科目:czyw 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市初三上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
古文閱讀。(14分)
(甲)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
(乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉?!睂m門令欲縛之。自辯數,乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂“多”為“伙”,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威?!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
1.解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4分)
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)扣宮門曰( ) (4)旦日,卒中往往語( )
2.用現(xiàn)代扣宮門曰漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
譯文:
(2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
譯文:
3.對選文內容理解有誤的一項是(3分) ( )
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(3分)
答:
科目:czyw 來源:2011-2012學年海南省洋浦中學八年級下學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀短文,完成小題。(12分)
陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4分)
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)宜多應者( ) (4)或以為死( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)天下苦秦久矣。
(2)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
【小題3】對選文內容理解有誤的一項是(2分) ( )
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
《陳涉世家》(節(jié)選)(11分)
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.解釋下面劃線的詞在句中的含義。(3分)
(1)會天大雨( ) (2)宜( )多應者 (3)旦日,卒中往往語( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)天下苦秦久矣。 譯文:
(2)上使外將兵。 譯文:
3.對選文內容理解有誤的一項是( )(2分)
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)
科目:czyw 來源:2012屆浙江省平湖市初三中考模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《陳涉世家》(節(jié)選)(11分)
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.解釋下面劃線的詞在句中的含義。(3分)
(1)會天大雨( ) (2)宜( )多應者 (3)旦日,卒中往往語( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)天下苦秦久矣。 譯文:
(2)上使外將兵。 譯文:
3.對選文內容理解有誤的一項是( )(2分)
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)
科目:czyw 來源:2012屆湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學初三上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
古文閱讀。(14分)
(甲)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
(乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉?!睂m門令欲縛之。自辯數,乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂“多”為“伙”,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始??统鋈胗姘l(fā)舒,言陳王故情?;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威?!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
【小題1】解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4分)
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)扣宮門曰( ) (4)旦日,卒中往往語( )
【小題2】用現(xiàn)代扣宮門曰漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
譯文:
(2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
譯文:
【小題3】對選文內容理解有誤的一項是(3分) ( )
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
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古文閱讀。(14分)
(甲)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
(乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉?!睂m門令欲縛之。自辯數,乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂“多”為“伙”,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威?!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
1.解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4分)
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)扣宮門曰( ) (4)旦日,卒中往往語( )
2.用現(xiàn)代扣宮門曰漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
譯文:
(2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
譯文:
3.對選文內容理解有誤的一項是(3分) ( )
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(3分)
答:
科目:czyw 來源:2011-2012學年海南省八年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀短文,完成小題。(12分)
陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.解釋下面劃線的詞在句中的含義。(4分)
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)宜多應者( ) (4)或以為死( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)天下苦秦久矣。
(2)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
3.對選文內容理解有誤的一項是(2分) ( )
A、選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。
B、陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。
C、“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。
D、陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)
科目:czyw 來源:2012-2013學年浙江省九年級上學期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?” 陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.下列句子中劃線的詞語解釋有誤的一項是( )(2分)
A.今亡亦死,舉大計亦死亡:逃走 |
B.(項燕)愛士卒,楚人憐之 憐:愛戴 |
C.為天下唱,宜多應者 唱:通“倡”,首發(fā) |
D.乃丹書帛曰“陳勝王” 書:書信 |
2.下列對選文內容理解有誤的一項是( )(2分)
A.陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”策略的原因,是當時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。 |
B.“天下苦秦久矣”說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心,忍無可忍。 |
C.“丹書帛曰‘陳勝王’,置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。 |
D.這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析,充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。 |
3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)
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二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?” 陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】下列句子中劃線的詞語解釋有誤的一項是( )(2分)
A.今亡亦死,舉大計亦死亡:逃走 |
B.(項燕)愛士卒,楚人憐之 憐:愛戴 |
C.為天下唱,宜多應者 唱:通“倡”,首發(fā) |
D.乃丹書帛曰“陳勝王” 書:書信 |
A.陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”策略的原因,是當時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。 |
B.“天下苦秦久矣”說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心,忍無可忍。 |
C.“丹書帛曰‘陳勝王’,置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。 |
D.這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析,充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。 |
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《陳涉世家》(節(jié)選)(11分)
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】解釋下面劃線的詞在句中的含義。(3分)
(1)會天大雨( ) (2)宜( )多應者 (3)旦日,卒中往往語( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)天下苦秦久矣。 譯文:
(2)上使外將兵。 譯文:
【小題3】對選文內容理解有誤的一項是( )(2分)
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。 |
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。 |
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。 |
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。 |
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陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.解釋下面加點的詞在句中的含義。
(1)會天大雨( ) (2)今亡亦死( )
(3)宜多應者( ) (4)旦日,卒中往往語( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)天下苦秦久矣。
(2)上使外將兵。
3.對選文內容理解有誤的一項是
A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。
B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。
C.“失期,法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰,反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。
D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。
4.從選文中,可以看出陳勝是一個怎樣的人?
科目:czyw 來源:2009年海南省中考語文試題及答案 題型:048
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科目:czyw 來源:中華題王 語文 九年級上?。ㄈ私贪妫?人教版 題型:048
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科目:czyw 來源:新教材新學案 語文九年級上冊 題型:048
閱讀課文片段,回答問題。
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中夜篝火狐鳴呼曰大楚興陳勝王卒皆夜驚恐旦日卒中往往語皆指目陳勝
1.為文中的畫線句子加上標點符號。
又 間 令 吳 廣 之 次 所 旁 叢 祠 中 夜 篝火 狐 鳴 呼 曰 大 楚 興 陳 勝 王 卒皆 夜 驚 恐 旦 日 卒 中 往 往 語 皆 指 目 陳 勝
2.解釋下列加粗的詞語。
①若為傭耕(若: )
②會天大雨(會: ?。?/P>
③度已失期(度: ?。?/P>
④楚人憐之(憐: ?。?/P>
⑤丹書帛曰(書: )
⑥固以怪之矣(以: ?。?/P>
3.結合語境,指出下列句中加粗的“之”所指代的具體內容。
①今或聞無罪,二世殺之。( ?。?/P>
②項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。( ?。?/P>
③然足下卜之鬼乎?( ?。?/P>
④卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。( )
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)輟耕之壟上,悵恨久之曰:“茍富貴,無相忘。”
譯文:________
(2)扶蘇以數諫故,上使外將兵。
譯文:________
(3)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。
譯文:________
5.大澤鄉(xiāng)起義的導火線是________(用你自己的話回答),社會背景是________(用原文的話回答)。
6.應怎樣理解陳勝所說的“茍富貴,無相忘”和“燕雀安知鴻鵠之志哉!”這兩句話?
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7.用你自己的話回答,陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是:①________;②________。
8.怎樣理解陳勝、吳廣的“行卜”和“置書魚腹”及“篝火狐鳴”的做法?
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9.“卒中往往語,皆指目陳勝”,想象一下,當時戍卒們會說些什么?陳勝面對眾人的“指目”該會有怎樣的心理?
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10.選文中寫道:“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇腥苏J為這是造成大澤鄉(xiāng)農民起義的根本原因。假如“天不雨,道亦通,不失期”,是否還會發(fā)生這場農民起義?
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11.古文中本沒有標點符號,后來人給古文加上標點符號,叫斷句。下面是同一句話,在不同的版本中,斷法不一樣。請加以比較,說說意思有何不同。
A.二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。
B.二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。
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科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞