水通電后.能說(shuō)明陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是氧氣的依據(jù)是 . 查看更多

 

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水通電后,能說(shuō)明陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是氧氣的依據(jù)是.

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水通電后,能說(shuō)明陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是氧氣的依據(jù)是________.

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12、水通電后,能說(shuō)明陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是氧氣的依據(jù)是
帶火星的木條復(fù)燃

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)用如圖1所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:
①正極產(chǎn)生的氧氣
②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2:1
③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
⑥該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣與氧氣組成.
以上描述中正確的是
 
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(2)從電解水的裝置圖中可知生成的兩種氣體共同的物理性質(zhì)是
 
,上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)如圖2是水電解微觀示意圖,請(qǐng)?jiān)诳蛑挟?huà)出相應(yīng)的微粒的圖示.由此圖可獲得的信息:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
,在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是
 
,保持不變的粒子是
 
,生成的新粒子是
 

(4)“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖3所示),下列說(shuō)法中不正確的是
 

A.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽(yáng)為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的物理性質(zhì)
(5)在水的三態(tài)變化的過(guò)程中,水分子沒(méi)有改變的是
 

A.自身的能量  B.運(yùn)動(dòng)的速率  C.相互的間隔  D.構(gòu)成分了的原子數(shù)量、種類及組合方式.

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大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)水,了解水的組成。               

①右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是

   ▲    ;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ▲  。

②在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的硫酸鈉溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

時(shí)間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰極生成氣體體積(cm3)

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

陽(yáng)極生成氣體體積(cm3)

2

4

7

11

16

21

24

29

34

39

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~4分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是   ▲  。

③右圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面各寫(xiě)一條獲得的化學(xué)信息。

Ⅰ.             ▲                     

Ⅱ.             ▲                     

(2)關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù),我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標(biāo)達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色    b.不得有異味

  c. 應(yīng)澄清透明   d.不得含有細(xì)菌和病毒

①為達(dá)到c指標(biāo),將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是    ▲    ,若過(guò)濾后濾液仍然渾濁的可能原因是  ▲    (只要求說(shuō)出一種原因)。

②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo),可以利用  ▲  (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;

③取適量經(jīng)過(guò)上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少,但有大量浮渣,則說(shuō)明河水是    ▲    (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是      ▲     

④ 氮是農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中重要的營(yíng)養(yǎng)元素,合理的使用可以提高產(chǎn)量,如果施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一,可以污染水源。下圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說(shuō)明,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.NH4NO3 的相對(duì)分子質(zhì)量為        ▲         

Ⅱ. NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為         ▲            

Ⅲ.通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物還是純凈物?

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