先停止加熱,待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下,因此,若沒(méi)有B安全瓶,可能導(dǎo)致的后果是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,上述裝置C后應(yīng)添加的裝置是
 

拓展與交流
如果用右圖裝置代替左圖中的A裝置,這樣既可以排盡試管中的空氣,又能將反應(yīng)的氣體產(chǎn)物都排出來(lái),該氣體應(yīng)是
 

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