科目：czwl 來源： 題型：

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是

不相同

不相同

（填“相同”或“不相同”）的，連接電路時(shí)開關(guān)必須

斷開

斷開

．

（2）電流表接在B處實(shí)驗(yàn)時(shí)的指針如圖乙所示，此時(shí)電流為

0.32

0.32

A．
（3）丙表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的另兩組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是

C

C

，造成錯(cuò)誤的原因

讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程

讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程

．
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光原因可能是

C

C

A．通過該燈泡的電流小                    B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了                      D．該燈泡靠近負(fù)極．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來一直電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L₁的電壓，接著再電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L₂的電壓，你認(rèn)為他的做法是

錯(cuò)誤的

錯(cuò)誤的

（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）．

科目：czwl 來源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省綏化市蘭西縣長(zhǎng)江一中八年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，連好電路圖，閉合開關(guān)時(shí)燈L不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路故障可能是（ ）

A．小燈泡發(fā)生了斷路
B．小燈泡發(fā)生了短路
C．滑動(dòng)變阻器滑片松了
D．滑動(dòng)變阻器短路

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省綏化市蘭西縣長(zhǎng)江一中八年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，連好電路圖，閉合開關(guān)時(shí)燈L不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路故障可能是（ ）

A．小燈泡發(fā)生了斷路
B．小燈泡發(fā)生了短路
C．滑動(dòng)變阻器滑片松了
D．滑動(dòng)變阻器短路

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)二模）如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，在連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于

斷開

斷開

狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)電阻R₁由5歐變?yōu)?0歐時(shí)，為使R₁兩端電壓不變，滑片應(yīng)向

B

B

端滑動(dòng)（選填“A”或“B”）．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是

不相同

不相同

的（填“相同”或“不相同”）．

電流表的位置	a	b	c
電流I/A	0.3	0.3	1.5

（2）表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是

1.5A

1.5A

，造成錯(cuò)誤的原因是

用了較小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了較大的量程

用了較小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了較大的量程

．
（3）實(shí)驗(yàn)的不足之處是：

只做一次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論有些特殊

只做一次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論有些特殊

．
（4）實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法是：

換幾個(gè)不同的小燈泡，再做幾組實(shí)驗(yàn)，然后得出結(jié)論

換幾個(gè)不同的小燈泡，再做幾組實(shí)驗(yàn)，然后得出結(jié)論

．
（5）甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，會(huì)發(fā)生什么危害，請(qǐng)寫在下面．
甲存在的問題：

電流表正負(fù)接線柱接反了

電流表正負(fù)接線柱接反了

危害是：

損壞電流表

損壞電流表

；
乙存在的問題：

量程太小

量程太小

．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至

 

（選填“a”或“b”）端；實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R₁=5Ω換成電阻R₂=10Ω時(shí)，為使R₁兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向

 

（選填“a”或“b”）端滑動(dòng)．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

電流表的位置	A	B	C
電流/A	0.3	0.3	1.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，小紅用電流表分別測(cè)出了圖中a、b、c三處的電流大小，并將數(shù)據(jù)記錄在電路圖右邊表格中，其中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是

C

C

，造成錯(cuò)誤的原因可能是

用了較小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了較大的量程

用了較小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了較大的量程

．
（2）為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，她下一步操作應(yīng)該是

D

D

．
A．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大?。?BR>B．改變開關(guān)s的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大??；
C．將圖中兩只燈泡的位置對(duì)換，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大??；
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大小．
（3）實(shí)驗(yàn)中小紅發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是

C

C

．
A．通過此燈泡的電流小于另一燈泡電流；
B．燈泡的燈絲斷了；
C．此燈泡燈絲被短路了；
D．此燈泡靠近電源負(fù)極．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至

b

b

端；實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R兩端電壓保持不變，滑片應(yīng)向

b

b

端滑動(dòng)．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R₁由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R₁兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向（　?。┒嘶瑒?dòng)．

A．a(chǎn)端

B．b端

科目：czwl 來源： 題型：

右圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R₁由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R₁兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng)？（ ?。?br />

A．a(chǎn)

B．b

C．不動(dòng)

D．無(wú)法確定

科目：czwl 來源：不詳 題型：問答題

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至 ______端；實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R兩端電壓保持不變，滑片應(yīng)向 ______端滑動(dòng)．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕尾市新世界中英文學(xué)校九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

電流表的位置	A	B	C
電流/A	0.3	0.3	1.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，小紅用電流表分別測(cè)出了圖中a、b、c三處的電流大小，并將數(shù)據(jù)記錄在電路圖右邊表格中，其中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是______，造成錯(cuò)誤的原因可能是______．
（2）為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，她下一步操作應(yīng)該是______．
A．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大小；
B．改變開關(guān)s的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大??；
C．將圖中兩只燈泡的位置對(duì)換，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大??；
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流大?。?br />（3）實(shí)驗(yàn)中小紅發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是______．
A．通過此燈泡的電流小于另一燈泡電流；
B．燈泡的燈絲斷了；
C．此燈泡燈絲被短路了；
D．此燈泡靠近電源負(fù)極．

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校九年級(jí)第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至 ______端；實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R兩端電壓保持不變，滑片應(yīng)向 ______端滑動(dòng)．

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中九年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（十）（解析版） 題型：選擇題

如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R₁由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R₁兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向（ ）端滑動(dòng)．

A．a(chǎn)端
B．b端