33．某化學興趣小組.在學習堿的化學性質時.進行了如圖所示的實驗. (1) 寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 . (2) B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1.K2均處于關閉狀態(tài)).請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式 ,B實驗全過程觀察到的現象 . (3)實驗結束后.同學們將A.B兩個實驗的廢液倒入同一個 燒杯中.觀察到液體呈紅色.由此產生疑問. [提出問題]燒杯的廢液中含有哪些物質? [交流討論]一定含有的物質:酚酞.水和 .還含有能使酚酞變紅的物質.同學們猜想能使酚酞變紅的物質是什么? [查閱資料]碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl [猜 想]廢液中能使酚酞變紅的物質是: A.只有氫氧化鈉 B.只有碳酸鈉 C. [設計實驗]興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想. [實驗驗證]同學們對廢液中還可能含有的物質進行確定: 取一定量的廢液.逐滴加入氯化鈣溶液. [結論解釋]通過實驗.同學們得出了確切的結論. (右圖為同學們根據部分實驗現象繪制的關系曲線). 猜想中一定不成立的是 [表達與交流]請你分析他們能得出確切結論的理由 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）A實驗能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應，其理由是______．
（2）B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式______；打開K1后，再打開K2時觀察到的現象______．
（3）實驗結束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產生疑問．
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質？
【交流討論】一定含有的物質：酚酞、水和______，還含有能使酚酞變紅的物質．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈紅色．
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質：
A、只有氫氧化鈉　　B、只有碳酸鈉　　 C、______．
【設計實驗】興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管，逐滴加入氯化鈣溶液．
【結論解釋】通過實驗，同學們得出了確切的結論．
①根據部分實驗現象繪制出右圖的關系曲線，則猜想中一定不成立的是______（填序號）．

②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現______則不含氫氧化鈉．
【拓展應用】還可以用______代替氯化鈣溶液得出正確結論．

查看答案和解析>>

某化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）A實驗能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應，其理由是______．
（2）B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式______；打開K1后，再打開K2時觀察到的現象______．
（3）實驗結束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產生疑問．
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質？
【交流討論】一定含有的物質：酚酞、水和______，還含有能使酚酞變紅的物質．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈紅色．
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質：
A、只有氫氧化鈉    B、只有碳酸鈉     C、______．
【設計實驗】興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管，逐滴加入氯化鈣溶液．
【結論解釋】通過實驗，同學們得出了確切的結論．
①根據部分實驗現象繪制出右圖的關系曲線，則猜想中一定不成立的是______（填序號）．

②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現______則不含氫氧化鈉．
【拓展應用】還可以用______代替氯化鈣溶液得出正確結論．

查看答案和解析>>

18、某化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）A實驗能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應，其理由是
隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去
．
（2）B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
；打開K1后，再打開K2時觀察到的現象
有氣泡生成且氣球變小
．
（3）實驗結束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產生疑問．
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質？
【交流討論】一定含有的物質：酚酞、水和
NaCl
，還含有能使酚酞變紅的物質．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈紅色．
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質：
A、只有氫氧化鈉    B、只有碳酸鈉     C、
碳酸鈉和氫氧化鈉
．
【設計實驗】興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管，逐滴加入氯化鈣溶液．
【結論解釋】通過實驗，同學們得出了確切的結論．
①根據部分實驗現象繪制出右圖的關系曲線，則猜想中一定不成立的是
A
（填序號）．
②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現
廢液紅色褪去
則不含氫氧化鈉．
【拓展應用】還可以用
鹽酸
代替氯化鈣溶液得出正確結論．

查看答案和解析>>

33、某化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1） 寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（2） B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
；B實驗全過程觀察到的現象
打開K1時觀察到氣球鼓起，打開K2時觀察到有氣泡生成且氣球變小
．
（3）實驗結束后，同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產生疑問．

（提出問題）燒杯的廢液中含有哪些物質？
（交流討論）一定含有的物質：酚酞、水和
NaCl
，還含有能使酚酞變紅的物質．同學們猜想能使酚酞變紅的物質是什么？
（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（猜    想）廢液中能使酚酞變紅的物質是：
A．只有氫氧化鈉         B．只有碳酸鈉      C．
碳酸鈉和氫氧化鈉

（設計實驗）興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想．
（實驗驗證）同學們對廢液中還可能含有的物質進行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液．
（結論解釋）通過實驗，同學們得出了確切的結論．（下圖為同學們根據部分實驗現象繪制的關系曲線）．

猜想中一定不成立的是
A
（填序號）
（表達與交流）請你分析他們能得出確切結論的理由
據圖可知，加入氯化鈣溶液就有沉淀生成，廢液中一定含有碳酸鈉．若加入過量氯化鈣溶液廢液紅色褪去則不含氫氧化鈉，若仍呈紅色則含氫氧化鈉．
．

查看答案和解析>>

在學習堿的化學性質時，某興趣小組進行了如圖所示的實驗．

Ⅰ．實驗記錄：
①在甲實驗過程中，用溫度計測量溶液溫度，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是________，該反應的化學方程式是________；
②乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是________；
③丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生；
Ⅱ．廢液成分探究：
實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【討論交流】
①廢液中一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和________；
②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想：
猜想1：是碳酸鈉；　 猜想2：是氫氧化鈉；　猜想3：是氫氧化鈉和碳酸鈉；
你的猜想是：是________（寫一種猜想）．
【實驗設計】用氯化鈣溶液來驗證上述猜想．
查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請將實驗設計補充完整．
實驗內容預計現象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．沒有白色沉淀，溶液呈紅色猜想2正確
________猜想1正確
________猜想3正確
③要驗證你的猜想，所需要的試劑和預計的現象是________．
【反思拓展】分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮________．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案