給我出一個(gè)答案.好嗎?答案解析

閱讀下面的文字，完成小題。

小城三月

蕭紅

我有一個(gè)姨，她是我的繼母的繼母的女兒。我這個(gè)外祖母已經(jīng)做了寡婦之后才來到外祖父家，翠姨就是這個(gè)外祖母在另外的一家所生的女兒。

翠姨對(duì)我哥哥沒有什么特別的好，哥哥對(duì)翠姨就像對(duì)我們，也是完全的一樣。不過哥哥講故事的時(shí)候，翠姨總比我們留心些。哥哥對(duì)翠姨比對(duì)我們稍稍客氣一點(diǎn)，這顯然因?yàn)榇湟淌强腿说年P(guān)系，而且在名分上比他大。

翠姨訂婚，轉(zhuǎn)眼三年了。正這時(shí)，翠姨的婆家通了消息來，張羅要娶。她的母親來接她回去整理嫁妝。

翠姨一聽就得病了。但沒幾天，她母親就帶著她到哈爾濱采辦嫁妝去了。偏偏那帶著她采辦嫁妝的向?qū)в质歉绺缃o介紹來的他的同學(xué)。翠姨帶著哥哥的介紹信，像一個(gè)女同學(xué)似的被他們招待著。又加上已經(jīng)學(xué)了俄國(guó)人的規(guī)矩，處處尊重女子，所以翠姨當(dāng)然受了他們不少的尊敬。不用說，買嫁妝她是不痛快的，但那幾天，總算她一生中最開心的時(shí)候。她回來時(shí)，母親又接她來到我們家。后來，她的母親發(fā)現(xiàn)她對(duì)出嫁太不熱心，該剪裁的衣裘，她不去剪裁。做母親的總是常常要加以督促，后來就要接她回去，接到她身邊，好隨時(shí)提醒。她的母親以為年輕的人必定要隨時(shí)提醒，不然總是貪玩。而況出嫁的日子又不遠(yuǎn)了，或者就是二三月。

想不到外祖母來接她的時(shí)候，她竟很勇敢的提出讀書的要求。她說她要念書，她想不到出嫁。開初外祖母不肯，到后來，她說若是不讓她讀書，她是不出嫁的。外祖母沒有辦法，依了她。給她在家里請(qǐng)了一位老先生，就在自己家院子的空房子里擺上了書桌，還有幾個(gè)鄰居家的姑娘，一齊念書。

念了書，不多日子，人就開始咳嗽，而且整天悶悶不樂。她的母親問她，有什么不如意?陪嫁的東西買得不順心嗎?或者是想到我們家去玩嗎?什么事都問到了。

翠姨搖著頭不說什么。

過了些日子，我的母親去看翠姨，帶著我的哥哥。他們一看見她，第一個(gè)印象，就覺得她蒼白了不少。而且母親斷言，她活不久了。大家都說是念書累的，外祖母也說是念書累的，沒什么要緊的，要出嫁的女兒們，總是先前瘦，嫁過去就要胖了。

翠姨自己則點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，不承認(rèn)，也不加以否認(rèn)。還是念書，也不到我們家來了。翠姨越來越瘦了，哥哥去到外祖母家看了她兩次，也不過是吃飯，喝酒，應(yīng)酬。而且說是去看外祖母的。哥哥回來也并不帶回什么歡喜或是什么新的憂郁，還是一樣和大家打牌下棋。

翠姨后來支持不了，躺下了。她的婆婆聽說她病，就要娶她，因?yàn)榛隋X，死了不是可惜了嗎?這種消息，翠姨聽了病就更加嚴(yán)重。

母親叫哥哥去看翠姨。母親曉得他們年輕人是很構(gòu)泥的，或者不好意思去看翠姨，也或者翠姨是很想看他的，他們好久未能看見了。同時(shí)翠姨不愿出嫁，母親很久就在心里邊猜疑著他們了。男子是不好去專訪一位小姐的，這城里沒有這樣的風(fēng)俗。母親給了哥哥一件禮物，哥哥就可去了。

哥哥去的那天，她家里正沒有人。

翠姨大概聽出什么人來了，就在里邊說：請(qǐng)進(jìn)來。

哥哥進(jìn)去了，坐在翠姨的枕邊，他要去摸一摸翠姨的前額，是否發(fā)熱，他說：好了點(diǎn)嗎?風(fēng)雨中憶蕭紅 閱讀答案他剛一伸手，翠姨就突然拉了他的手，而且大聲哭起來，好像一顆心也哭出來了似的。哥哥沒有準(zhǔn)備，很害怕，不知道說什么做什么。同時(shí)聽得見外邊已經(jīng)有人來了，就要開門進(jìn)來了。

翠姨平靜的向他笑著，說：你來得很好，一定是姐姐告訴你來的，她愛我一場(chǎng)，可惜我不能報(bào)答她了我現(xiàn)在只想死得快一點(diǎn)就好，多活一天也是多余的人家也許以為我是任性其實(shí)是不對(duì)的，那家對(duì)我也很好，要是過去，他們對(duì)我也會(huì)是很好的，但是我不愿意。我小時(shí)候，就不好，我的脾氣總是，不從心的事，我不愿意可是我怎能從心呢真是笑話謝謝姐姐她還惦著我請(qǐng)你告訴她，我并不像她想的那么苦呢，我也很快樂翠姨苦笑了一笑，我心里很安靜，而且我求的我都得到了哥哥茫然的不知道說什么，這時(shí)祖父進(jìn)來了。看了翠姨的熱度，又感謝了我的母親，片我哥哥的降臨，感到榮幸。他說放心吧，翠姨的病馬上就會(huì)好的，好了就嫁過去。哥哥看了翠姨就退出去了，從此再?zèng)]有看見她。

哥哥后來提起翠姨常常落淚。他不知翠姨為什么死，大家也都心中納悶。

等我春假回來，母親還當(dāng)我說：要是翠姨一定不愿出嫁，那也可以，假如他們當(dāng)我說。

翠姨墳頭的草籽已經(jīng)發(fā)芽了，墳頭顯出淡淡的青色，常常會(huì)有白色的山羊跑過。這時(shí)城里的街巷，又裝滿了春天。暖和的太陽，又轉(zhuǎn)回來了。

街上有提著筐子賣蒲公英的了，也有賣小根蒜的了。更有些孩子們按著時(shí)節(jié)去折了那剛發(fā)芽的柳條，擰成哨子，就含在嘴里滿街的吹。

大街小巷，到處的鳴嗚嗚，嗚嗚鳴。好像春天是從他們的手里招回來似的。接著楊花飛起來了，榆錢飄滿了一地。

年輕的姑娘們，她們坐著馬車去選擇衣料了，因?yàn)榫鸵獡Q春裝了。

她們熱心的弄著剪刀，打著衣樣，白天黑夜的忙著。不久春裝換起來了，只是不見載著翠姨的馬車來。

（節(jié)選自蕭紅《小城三月》，有刪改）

1.下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．小說開頭對(duì)翠姨身世的介紹，既表明翠姨和哥哥有戀愛的可能，又暗示翠姨生活凄苦，沒有選擇命運(yùn)、追求婚姻幸福的權(quán)利。

B．哥哥和翠姨之間的愛慕是不露痕跡的，但從翠姨堅(jiān)決要念書、哥哥后來常常落淚等細(xì)節(jié)，可以看出他們?cè)缫鸦ハ鄡A心。風(fēng)雨中憶蕭紅 閱讀答案

C．翠姨的母親什么事都問到了，卻唯獨(dú)不知道翠姨內(nèi)心的真正想法，小說以此反映了母女之間的隔閡，表現(xiàn)了翠姨的孤獨(dú)。

D．我是翠姨命運(yùn)的見證者，在眾人都不懂得翠姨的情況下，我卻表現(xiàn)出對(duì)翠姨和哥哥勇敢熱烈的愛情的理解和同情。

E．小說以波瀾不驚的語言，敘述了翠姨短暫而又充滿無奈與悲哀的人生，小城這一生活背景的落后，更顯出她的人生的孤獨(dú)感。

2.翠姨是一個(gè)怎樣的女性形象?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

3.小說結(jié)尾著力描寫了春天的景象，這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4.文中寫道：他不知翠姨為什么死，大家也都心中納悶。翠姨究竟為什么會(huì)死去?請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以探析。

每月第一個(gè)禮拜五     迪茲

    我用指甲刮去玻璃上的凝霜，朝窗外望去，除了大作的狂風(fēng)和刺骨的雪花，什么都看不到。沒有人敢在這樣寒冷的冬夜冒險(xiǎn)出去，除非他們別無選擇。而我的母親就是那些人中的一個(gè)。她正在趕往工作地點(diǎn)的途中，去芝加哥城市商業(yè)區(qū)打掃辦公室。

    在母親出門之前，我慵懶地沖她和弟弟說再見。在她的舊毛線圍巾和帽子下，是一雙略顯疲憊的眼睛。弟弟瑟薩被從頭到腳裹了起來，他大大的黑眼珠閃耀著光芒，仿佛要去做的，是一件很神氣的事。每個(gè)月的第一個(gè)禮拜五，媽媽被允許帶著孩子一起去工作。那年我大約十二歲，我的弟弟十歲。媽媽要在禮拜一至禮拜六的晚上11點(diǎn)至次日早晨6點(diǎn)工作，而從家到工作的商業(yè)區(qū)需要換乘三輛公共汽車。每月的第一個(gè)禮拜五，瑟薩都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)跟著媽媽去上班。而我，總是很忙。如果沒有棒球訓(xùn)練、籃球預(yù)賽或電影，我也總能找出其他借口。我不敢想象自己一晚上不睡覺而在打掃辦公室的情景。瑟薩和媽媽有時(shí)會(huì)請(qǐng)求我一起去，但一段時(shí)間之后他們就不再開口，因?yàn)槲乙欢〞?huì)說，不。

    每跟媽媽去工作一次，瑟薩就會(huì)激動(dòng)地告訴我，他怎么用吸塵器幫媽媽清掃地毯，除去塵土，并把垃圾倒掉．而最有趣的事，莫過于在晚上和其他工人的孩子玩捉迷藏。和母親一起工作的大都是移民，他們來到這個(gè)國(guó)家的時(shí)候都不會(huì)講英語。能找到的唯一工作只能是體力勞動(dòng)。我的母親也不例外。盡管如此，母親從沒抱怨過太忙或太累。每天早晨她做好早餐，然后總要等我們放學(xué)后，確定我們平安地上床睡覺后她才動(dòng)身去上班。

    我逐漸長(zhǎng)大了，升上了高中。我問弟弟，為什么他那么喜歡跟母親去打掃辦公室，用吸塵器吸地毯和倒垃圾真的很有趣嗎?他的回答竟完全出乎我的意料：“我不是喜歡跟在別人后面收拾東西，而是喜歡和媽媽待在一起。每天晚上母親動(dòng)身去工作時(shí)我都會(huì)感覺很悲傷，我一直希望她可以不再需要這樣工作了，所以每月難得的一次機(jī)會(huì)，我都要和母親待在那里，陪著她?！?

我一時(shí)間羞愧難當(dāng)。我從沒想到弟弟的答案竟是這樣。

戲劇性的，大學(xué)畢業(yè)拿到會(huì)計(jì)學(xué)位后，瑟薩在母親以前打掃了幾年的商業(yè)區(qū)大廈里找到了一份不錯(cuò)的工作。上班的第一天，瑟薩穿著一身職業(yè)裝，看起來非常精神帥氣。母親把他的領(lǐng)帶打得挺直，親吻著他的面頰祝福他。在去停車場(chǎng)的途中，弟弟突然停下來又奔回了房子。他扔下他的公文包，緊緊地抱著母親開始哭泣。母親也啜泣著把他擁抱得更緊。她說，清潔女工的兒子長(zhǎng)大了。

    我在一邊看著他們擁抱，突然很后悔。母親和兒子之間流淌的這種愛和溫情，讓我向往，讓我感動(dòng)。當(dāng)我的弟弟還是一個(gè)孩子的時(shí)候，他所理解的東西已夠我花費(fèi)很多年的時(shí)間去學(xué)習(xí)。他知道怎樣向他的母親表達(dá)愛及感恩之情。而且他意識(shí)到，某些機(jī)會(huì)一生中只會(huì)出現(xiàn)一次，如果你不去抓住它們，它們就會(huì)永遠(yuǎn)消失。

    媽媽幾年前去世了，我錯(cuò)過了全心全意和母親待在一起的那些機(jī)會(huì)。

    過去要是我去打掃那些辦公室多好啊。

            (選自《讀者》2006年第9期，有刪改)

15.選文開頭描寫窗外“大作的狂風(fēng)和刺骨的雪花”，有什么作用？(4分)

16.對(duì)于“跟媽媽一起去工作”，“我”和弟弟的態(tài)度有何不同？為什么？（4分）

17.文中多處描寫十分感人。請(qǐng)品味下面句子，作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

⑴弟弟瑟薩被從頭到腳裹了起來，他大大的黑眼珠閃耀著光芒，仿佛要去做的，是一件很神氣的事。

⑵在去停車場(chǎng)的途中，弟弟突然停下來又奔回了房子。他扔下他的公文包，緊緊地抱著母親開始哭泣。母親也啜泣著把他擁抱得更緊。

18. “過去要是我去打掃那些辦公室多好啊?！蹦阍趺蠢斫馕哪┻@句話？這句話給了你什么啟示? (5分)

雨中

王玉昆

    ①這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。

②看來，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時(shí)，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。

③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時(shí)臨時(shí)披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時(shí)，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時(shí)，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。

④人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無聊地猜測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”

⑤我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。

⑥此時(shí)，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。

⑦突然間，一直默默充當(dāng)看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。

⑧長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。

⑨我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動(dòng)真的無處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。

⑩上車的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子，這對(duì)教會(huì)我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自《做人與處世》）

20.本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時(shí)，看到等車的人們對(duì)清潔工的           和清潔工父子       兩個(gè)場(chǎng)景，由此，“我”感悟到                                  。（4分）

21.文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”，第⑩段又寫到“我們都笑了”。談?wù)勀銓?duì)“我”先后兩次笑的理解。（4分）

22.找出一處父子倆感動(dòng)“我”的細(xì)節(jié)，抄出句子，并做簡(jiǎn)要賞析。（4分）

句子：                                                  。

賞析：                                                  。

23.文中第⑧段寫到“長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種‘情’匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力?！苯Y(jié)合生活體驗(yàn)，說說你對(duì)這句話的理解及你從中獲得的啟示。（4分）

八、作文（50分)

觸電的小牛

龍應(yīng)臺(tái)

1一個(gè)秋天的下午，陽光懶懶地照進(jìn)窗來，濃濃的花生油似的黃色陽光。

2我躺在沙發(fā)上和飛飛說話，就在這時(shí)， 電話剛好響起來。

3“您是華德太太嗎？”

4 “是的?！?/p>

5 “您認(rèn)識(shí)一個(gè)小男孩叫弗瑞弟嗎？”

6 媽媽的腦袋里“?！币宦暎撼鍪铝?。安安和弗瑞弟在半個(gè)小時(shí)前一起到超級(jí)市場(chǎng)后面那個(gè)兒童游樂場(chǎng)去了。

7 “我是哈樂超市的老板。弗瑞弟在我們店里偷了東西，他的家長(zhǎng)都不在，您可以來接他嗎？”

8 媽媽把飛飛交給鄰居，跳上車。安安在哪里？

9 媽媽第一次當(dāng)小偷，也是在八歲那一年。從母親皮包皮里拉出一張十元鈔票，然后偷偷藏在衣柜底下。可是衣柜上有一面很大的穿衣鏡，坐在客廳里的父親眼睜睜看著女兒躡手躡腳的每一個(gè)動(dòng)作。

10A．安安在哪里？他也偷了嗎？偷了什么？

11穿過一排又一排的蔬菜，穿過肉攤、面包皮攤，穿過一格一格的雞蛋，在后面一個(gè)小小的辦公室里，媽媽見到了剛上一年級(jí)的弗瑞弟。

12弗瑞弟馬上哭了起來，拳頭揉著眼淚，抽泣著：

13“是安安叫我來偷的——我自己不要偷的——是安安叫我來的……”

14 幾個(gè)大人圍在一旁。超市主人小聲對(duì)媽媽說：“他真怕了，不要嚇到他?！?/p>

15 媽媽蹲下來，把弗瑞弟擁在懷里片刻，等他稍稍靜下來，才說：

16 “你別害怕，弗瑞弟，他們不會(huì)叫警察的，我們照顧你。我先要知道——”

17 媽媽扳正小男孩的肩，直直注視著他，“我先要從你嘴里知道你做了什么。真真實(shí)實(shí)地告訴我?！?/p>

18 “我進(jìn)來，拿這些巧克力——”媽媽這才看到桌上一大包糖，“塞在我衣服里面，就這樣——”

19B．現(xiàn)行犯當(dāng)場(chǎng)表演他如何縮著脖子、弓著背、抱著肚子走出去。

20 媽媽想笑，但是忍住了，做出嚴(yán)肅的臉孔：“這個(gè)伎倆，是安安教你的還是你自己想的？”

21“完全是我自己想出來的！”聲音里透著幾分驕傲，“全是我自己用腦袋想的！”

22“這個(gè)小孩，”老板插進(jìn)來，“上星期我就從鏡子里注意到，老是彎腰駝背地走出去，我就要我們小姐注意了。剛剛他又出現(xiàn)，第一次被他走掉，這一次我們是等著他來的?！?/p>

23媽媽和老板握手，感謝他對(duì)孩子的溫和與體諒，并且答應(yīng)會(huì)和弗瑞弟的父母解釋情況。

24 弗瑞弟緊緊抓著媽媽的手，走出超市的玻璃門。

25 在小徑上，媽媽停下腳步，彎下身來面對(duì)著小男孩：

26 “弗瑞弟，我現(xiàn)在要問你一個(gè)問題，而你對(duì)這個(gè)問題必須給我百分之百的真實(shí)答案——你答應(yīng)嗎？否則我就從此以后不再是你的朋友?！?/p>

27 弗瑞弟點(diǎn)點(diǎn)頭，他的臉頰上還有未干的眼淚。

28 “我的問題是：是安安要你去偷的嗎？”

29 “不是，”回答來得很快很急，“不是，全是我自己計(jì)劃的，安安是我的朋友，我要講真話。他沒有叫我去偷?！?/p>

30 “好，”媽媽用手指抹去他的眼淚，“你答應(yīng)從此以后再也不拿別人的東西嗎？”

31他點(diǎn)點(diǎn)頭，“再也不了?！?/p>

32沒走幾步，就看見安安坐在一根樹干上，兩只瘦腿在空中晃呀晃的。他看起來很鎮(zhèn)靜，那種山雨欲來風(fēng)滿樓的鎮(zhèn)靜。

33當(dāng)媽媽和安安獨(dú)處的時(shí)候，安安終于憋不住了：“媽媽，我沒有偷。我沒做錯(cuò)事。”

34 媽媽在花生油顏色的客廳里坐下，安安在她面前立正。

35 “我不要聽一句謊話，你懂嗎？

36 點(diǎn)頭。

37 “他去之前，你知不知道他要去偷？”

38 點(diǎn)頭。

39 “他偷了糖之后，是不是和你分吃了那糖？”

40 點(diǎn)頭。

41“他以前偷，你都知道嗎？”

42點(diǎn)頭。

43“每次都和你分？”

44 “我們是好朋友?！?/p>

45 “你有沒有叫他去偷？”

46 “沒有?！焙艽舐暋?/p>

47 媽媽抬眼深深地注視這個(gè)八歲的小孩。原野上有一群乳牛，成天悠閑自在地吃草，好像整片天空、整片草原都屬于他們，一直到有一天，一只小牛想闖得更遠(yuǎn)，碰到了一條細(xì)得幾乎看不見的線——那是界線，線上充了電，小牛觸了電，嚇了一跳，停下腳來——原來這世界上有去不得的地方，做不得的事情。

48 “你知道什么叫共犯嗎？”媽媽問。

49 “不知道?！?/p>

50 “共犯，”媽媽說，“就是和人家一起做壞事的人。譬如拿刀讓人去殺人，譬如讓別人去偷，然后和他一起享受偷來的東西……你的錯(cuò)和弗瑞弟幾乎一樣重，你知道嗎？”

51安安在思考，說：“他多重？我多重？”

52“他六分重，你四分重。夠重嗎？”

53點(diǎn)頭。

54 “我也得處罰你。同意嗎？”

55 點(diǎn)頭，眼瞼垂下去。

56 母子兩人在書桌旁?！皩懞昧私唤o我，我去接飛飛回來?！?/p>

57 那天晚上，爸爸和媽媽一起坐在燈下看一篇寫得歪歪斜料的日記：

58 “今天很倒沒。弗瑞弟去哈樂抄市被代到了。他媽媽不給他糖，所以他去偷。我心里很南受，因?yàn)槲乙渤粤送祦淼奶?。媽媽說那叫分臟。

59 ”我沒有偷，但是沒叫他不偷，因?yàn)樗几曳帧Ｎ椰F(xiàn)在之道，偷是決對(duì)不可以的。我再也不會(huì)了。很倒沒，媽媽處法我寫報(bào)告，寫錯(cuò)很多字，茶了很久，我心里很南過。很南過。一九九三年九月二十八日”

（選自龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來》，有刪改）

1.選文寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。

2.第9 自然段運(yùn)用了哪種記敘順序？在全文有什么作用？

3.劃線句A體現(xiàn)了媽媽怎樣的心理？

4.賞析文中劃線句B。

5.你如何理解文章標(biāo)題的含義？

13．觸電的小牛
龍應(yīng)臺(tái)
     ①一個(gè)秋天的下午，陽光懶懶地照進(jìn)窗來，濃濃的花生油似的黃色陽光。
     ②我躺在沙發(fā)上和飛飛說話，就在這時(shí)， 電話剛好響起來。
     ③“您是華德太太嗎？”
     ④“是的?！?br />     ⑤“您認(rèn)識(shí)一個(gè)小男孩叫弗瑞弟嗎？”
     ⑥媽媽的腦袋里“?！币宦暎撼鍪铝恕０舶埠透ト鸬茉诎雮€(gè)小時(shí)前一起到超級(jí)市場(chǎng)后面那個(gè)兒童游樂場(chǎng)去 了。
     ⑦“我是哈樂超市的老板。弗瑞弟在我們店里偷了東西，他的家長(zhǎng)都不在，您可以來接他嗎？”
     ⑧媽媽把飛飛交給鄰居，跳上車。安安在哪里？
     ⑨媽媽第一次當(dāng)小偷，也是在八歲那一年。從母親皮包皮里拉出一張十元鈔票，然后偷偷藏在衣柜底下?？墒且鹿裆嫌幸幻婧艽蟮拇┮络R，坐在客廳里的父親眼睜睜看著女兒躡手躡腳的每一個(gè)動(dòng)作。
     ⑩A．安安在哪里？他也偷了嗎？偷了什么？
     ⑪ 穿過一排又一排的蔬菜，穿過肉攤、面包皮攤，穿過一格一格的雞蛋，在后面一個(gè)小小的辦公室里，媽媽見到了剛上一年級(jí)的弗瑞弟。
     ⑫弗瑞弟馬上哭了起來，拳頭揉著眼淚，抽泣著：
     ⑬“是安安叫我來偷的--我自己不要偷的--是安安叫我來的……”
     ⑭幾個(gè)大人圍在一旁。超市主人小聲對(duì)媽媽說：“他真怕了，不要嚇到他。”
     ⑮媽媽蹲下來，把弗瑞弟擁在懷里片刻，等他稍稍靜下來，才說：
     ⑯“你別害怕，弗瑞弟，他們不會(huì)叫警察的，我們照顧你。我先要知道--”
     ⑰媽媽扳正小男孩的肩，直直注視著他，“我先要從你嘴里知道你做了什么。真真實(shí)實(shí)地告訴我?！?br />     ⑱“我進(jìn)來，拿這些巧克力--”媽媽這才看到桌上一大包糖，“塞在我衣服里面，就這樣--”
     ⑲ B．現(xiàn)行犯當(dāng)場(chǎng)表演他如何縮著脖子、弓著背、抱著肚子走出去。
     ⑳媽媽想笑，但是忍住了，做出嚴(yán)肅的臉孔：“這個(gè)伎倆，是安安教你的還是你自己想的？”
     ?“完全是我自己想出來的！”聲音里透著幾分驕傲，“全是我自己用腦袋想的！”
     ?“這個(gè)小孩，”老板插進(jìn)來，“上星期我就從鏡子里注意到，老是彎腰駝背地走出去，我就要我們小姐注意了。剛剛他又出現(xiàn)，第一次被他走掉，這一次我們是等著他來的。”
     ?媽媽和老板握手，感謝他對(duì)孩子的溫和與體諒，并且答應(yīng)會(huì)和弗瑞弟的父母解釋情況。
     ?弗瑞弟緊緊抓著媽媽的手，走出超市的玻璃門。
     ?在小徑上，媽媽停下腳步，彎下身來面對(duì)著小男孩：
     ?“弗瑞弟，我現(xiàn)在要問你一個(gè)問題，而你對(duì)這個(gè)問題必須給我百分之百的真實(shí)答案--你答應(yīng)嗎？否則我就從此以后不再是你的朋友。”
     ?弗瑞弟點(diǎn)點(diǎn)頭，他的臉頰上還有未干的眼淚。
     ?“我的問題是：是安安要你去偷的嗎？”
     ?“不是，”回答來得很快很急，“不是，全是我自己計(jì)劃的，安安是我的朋友，我要講真話。他沒有叫我去偷。”
     ?“好，”媽媽用手指抹去他的眼淚，“你答應(yīng)從此以后再也不拿別人的東西嗎？”
     ?他點(diǎn)點(diǎn)頭，“再也不了?！?br />     ?沒走幾步，就看見安安坐在一根樹干上，兩只瘦腿在空中晃呀晃的。他看起來很鎮(zhèn)靜，那種山雨欲來風(fēng)滿樓的鎮(zhèn)靜。
     ?當(dāng)媽媽和安安獨(dú)處的時(shí)候，安安終于憋不住了：“媽媽，我沒有偷。我沒做錯(cuò)事。”
     ?媽媽在花生油顏色的客廳里坐下，安安在她面前立正。
     ?“我不要聽一句謊話，你懂嗎？
     ?點(diǎn)頭。
     ?“他去之前，你知不知道他要去偷？”
     ?點(diǎn)頭。
     ?“他偷了糖之后，是不是和你分吃了那糖？”
     ?點(diǎn)頭。
     ?“他以前偷，你都知道嗎？”
     ?點(diǎn)頭。
     ?“每次都和你分？”
     ?“我們是好朋友。”
     ?“你有沒有叫他去偷？”
     ?“沒有?！焙艽舐?。
     ?媽媽抬眼深深地注視這個(gè)八歲的小孩。原野上有一群乳牛，成天悠閑自在地吃草，好像整片天空、整片草原都屬于他們，一直到有一天，一只小牛想闖得更遠(yuǎn)，碰到了一條細(xì)得幾乎看不見的線--那是界線，線上充了電，小牛觸了電，嚇了一跳，停下腳來--原來這世界上有去不得的地方，做不得的事情。
     ?“你知道什么叫共犯嗎？”媽媽問。
     ?“不知道?！?br />     ?“共犯，”媽媽說，“就是和人家一起做壞事的人。譬如拿刀讓人去殺人，譬如讓別人去偷，然后和他一起享受偷來的東西……你的錯(cuò)和弗瑞弟幾乎一樣重，你知道嗎？”
     51 安安在思考，說：“他多重？我多重？”
     52 “他六分重，你四分重。夠重嗎？”
     53 點(diǎn)頭。
     54 “我也得處罰你。同意嗎？”
     55 點(diǎn)頭，眼瞼垂下去。
     56 母子兩人在書桌旁。“寫好了交給我，我去接飛飛回來?！?br />     57 那天晚上，爸爸和媽媽一起坐在燈下看一篇寫得歪歪斜料的日記：
     58 “今天很倒沒。弗瑞弟去哈樂抄市被代到了。他媽媽不給他糖，所以他去偷。我心里很南受，因?yàn)槲乙渤粤送祦淼奶?。媽媽說那叫分臟。
     59 ”我沒有偷，但是沒叫他不偷，因?yàn)樗几曳帧Ｎ椰F(xiàn)在之道，偷是決對(duì)不可以的。我再也不會(huì)了。很倒沒，媽媽處法我寫報(bào)告，寫錯(cuò)很多字，茶了很久，我心里很南過。很南過。一九九三年九月二十八日”
……
（選自龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來》，有刪改）
（1）選文寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
（2）第⑨自然段運(yùn)用了哪種記敘順序？在全文有什么作用？
（3）劃線句A體現(xiàn)了媽媽怎樣的心理？
（4）賞析文中劃線句B。
（5）你如何理解文章標(biāo)題的含義？

魯莊公平庸嗎？

　　判斷一個(gè)君主是否平庸，不能單看他本人“能”干什么，而應(yīng)看他是否會(huì)用人。齊桓公以管仲為相，確立了齊國(guó)數(shù)十年的霸主地位，能因?yàn)辇R桓公的治國(guó)才能比不上管仲而說他“平庸”嗎？秦孝公任命商鞅，變法圖強(qiáng)，為秦國(guó)奠定了統(tǒng)一天下的軍事、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能因?yàn)榍匦⒐恼尾呗圆蝗缟眺倍f他“平庸”嗎？劉邦任用蕭何、韓信、張良等人，在爭(zhēng)奪皇權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了軍事力量原本很強(qiáng)的項(xiàng)羽，能因?yàn)閯畹能娛虏湃A比不上蕭何、韓信、張良等而說他“平庸”嗎？赤壁之戰(zhàn)中，面對(duì)曹操泰山壓卵式的進(jìn)攻形勢(shì)，孫權(quán)采納了周瑜的火攻建議，以三萬人左右的軍隊(duì)打敗了號(hào)稱有“八十萬眾”的曹操，能因?yàn)閷O權(quán)的聰明才智比不上周瑜而說他“平庸”嗎？縱觀歷史，像毛澤東那樣集思想家、政治家、軍事家、詩人于一身的“領(lǐng)袖人物”，是非常罕見的。如果魯莊公算是“平庸”，那么你能舉出“不平庸”的君主的例子嗎？明末的崇禎皇帝很聰明，為了能做“中興之主”，他殫精竭慮，什么事情都想親自處理，他要吸取過去亡國(guó)之君大權(quán)旁落的教訓(xùn)，對(duì)誰都不敢信任，他做了十七年皇帝就換了五十位宰相，正所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”，沒有得力臣子的協(xié)助，再能干的君主也不能獨(dú)力恰當(dāng)?shù)靥幚硭械膰?guó)家大事。君主雖號(hào)稱“天子”，實(shí)際上也還是肉體凡胎的人，他的精力同樣是不能過度透支的。崇禎皇帝雖然“不平庸”，能快刀斬亂麻般清除掉魏忠賢的邪惡勢(shì)力，但還是愚蠢地為已投降了清廷的洪承疇設(shè)置靈堂拜祭表彰，殘忍地殺掉了忠心耿耿具有卓越軍事才能的優(yōu)秀將領(lǐng)袁崇煥。他如果像魯莊公那樣“平庸”，敢于將遼東防務(wù)全權(quán)委托給軍事天才袁崇煥，斷不至于那么快就山河破碎，身死國(guó)滅。很多事情，讓君主親自去辦不一定辦得好，委托給得力的大臣去辦，可能會(huì)辦得很好。看君主是否平庸，關(guān)鍵是看他是否任用了平庸的人。

　　曹劌是一介草民，并且自大，居然敢公開蔑視魯國(guó)君臣，說什么“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，似乎少了他曹劌，魯國(guó)就要滅亡似的。他能直闖宮禁面見君主而毫無障礙，就可見得魯莊公是個(gè)平易近人、不擺架子的好君主，跟底層群眾的關(guān)系相當(dāng)密切。身份最卑微的人，有了治國(guó)之良策或御敵之良謀，也可以暢通無阻地跟他面談。試問有哪個(gè)君主可以做到這一點(diǎn)？并且，面對(duì)曹劌的“質(zhì)問”，魯莊公像小學(xué)生回答老師的提問那樣，據(jù)實(shí)一一道來，讓曹劌作參考；面對(duì)曹劌“小惠未遍，民弗從也”、“小信未孚，神弗福也”之類的否決，魯莊公并不暴跳如雷，強(qiáng)作辯解，而是虛心接受批評(píng)，絲毫不擺君主的譜，這難道夠不上“胸襟開闊，平等待人，作風(fēng)民主”嗎？不要說三千多年前的奴隸制時(shí)代，就說實(shí)現(xiàn)了民主共和制度的今天吧，下情上達(dá)也是障礙重重，老百姓不但不能面對(duì)面地跟高層干部交換意見，就連跟村干部談話，都不一定能找到機(jī)會(huì)。

　　說魯莊公“把戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望寄托于小惠、神靈，是政治上的無能”，我不這樣認(rèn)為。如果他是在戰(zhàn)爭(zhēng)到來時(shí)才施小惠、求神靈，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，固然可以視為無能，但他并不是在“齊師伐我”時(shí)才這么做的。跟下屬“有福同享”，虔誠敬奉神靈，是他的一貫作風(fēng)。君主很難將小惠遍施于萬民，只要能跟身邊人“同歡樂”，屬下自然會(huì)跟他“共患難”。就算你曹劌用兵如神吧，如果魯莊公的小惠不起作用，那些大小將校各懷鬼胎，如一盤散沙，敵陣戰(zhàn)鼓一響即刻逃命，你曹劌不做齊軍的俘虜才怪呢。有了一群甘愿死保莊公的士兵，你曹劌指揮起來才可以得心應(yīng)手。

　　他不明白自己怎么會(huì)贏，也是不奇怪的。按曹劌的說法，“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”。然而，“勇氣”從何而來？假若魯莊公沒有打好民心的基礎(chǔ)，無論你“一鼓”也好，“再鼓”也好，都不會(huì)有“勇氣”的。像那個(gè)商紂王，當(dāng)姜子牙的軍隊(duì)大兵壓境時(shí)，他匆匆忙忙的將奴隸們武裝起來，開往前線，奴隸們還巴不得周朝軍隊(duì)來解放自己呢，所以不用擊鼓，便臨陣倒戈，殺向紂王了。因此，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素是多方面的，可萬變不離其宗，“民心”是關(guān)鍵。失卻了民心，就算暫時(shí)在某場(chǎng)戰(zhàn)役中獲勝，最后也還是要失敗的。齊軍失敗，在于齊國(guó)發(fā)動(dòng)的是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，屬非正義的；魯軍勝利，在于魯國(guó)的防衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)是抵抗侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，屬正義的。沒有魯莊公打下的民心基礎(chǔ)，曹劌再聰明也沒有用。魯莊公是如何贏得民心的呢？上文所說的“小惠”，是不能惠及萬民的。關(guān)鍵是他“小大之獄，雖不能察，必以情”，連曹劌也肯定了他的這種做法，“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”。一個(gè)國(guó)君，在處理具體案件時(shí)，能做到“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”，雖然能力有限，免不了會(huì)有差錯(cuò)，但只要盡可能做到公正，不故意歪曲法律來判決，老百姓就擁護(hù)了。魯莊公的這種“平庸”，相對(duì)于那些善于熟練地玩弄法律條文，鉆法律空子的“聰明人“來說；“平庸”得實(shí)在可愛。

魯莊公平庸嗎？

　　判斷一個(gè)君主是否平庸，不能單看他本人“能”干什么，而應(yīng)看他是否會(huì)用人。齊桓公以管仲為相，確立了齊國(guó)數(shù)十年的霸主地位，能因?yàn)辇R桓公的治國(guó)才能比不上管仲而說他“平庸”嗎？秦孝公任命商鞅，變法圖強(qiáng)，為秦國(guó)奠定了統(tǒng)一天下的軍事、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能因?yàn)榍匦⒐恼尾呗圆蝗缟眺倍f他“平庸”嗎？劉邦任用蕭何、韓信、張良等人，在爭(zhēng)奪皇權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了軍事力量原本很強(qiáng)的項(xiàng)羽，能因?yàn)閯畹能娛虏湃A比不上蕭何、韓信、張良等而說他“平庸”嗎？赤壁之戰(zhàn)中，面對(duì)曹操泰山壓卵式的進(jìn)攻形勢(shì)，孫權(quán)采納了周瑜的火攻建議，以三萬人左右的軍隊(duì)打敗了號(hào)稱有“八十萬眾”的曹操，能因?yàn)閷O權(quán)的聰明才智比不上周瑜而說他“平庸”嗎？縱觀歷史，像毛澤東那樣集思想家、政治家、軍事家、詩人于一身的“領(lǐng)袖人物”，是非常罕見的。如果魯莊公算是“平庸”，那么你能舉出“不平庸”的君主的例子嗎？明末的崇禎皇帝很聰明，為了能做“中興之主”，他殫精竭慮，什么事情都想親自處理，他要吸取過去亡國(guó)之君大權(quán)旁落的教訓(xùn)，對(duì)誰都不敢信任，他做了十七年皇帝就換了五十位宰相，正所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”，沒有得力臣子的協(xié)助，再能干的君主也不能獨(dú)力恰當(dāng)?shù)靥幚硭械膰?guó)家大事。君主雖號(hào)稱“天子”，實(shí)際上也還是肉體凡胎的人，他的精力同樣是不能過度透支的。崇禎皇帝雖然“不平庸”，能快刀斬亂麻般清除掉魏忠賢的邪惡勢(shì)力，但還是愚蠢地為已投降了清廷的洪承疇設(shè)置靈堂拜祭表彰，殘忍地殺掉了忠心耿耿具有卓越軍事才能的優(yōu)秀將領(lǐng)袁崇煥。他如果像魯莊公那樣“平庸”，敢于將遼東防務(wù)全權(quán)委托給軍事天才袁崇煥，斷不至于那么快就山河破碎，身死國(guó)滅。很多事情，讓君主親自去辦不一定辦得好，委托給得力的大臣去辦，可能會(huì)辦得很好。看君主是否平庸，關(guān)鍵是看他是否任用了平庸的人。

　　曹劌是一介草民，并且自大，居然敢公開蔑視魯國(guó)君臣，說什么“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，似乎少了他曹劌，魯國(guó)就要滅亡似的。他能直闖宮禁面見君主而毫無障礙，就可見得魯莊公是個(gè)平易近人、不擺架子的好君主，跟底層群眾的關(guān)系相當(dāng)密切。身份最卑微的人，有了治國(guó)之良策或御敵之良謀，也可以暢通無阻地跟他面談。試問有哪個(gè)君主可以做到這一點(diǎn)？并且，面對(duì)曹劌的“質(zhì)問”，魯莊公像小學(xué)生回答老師的提問那樣，據(jù)實(shí)一一道來，讓曹劌作參考；面對(duì)曹劌“小惠未遍，民弗從也”、“小信未孚，神弗福也”之類的否決，魯莊公并不暴跳如雷，強(qiáng)作辯解，而是虛心接受批評(píng)，絲毫不擺君主的譜，這難道夠不上“胸襟開闊，平等待人，作風(fēng)民主”嗎？不要說三千多年前的奴隸制時(shí)代，就說實(shí)現(xiàn)了民主共和制度的今天吧，下情上達(dá)也是障礙重重，老百姓不但不能面對(duì)面地跟高層干部交換意見，就連跟村干部談話，都不一定能找到機(jī)會(huì)。

　　說魯莊公“把戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望寄托于小惠、神靈，是政治上的無能”，我不這樣認(rèn)為。如果他是在戰(zhàn)爭(zhēng)到來時(shí)才施小惠、求神靈，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，固然可以視為無能，但他并不是在“齊師伐我”時(shí)才這么做的。跟下屬“有福同享”，虔誠敬奉神靈，是他的一貫作風(fēng)。君主很難將小惠遍施于萬民，只要能跟身邊人“同歡樂”，屬下自然會(huì)跟他“共患難”。就算你曹劌用兵如神吧，如果魯莊公的小惠不起作用，那些大小將校各懷鬼胎，如一盤散沙，敵陣戰(zhàn)鼓一響即刻逃命，你曹劌不做齊軍的俘虜才怪呢。有了一群甘愿死保莊公的士兵，你曹劌指揮起來才可以得心應(yīng)手。

　　他不明白自己怎么會(huì)贏，也是不奇怪的。按曹劌的說法，“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”。然而，“勇氣”從何而來？假若魯莊公沒有打好民心的基礎(chǔ)，無論你“一鼓”也好，“再鼓”也好，都不會(huì)有“勇氣”的。像那個(gè)商紂王，當(dāng)姜子牙的軍隊(duì)大兵壓境時(shí)，他匆匆忙忙的將奴隸們武裝起來，開往前線，奴隸們還巴不得周朝軍隊(duì)來解放自己呢，所以不用擊鼓，便臨陣倒戈，殺向紂王了。因此，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素是多方面的，可萬變不離其宗，“民心”是關(guān)鍵。失卻了民心，就算暫時(shí)在某場(chǎng)戰(zhàn)役中獲勝，最后也還是要失敗的。齊軍失敗，在于齊國(guó)發(fā)動(dòng)的是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，屬非正義的；魯軍勝利，在于魯國(guó)的防衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)是抵抗侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，屬正義的。沒有魯莊公打下的民心基礎(chǔ)，曹劌再聰明也沒有用。魯莊公是如何贏得民心的呢？上文所說的“小惠”，是不能惠及萬民的。關(guān)鍵是他“小大之獄，雖不能察，必以情”，連曹劌也肯定了他的這種做法，“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”。一個(gè)國(guó)君，在處理具體案件時(shí)，能做到“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”，雖然能力有限，免不了會(huì)有差錯(cuò)，但只要盡可能做到公正，不故意歪曲法律來判決，老百姓就擁護(hù)了。魯莊公的這種“平庸”，相對(duì)于那些善于熟練地玩弄法律條文，鉆法律空子的“聰明人“來說；“平庸”得實(shí)在可愛。

3．雨中
王玉昆    ①這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。
    ②看來，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時(shí)，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。
    ③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時(shí)臨時(shí)披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時(shí)，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時(shí)，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。
    ④人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無聊地猜測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”
    ⑤我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
    ⑥此時(shí)，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
    ⑦突然間，一直默默充當(dāng)看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。
    ⑧長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。
    ⑨我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動(dòng)真的無處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。
    ⑩上車的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子，這對(duì)教會(huì)我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。
（摘自《做人與處世》）（1）本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時(shí)，看到等車的人們對(duì)清潔工的鄙夷和清潔工父子情深兩個(gè)場(chǎng)景，由此，“我”感悟到不論身份尊卑，唯有純真的感情，才會(huì)讓我們生活的世界純潔無暇．。
（2）文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”，第⑩段又寫到“我們都笑了”。談?wù)勀銓?duì)“我”先后兩次笑的理解。
（3）找出一處父子倆感動(dòng)“我”的細(xì)節(jié)，抄出句子，并做簡(jiǎn)要賞析。
句子：一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺．。
賞析：這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，寫出小男孩在雨中給父親送雨具和早餐而忘我照顧自己的情態(tài)，表現(xiàn)小男孩尋找父親的著急、關(guān)愛．。
（4）文中第⑧段寫到“長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種‘情’匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力?！苯Y(jié)合生活體驗(yàn)，說說你對(duì)這句話的理解及你從中獲得的啟示。

閱讀短文，按文后的要求做。

偵察員捉“鬼”

　　一個(gè)夏天的晚上，我讓爺爺給我講故事。爺爺說：“你聽完故事能講出一個(gè)道理來嗎？”我說：“一定能。您講吧！”“那好，我現(xiàn)在就給你講?！?/P>

　　許多年以前，咱們村有個(gè)從部隊(duì)上退伍的偵察員，別看他歲數(shù)大啦，可他依舊勇敢、機(jī)智，再難的案子也難不倒他。有一天，村長(zhǎng)對(duì)他說：“村南有一家人，說他們家里經(jīng)常鬧鬼，我想讓您去偵察一下?！薄昂?！”偵察員一口答應(yīng)了。

　　第二天晚上，他就呆在那間經(jīng)常鬧鬼的屋里，藏在門后，等待著“鬼”來。

　　到了深夜，“鬼”還沒來，可偵察員很有耐心。又過了一會(huì)兒，忽然房門響了，走進(jìn)一個(gè)人來。這個(gè)人穿著一身黑衣，月光照在他的臉上，白花花的，真是挺嚇人的。這個(gè)“鬼”還以為像往常一樣可以為所欲為，他沒想到的是偵察員就在門后。他拿出火柴，點(diǎn)燃蠟燭，放在桌子上。此時(shí)，偵察員已輕輕地來到“鬼”的身后。那“鬼”剛一轉(zhuǎn)身，偵察員大喝一聲：“不許動(dòng)！把手舉起來！”那個(gè)“鬼”一下子被嚇蒙了，乖乖地把手舉起來。偵察員把這個(gè)“鬼”押到了村長(zhǎng)面前。

　　村長(zhǎng)一看，原來是本村的劉二。這個(gè)劉二，好吃懶做，不務(wù)正業(yè)，裝神弄鬼，偷雞摸狗。最近，他聽說村南有一家有很多值錢的東西，就裝扮成鬼的模樣到人家去偷東西。他沒想到有不怕鬼的人，于是被抓住了。

　　故事講完了，爺爺笑著問我：“你說說，你懂得了什么道理？”我不慌不忙地把自己的想法一條一條地講了出來。爺爺拍拍我的腦袋說：“真是好學(xué)生！”

1．把文章分為幾部分最好？用“△”在段首標(biāo)出。

2．結(jié)合上下文思考，然后解釋詞語。

①為所欲為：________

②不務(wù)正業(yè)：________

3．寫出故事的主要內(nèi)容。

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4．想一想，短文中的“我”講出了什么道理？想出幾條寫幾條。

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下邊是《茶館》第一幕中的一個(gè)片斷。打手二德子要對(duì)正直的旗人常四爺動(dòng)手行兇，卻給吃洋教的地頭蛇馬五爺鎮(zhèn)住了。閱讀這段對(duì)話，回答問題。

　　馬五爺?。ú⑽戳⑵穑┒伦?，你威風(fēng)?。?/P>

　　二德子?。ㄋ南聮咭?，看到馬五爺）喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙，沒看見您?。ㄟ^去請(qǐng)安）

　　馬五爺　有什么事好好地說，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打。

　　二德子　嗻！你說得對(duì)！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ?/P>

　　常四爺?。愡^來，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！

　　馬五爺　（立起身）我還有事，再見?。ㄗ叱鋈ィ?/P>

（1）填空

《茶館》全劇共分三幕，共有70多個(gè)人物，有姓名有臺(tái)詞的人達(dá)50多個(gè)。這一劇本的寫法帶有嘗試性。這表現(xiàn)在特殊的結(jié)構(gòu)：________（沒有完整的情節(jié)）：________（人物之間并不存在直接的具體的沖突）。

（2）從上面對(duì)話中，可以看出三個(gè)人物不同的性格特征，尤其是馬五爺最為鮮明，從下邊每組答案中，各挑選出確切的幾項(xiàng)。

①馬五爺

[　　]

A．不怒而威，城府甚深?！．豪俠仗義，排難解紛。

C．說話和氣，寬厚長(zhǎng)者?！．解人危困，顯示威風(fēng)。

②二德子

[　　]

A．欺軟怕硬，奴顏婢膝。　B．尊敬長(zhǎng)者，知錯(cuò)就改。

C．見勢(shì)不妙，急忙轉(zhuǎn)身。　D．刁鉆狡猾，巴結(jié)討好。

③常四爺

[　　]

A．低三下四，求人告保?！．立身處世，討個(gè)道理。

C．阿諛迎逢，丟人現(xiàn)眼?！．錯(cuò)認(rèn)好人，討個(gè)沒趣。

（3）戲劇文學(xué)的語言是有豐富的潛臺(tái)詞的，請(qǐng)補(bǔ)出這些潛在意義，用250左右的敘述性文字改寫這段人物對(duì)話，使其成為一段劇情介紹。要求寫出人物之間的關(guān)系，矛盾沖突，性格特征。

答：_____________________________________________________________