（2011?衢州）小華同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體．請分析回答：
（1）反應(yīng)原理：用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，該反應(yīng)屬于  反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中，再用滴管往試管中逐滴滴人澄清石灰水，直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時為止，把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過濾、  得到氫氧化鈉固體．其中過濾過程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是．

11、（1）①海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，其中苦鹵是食鹽的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，理由是．②利用苦鹵．石灰乳．稀鹽酸可制得應(yīng)用于飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂．其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是①；②；③．
（2）一包從海水中獲得的粗鹽，其中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可采用以下步驟除去．．．課外活動小組對經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)？
根據(jù)海水的成份和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作，估計(jì)粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測：①取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒有（化學(xué)式），相關(guān)的反應(yīng)方程式為；②接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃溶液，目的是檢驗(yàn)其有沒有（化學(xué)式），相關(guān)的反應(yīng)方程式為．實(shí)驗(yàn)證明，這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl₂．
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①稱取一定質(zhì)量的樣品；②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑，過濾；④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A；⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體．
②③⑤步驟中，都使用到同一儀器（填名稱），在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作，但目的不同，在步驟②中的目的是，在步驟⑤中的目的是．步驟③中加入試劑是（化學(xué)式），相關(guān)反應(yīng)方程式為．步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是，目的是，相關(guān)反應(yīng)方程式為．步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是A還是B？（填A(yù)或B）你不選擇稱量另一種固體的理由是．

22、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會；CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)猜想：

猜     想	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)  象	結(jié)  論
樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種	取少量溶于水；	有固體不溶物	猜想成立
	過濾，在濾液中滴入 稀鹽酸	有氣泡放出

（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中操作②的名稱是，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

19、實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，極易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰作了如下探究：
【提出猜想】猜想一：沒有變質(zhì)，只有CaO和NaOH兩種固體； 猜想二：已完全變質(zhì)，堿石灰全部變成了CaCO₃和Na₂CO₃．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下圖所示：
【做出判斷】（1）若把Ca（OH）₂、CaCO₃和Na₂CO₃加入水中不會放出熱量，側(cè)由操作b中的現(xiàn)象可判斷猜想二（填“成立”或“不成立”）．
（2）操作f中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
由操作e、f中的現(xiàn)象可判斷濾液里含有（填化學(xué)式），由此判斷猜想一（填“成立”或“不成立”）．
（3）綜合（1）、（2）中的結(jié)論，判斷該堿石灰的變質(zhì)情況為．
【拓展應(yīng)用】（4）由上述實(shí)驗(yàn)說明，在實(shí)驗(yàn)室存放堿石灰應(yīng)保存．

18、已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣．為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助完成探究活動．
（1）提出假設(shè)：假設(shè)①；
假設(shè)②；
假設(shè)③；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空：

（3）實(shí)驗(yàn)后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是 ；其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，分離的方法是 ；再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是 （填化學(xué)式）．