科目:czyw 來(lái)源:2015屆浙江杭州西興中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
綜合性學(xué)習(xí),按要求回答問(wèn)題。(6分)
班級(jí)開(kāi)展“共建綠色家園”的專(zhuān)題活動(dòng),請(qǐng)你參與。
1.下面是班級(jí)倡議書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你找出畫(huà)線部分有語(yǔ)病的一處( )。(1分)
(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”,(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生,(D)我們也要積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
2.下面是趙建同學(xué)有感于這次活動(dòng)寫(xiě)的一篇隨筆,請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境為文中空缺處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)
在共建綠色家園的歷程中,我們有太多的感動(dòng)。
責(zé)任,感動(dòng)著我們。改善城市形象,讓環(huán)境更美好,讓生活更舒心,這份責(zé)任激勵(lì)大家迎難而上,負(fù)重拼搏。
①_________,感動(dòng)著我們。從城市到農(nóng)村,從機(jī)關(guān)干部到普通市民,全市上下團(tuán)結(jié)一心,共同詮釋“綠色南京”的內(nèi)涵。
②_________,感動(dòng)著我們。樹(shù)上的小鳥(niǎo)多了,水里的游魚(yú)多了;大街小巷整潔多了,鄰里相處和睦多了。如果留心,類(lèi)似的細(xì)節(jié)還有很多很多。
3.李響同學(xué)搜集到下面一組圖,請(qǐng)你解說(shuō)。(3分)
①根據(jù)組圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)民日常使用交通工具的變化。
__________ ________________________
②1979-2009年的變化體現(xiàn)了 ,對(duì)2019年的預(yù)測(cè)表明 。
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到, | B.環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”, | C.中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生, | D.我們也要積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。 |
科目:gzzz 來(lái)源: 題型:材料題
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