丘吉爾在哈羅公學的成績不佳，后來卻成為著答案解析

下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（　?。ǎ卜郑?/p>

A.《我的老師》描寫了蔡老師熱愛學生的美好心靈和慈愛善良、溫柔可親的性格特點，更表現(xiàn)了學生對老師的深深的敬愛之情。

B.《再塑生命的人》通過寫莎莉文老師教“我”認識事物的名稱，表達了對老師的熱愛、感激之情。

C.《我的早年生活》中丘吉爾拉丁文考試完全不會，卻被哈羅公學的校長肯定；憑抽簽猜中試題，成功通過第二天的征兵考試。這完全是出于運氣。

D.《王幾何》一文運用外貌、神態(tài)、語言描寫等方法，刻畫了一位風趣幽默的老師。

閱讀下面記敘文，完成12—18題。(20分)

    一次幫助，改變兩個人命運

    ①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。   

    ②這時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?！斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育?！备トR明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。

    ③紳士非常講信譽，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學院。畢業(yè)后，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

    ④1928年，亞歷山大·弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素——青霉素，20年后普遍應用于臨床醫(yī)學，挽救了數(shù)以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長為著名的政治家——后來的英國首相丘吉爾。

    ⑤二次大戰(zhàn)期間， 已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎(在當時肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

    ⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命?！眮啔v山大·弗萊明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你?！?

    ⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發(fā)生如此重大的影響。

    【助讀資料】

    丘吉爾，政治家、畫家、演說家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學獎得主(獲獎作品《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一(十二萬多)。被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

    1953年，丘吉爾被授予諾貝爾文學獎。瑞典文學院在授予他諾貝爾文學獎的頒獎詞中說：“丘吉爾成熟的演說，目的敏捷準確，內(nèi)容壯觀動人。猶如一股鑄造歷史環(huán)節(jié)的力?！鸺獱栐谧杂珊腿诵宰鹬氐年P鍵時刻的滔滔不絕的演說，卻另有一番動人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說，建立了永垂不朽的豐碑。”

12．下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是：                (3分)

    A．贈人玫瑰，手留余香        B．對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬

    C．助人是人格升華的標志      D．人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰；另一是躊躇滿志

    E．施比受更有福

13．根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。    (2分)

    示例：農(nóng)夫：心地善良  樂于助人

紳士：                                        

14．用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時的焦急。    (3分)

15．從布局謀篇上看，如果在第①段結尾加上“這個男孩就是后來的英國首相丘吉爾”，你認為好不好?為什么?   (3分)

16．第⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說“但這一次，是你的父親救了你”?    (3分)

17．閱讀全文后，請用“假如……就……”這種表示假設關系的復句形式，寫兩句話，表達你對第⑦段中“對人類歷史發(fā)生如此重大的影響”的理解。    (4分)

  (1)                                                                           (2分)

  (2)                                                                           (2分)

18.閱讀助讀資料，完成這張讀書卡片。             (2分)

　?。ㄒ唬┮蝗焊蝮≡谶M行競賽，看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了，只聽到圍觀者一片噓聲：“你們無法達塔頂?shù)模　?/span>

　　其他的蛤蟆都被說服停下來了，只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前，并且更加努力。

　　比賽結束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直堅持了下來，竭盡全力到達了塔頂。

　　其他蛤蟆都很好奇，紛紛向它討教成功的秘訣，結果大家才發(fā)現(xiàn)——它是一只聾蛤??！

　?。ǘ┣鸺獱栐谂＝虼髮W的演講：“我的成功秘訣有三個：第一是決不放棄。第二是決不放棄，決不放棄。第三是決不，決不，決不放棄?！?/span>

　　成功的秘訣很多，請以“成功的秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會生活實際寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外）。②書寫規(guī)范工整，字數(shù)不少于600字。

（一）一群蛤蟆在進行競賽，看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了，只聽到圍觀者一片噓聲：“你們無法達塔頂?shù)模　?/p>

　　其他的蛤蟆都被說服停下來了，只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前，并且更加努力。

　　比賽結束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直堅持了下來，竭盡全力到達了塔頂。

　　其他蛤蟆都很好奇，紛紛向它討教成功的秘訣，結果大家才發(fā)現(xiàn)--它是一只聾蛤蟆！

　?。ǘ┣鸺獱栐谂＝虼髮W的演講：“我的成功秘訣有三個：第一是決不放棄。第二是決不放棄，決不放棄。第三是決不，決不，決不放棄?！?/p>

　　成功的秘訣很多，請以“成功的秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會生活實際寫一篇文章。

　　要求：①自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外）。②書寫規(guī)范工整，字數(shù)不少于600字。

山西

閱讀下面記敘文，完成12—18題。(20分)

    一次幫助，改變兩個人命運

    ①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。   

    ②這時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?！斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育。”弗萊明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。

    ③紳士非常講信譽，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學院。畢業(yè)后，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

    ④1928年，亞歷山大·弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素——青霉素，20年后普遍應用于臨床醫(yī)學，挽救了數(shù)以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長為著名的政治家——后來的英國首相丘吉爾。

    ⑤二次大戰(zhàn)期間， 已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎(在當時肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

    ⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命?！眮啔v山大·弗萊明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你?！?

    ⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發(fā)生如此重大的影響。

    【助讀資料】

    丘吉爾，政治家、畫家、演說家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學獎得主(獲獎作品《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一(十二萬多)。被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

    1953年，丘吉爾被授予諾貝爾文學獎。瑞典文學院在授予他諾貝爾文學獎的頒獎詞中說：“丘吉爾成熟的演說，目的敏捷準確，內(nèi)容壯觀動人。猶如一股鑄造歷史環(huán)節(jié)的力?！鸺獱栐谧杂珊腿诵宰鹬氐年P鍵時刻的滔滔不絕的演說，卻另有一番動人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說，建立了永垂不朽的豐碑。”

12．下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是：                (3分)

    A．贈人玫瑰，手留余香        B．對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬

    C．助人是人格升華的標志      D．人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰；另一是躊躇滿志

    E．施比受更有福

13．根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。    (2分)

    示例：農(nóng)夫：心地善良  樂于助人

紳士：                                        

14．用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時的焦急。    (3分)

15．從布局謀篇上看，如果在第①段結尾加上“這個男孩就是后來的英國首相丘吉爾”，你認為好不好?為什么?   (3分)

16．第⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說“但這一次，是你的父親救了你”?    (3分)

17．閱讀全文后，請用“假如……就……”這種表示假設關系的復句形式，寫兩句話，表達你對第⑦段中“對人類歷史發(fā)生如此重大的影響”的理解。    (4分)

  (1)                                                                           (2分)

  (2)                                                                           (2分)

18.閱讀助讀資料，完成這張讀書卡片。             (2分)

閱讀下面這段文字，按要求作文。

（一）一群蛤蟆在進行競賽，看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了，只聽到圍觀者一片噓聲：“你們無法達塔頂?shù)?！?/span>

其他的蛤蟆都被說服停下來了，只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前，并且更加努力。

比賽結束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直堅持了下來，竭盡全力到達了塔頂。

其他蛤蟆都很好奇，紛紛向它討教成功的秘訣，結果大家才發(fā)現(xiàn)——它是一只聾蛤?。?/span>

（二）丘吉爾在牛津大學的演講：“我的成功秘訣有三個：第一是決不放棄。第二是決不放棄，決不放棄。第三是決不，決不，決不放棄?！?/span>

成功的秘訣很多，請以“成功的秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會生活實際寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外）。②書寫規(guī)范工整，字數(shù)不少于600字。

選擇本單元課本中出現(xiàn)過的成語填空。（14分）

(1)從此以后，以這種__________________的方式，我學會了拼寫針、杯子……這些字使整個世界在我面前變得________________，________________。

 (2)校長威爾登博士對我的拉丁文作文______________，證明他______________，能判斷我全面的能力，能從表明我的學識水平的______________中，斷定我有資格進哈羅公學上學。

（3）我一方面在最低年級______________，而另一方面卻能______________地背誦麥考利的1200行史詩，并且背得______________。

（4）王老師的業(yè)務水平極高。在王老師的課堂上，孩子們時而______________，時而______________，時而______________，時而______________。孩子們從他的課堂上學到了一種熱愛知識和______________的學習精神，并受益終身。

學會接納自己的不完美（24分）
①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應該有一個自我設計。但這種設計應該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往往忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝瘢悬c瑕疵才是真的。”
②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！边€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。
③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。
④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結果是事事不如人，誰都比自己好。
⑤其實，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿?！?br />⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。
【小題1】作者在文中提出了怎樣的觀點？（3分）
【小題2】從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）
【小題3】文中席勒的童話說明了怎樣的道理？作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）
【小題4】請你為本文補寫一個事例論據(jù)，使文章論證更充分。（4分）
【小題5】“生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪?！闭埬阋靡痪涿鋭裎克?。（3分）
【小題6】人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎？你認為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么？請為診治這種缺陷開一個“處方”。（6分）
名稱：                                                   
形成原因：                                               
彌補辦法：                                               

閱讀下面文章，完成小題。(15分)

每個人都不完美

①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應該有一個自我設計。但這種設計應該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝?，有點瑕疵才是真的。”

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！鼻鸺獱柺怯鴼v史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室，后來他改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③每個人都有不完美之處，而完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實仔細想一想，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿?！?/p>

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

1.本文作者對人的不完美持什么看法？（3分）

2.請用簡潔的語言概括第2段中的兩個事實論據(jù)。（4分）

3.從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）

4.文中作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）

閱讀下面文章，完成小題。(15分)
每個人都不完美
①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應該有一個自我設計。但這種設計應該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝?，有點瑕疵才是真的。”
②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！鼻鸺獱柺怯鴼v史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室，后來他改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。
③每個人都有不完美之處，而完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。
④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結果是事事不如人，誰都比自己好。
⑤其實仔細想一想，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿。”
⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。
【小題1】本文作者對人的不完美持什么看法？（3分）
【小題2】請用簡潔的語言概括第2段中的兩個事實論據(jù)。（4分）
【小題3】從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）
【小題4】文中作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）

失敗的背面

曾祥伍

①心理學家曾做過一個有趣的實驗：讓人在小小的繡花針上穿線，這時，你越是全神貫注，你的手就抖得越厲害，線就越不容易穿入。在醫(yī)學界，這種現(xiàn)象被稱作“目的顫抖”，即目的性越強越不容易成功。

②其實，我們每個人對于生活中所做的很多事，都不能保證百分之百的成功。這是十分正常的事情。那么，為什么不給自己一個失敗的心理準備呢？為什么不能用正常的心態(tài)正視失敗呢？要知道，失敗是痛苦的，但失敗并不可怕，也并不是所有的失敗都是災難。世事難料，不是每個人都能夠走到人生最輝煌的頂點。第二次世界大戰(zhàn)結束后，名揚四海的大政治家丘吉爾參加總統(tǒng)競選，當秘書告訴他“落選了”時，他卻爽朗一笑說“民主勝利了！我追求的是民主。”他雖然競選失敗，但同樣輝煌。他的失敗，標志著他曾經(jīng)擁有過。他能正視失敗，說明他的內(nèi)心足夠強大。　　

③失敗了，關鍵是要找到失敗的原因。失敗后的思考比成功后的歡樂更有價值。也許你的努力還不夠，也許客觀條件不允許，也許有意外的因素在作祟。然后，就像為自己的人生這場考試交了一次學費一樣，用明智的眼光去審視自己的失敗。如果是因驕狂而失敗，就要學會謙遜內(nèi)斂；如果是因輕敵而失敗，就要學會審慎行事；如果是因自不量力而失敗，就要學會尊重客觀實際；                  ，                     ?？傊?，只要失敗不失志，把失敗當作成功的種子，堅持不懈地去耕耘，總有一天這顆種子會長成參天大樹?！　?/p>

④每個人在人生道路上都會遇到挫折和失敗，弱者在挫折和失敗面前嘆息，絕望，不能自拔。只有強者，會越挫越勇，不達目的誓不罷休。一個人要有所成就，就必須要接受失敗，忍受失敗的折磨，在失敗中磨礪自己、豐富自己、完善自己，使自己更加有力量，使自己的內(nèi)心更加強大?！　?/p>

⑤如果做到了這一切，失敗的背面就是成功。

(《思維與智慧》2012年第15期)

1.文章開頭引用醫(yī)學界中的“目的顫抖”現(xiàn)象，有何作用？（3分）

2.文章第②節(jié)畫線句運用了哪種論證方法？有何作用？（4分）

3.仿照第③節(jié)的畫線句，在文中空白處填寫一句同樣句式的話。（2分）

                                  ，                                      。

4.用簡潔的語言概括本文的中心論點。（3分）

閱讀下面文章，完成小題。(15分)

每個人都不完美

①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應該有一個自我設計。但這種設計應該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝?，有點瑕疵才是真的?！?/p>

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！鼻鸺獱柺怯鴼v史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室，后來他改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③每個人都有不完美之處，而完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實仔細想一想，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿?！?/p>

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

1.本文作者對人的不完美持什么看法？（3分）

2.請用簡潔的語言概括第2段中的兩個事實論據(jù)。（4分）

3.從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）

4.文中作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）