現(xiàn)代文閱讀。

你好，時間！

葉延濱

①你好，時間。每逢佳節(jié)，都會想到時間。像一個戀人，追求過，也逃避過；等待過，也消磨過。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，時間就是我自已，就是流入我生命的一切，也是從我生命流走的一切，我這才認真地打量時間，像對著鏡子打量自己的模樣，有了白頭發(fā)了，額頭也有了皺紋，只是眼睛里還藏著笑意，好像說，你真的認識我嗎？

②時間最早是床邊的一只雙鈴馬蹄鐘。它一響，我就醒了，我不知道我是怎樣來到這個世界的，我只知道我開始自己的生活，就是那座會吵會鬧的鐘，告訴我時間到了。時間是起床，是上學，是作息時間表，是家庭作業(yè)，是我的逃學記錄與鑒定書上的評語，也是老師嚴厲的批評。大人說，這孩子沒有時間觀念，就是批評你不聽話，沒有良好的生活習慣。時間是我的第一個老師，就像孔夫子，也像老城區(qū)高塔上的大鐘。多少人在它面前走過去了，老鐘依然走著，不管是在宮中威嚴的皇帝還是拼命造反坐了天下的老百姓。③上年紀的人最愛說的一句話就是時間珍貴，光陰似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其實就是不知道時間可貴。用時間爬格子換學問，也用時間打游戲換快樂，用時間找朋友換愛情，也用時間編大網(wǎng)撈虛名。一無所有的年輕人有的就是大把的時間，輕拋不心疼，直到年齡蒼老時才發(fā)現(xiàn)，捏在自己手上的是一把無用之物，而時間的存折上已經(jīng)支付得所剩無幾。時間是有價的，電視上的《鑒寶》節(jié)目里，那些專家憑什么叫專家，是因為他們能看出凝聚在瓷片和銅銹上的時間，那些變得蒼老和憔悴的器物憑什么叫古董，是因為它們擁有久遠的時間?？上У氖牵藗兛傁矚g犯錯誤，當這些古董向人們展示時間的價值時，人們記住了錢幣的數(shù)量，忘記了那不是古董的價值而是時間的分量。

④說光陰無價，這是詩性的表述。說時間有價，這是古玩行存在的理由。認識時間的價值，不需要改朝換代，坐上出租車，堵在街頭，你就看那計價表往上跑數(shù)字，直跑得你心驚肉跳。當然時間也有貶值的情形，花了幾百元訂的報紙雜志，翻過了，到了月尾，收廢品的用秤一稱，只值幾角錢了。時間會貶值，是因為時間還健忘。那些報紙當初拿到手上的時候，真叫如饑似渴，那些消息讓我怦然心動，那些社論讓我熱血沸騰，那些事件讓我揪心掛念。然而，時間過去了，那些事與人，文章與圖片，都成了一捆廢紙中的墨跡。時間還在向前，我告別了那一捆舊報刊，就像落葉后的樹，又準備長出更多的葉片來，掛滿朝露迎接新的太陽。也許這不是我一個人的健忘，也許這是時間最無情而又最必須的存在方式。人們用“年”“年代”“世紀”來丈量時間，簡潔而清晰，然而，無數(shù)的像我這樣的生命和非生命體就被匆匆地忽略了。偉人在評說歷史時總說：歷史問題宜粗不宜細。偉人之所以叫偉人，大概就是因為他洞悉了時間的秘密。

⑤盡管如此，對于我，我知道上蒼給我的時間就是一次生命的過程。無論卑微還是平凡，珍惜這個唯一，是生命的覺悟和實踐。偉人、帝王與百姓平民在這一點上是平等的。因此，皇帝以為尊榮和權(quán)力就可以延長這個過程，“萬歲”是最大的白日夢，也是臣子給皇上最不需本錢的“賄賂”。其實，珍愛生命，珍惜時間，什么辦法最好？我的建議就是倒計時記歲數(shù)：一個孩子生下來就是60歲，過一年，少一年，成了59歲。這樣就會知道有多少時間可以去學習去做事去創(chuàng)造去思考去戀愛去結(jié)婚生子！時不我待，自當奮進和珍惜。到了60歲歸零，再過的日子就是賺來的，多活一天，就多賺了一天，這樣的日子自然應當快快活活地享受，享受生命！

⑥時間是什么？時間就是鏡中的你自己！
1.作者以“你好，時間”為題，有什么妙處？
2.請對③段中劃線句子加以賞析。

直到年齡蒼老時才發(fā)現(xiàn)，捏在自己手上的是一把無用之物，而時間的存折上已經(jīng)支付得所剩無幾。
3.作者在③④兩段借古董和報紙的例子表達怎樣的觀點？這樣寫有什么好處？
4.文章最后一段說“時間就是鏡中的你自己”，請聯(lián)系全文，談談對這句話的理解。

1.你弟弟數(shù)學比你好嗎？

Does your brother __________________________.

2. 她對今天發(fā)生的事感到很緊張。

She feels ____________________what happened today.

3. 老師對這封信十分惱怒。

The teacher __________________________.

4.請你幫個忙，把椅子推出來。

Would you please _____________________? Push the chair outside.

5. 我把成績報告單丟在寢室了。

I left ________________________________.

 

總有一朵花正在為你開放

①都喜歡手上有一朵花。那一朵小花，也許是佳節(jié)的禮物，也許是你們之間的秘密，也許與別人都沒有關(guān)系，只是你自己在山間小徑漫步，信手從路旁的草坡上，摘下的一朵野菊，把它帶進了你的房間，也就把山野的氣味和色彩留在自己的身邊。

②不過，自己手上有一朵花的時間好像總是比別人手上有一朵花的時間少，因為“別人”有無數(shù)個，這是道數(shù)學題？不。是心理學的題目？也不。只是生活最真實的內(nèi)容，只是我們忘記了安放它的位置。報上有這么一段文字：“姚明對他的朋友說：生活能選擇嗎？永遠像現(xiàn)在這樣，我羨慕你清閑，你羨慕我有錢?！币苍S不只是姚明和他的朋友有這種互相羨慕或是互相欣賞，遇到另外的情境，手上的花會長出刺，還會是互相妒忌。我們更多的不是面對姚明，因為爹媽沒有給你這么一高大體魄當本錢，我們每個人更多的是面對身邊的人，同事、同學、鄰居以及各種圈子里的熟人。在這個時候，常常會因?qū)Ψ绞稚系摹澳嵌浠ā倍纳w慕，甚至心生妒忌，心生不平之怨：老天爺，怎么好事都落在他的手上！

③姚明的這句話換一個人來看，比方我，我就這么想：有錢的姚明沒辦法過我這樣自由自在的日子了，我得感謝老天讓我能有如此清閑的一段時光！所以我覺得，姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率。上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鮮花也許我們眼睛盯著別人的手，而讓自己的那一朵枯萎了。

④我看了許多二戰(zhàn)集中營的故事，這些故事，讓我去知曉善惡，同時也讓我思索命運。在集中營惡劣的現(xiàn)實生活中，囚徒被剝奪了一切，而黨衛(wèi)軍則占有了一切：陽光、食物、水甚至清新的空氣，這真是太不公平了，這個世界所有的不公平都集中在這個叫集中營的地方。但是在活在這個集中營里所有人的內(nèi)心里，在夜晚的夢里，卻是另外的兩種境遇。囚徒“擁有”希望和明天，這明天和希望是維系他們生命的最好禮物，夢里會有藍天、草地、鮮花和解放者帶來的陽光下的自由呼吸！不是每個人都能得到，但只要活著就有希望得到！而黨衛(wèi)軍的噩夢，是絞架，是審判廳，是無休無止的追捕，只要他們活到戰(zhàn)爭結(jié)束，就實現(xiàn)噩夢中可怕的預言！集中營的故事有許許多多，但所有的故事，都是上面這個事實的具體化和個別演繹。

⑤真的，當我一次次重溫苦難，我增加了對生活的信心——只要活著，永遠不會被剝奪得一無所有，在手上還會有“一朵花”，只是你和我千萬不要忽略了“自己手上的花”，哪怕它只是夢里的自由、鐵絲網(wǎng)外面的綠草！下面這段話是當年集中營里一名囚徒的祈禱：“親愛的上帝，別讓我死在這里！請求你聽我這唯一的一次！我要死在外面。我還年輕，請讓我死在外面！我還想看一眼自由！請求你，讓我看一眼自由再死。我知道自己不會活多久，可是，我想死在外面的草地上?！边@就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。

⑥永遠不要只會羨慕別人而忘記自己手上還有另外一朵“美麗的花”，相信命運在關(guān)上一扇門的時候，會打開另一扇窗。一定要為生活找到理由，只要活著，就別讓自己手上的那朵花枯萎了，那是命運的賜予。只要關(guān)注了手中的這朵花，你的生活就一定會變得不一樣！

22．請聯(lián)系上下文，分捌說說第③段和第⑤段加點的“一朵鮮花”的含義。（2分）

①上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鮮花

②這就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。

23．品析第⑥段畫線句子。（3分）

相信命運在關(guān)上一扇門的時候，會打開另一扇窗。

24．下面對文章的理解有誤的一項是（    ）（3分）

A．題目“總有一朵花正在為你開放”意蘊豐富，“總有”“正在”說明：每個人在任何時候都擁有屬于自己的“鮮花”。

B．文章開頭從自然界的花寫起，過渡到下文，起到總領(lǐng)全文的作用。

C．第③段劃線句子“姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率”中“不完全清醒”指的是姚明沒有充分認識到珍視自己“鮮花”的重要性。

D．第④⑤段寫集中營的故事，說明：即使卑微的人處在悲慘的境地，也有屬于自己的“鮮花”。

總有一朵花正在為你開放

①都喜歡手上有一朵花。那一朵小花，也許是佳節(jié)的禮物，也許是你們之間的秘密，也許與別人都沒有關(guān)系，只是你自己在山間小徑漫步，信手從路旁的草坡上，摘下的一朵野菊，把它帶進了你的房間，也就把山野的氣味和色彩留在自己的身邊。

②不過，自己手上有一朵花的時間好像總是比別人手上有一朵花的時間少，因為“別人”有無數(shù)個，這是道數(shù)學題？不。是心理學的題目？也不。只是生活最真實的內(nèi)容，只是我們忘記了安放它的位置。報上有這么一段文字：“姚明對他的朋友說：生活能選擇嗎？永遠像現(xiàn)在這樣，我羨慕你清閑，你羨慕我有錢?！币苍S不只是姚明和他的朋友有這種互相羨慕或是互相欣賞，遇到另外的情境，手上的花會長出刺，還會是互相妒忌。我們更多的不是面對姚明，因為爹媽沒有給你這么一高大體魄當本錢，我們每個人更多的是面對身邊的人，同事、同學、鄰居以及各種圈子里的熟人。在這個時候，常常會因?qū)Ψ绞稚系摹澳嵌浠ā倍纳w慕，甚至心生妒忌，心生不平之怨：老天爺，怎么好事都落在他的手上！

③姚明的這句話換一個人來看，比方我，我就這么想：有錢的姚明沒辦法過我這樣自由自在的日子了，我得感謝老天讓我能有如此清閑的一段時光！所以我覺得，姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率。上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鮮花也許我們眼睛盯著別人的手，而讓自己的那一朵枯萎了。

④我看了許多二戰(zhàn)集中營的故事，這些故事，讓我去知曉善惡，同時也讓我思索命運。在集中營惡劣的現(xiàn)實生活中，囚徒被剝奪了一切，而黨衛(wèi)軍則占有了一切：陽光、食物、水甚至清新的空氣，這真是太不公平了，這個世界所有的不公平都集中在這個叫集中營的地方。但是在活在這個集中營里所有人的內(nèi)心里，在夜晚的夢里，卻是另外的兩種境遇。囚徒“擁有”希望和明天，這明天和希望是維系他們生命的最好禮物，夢里會有藍天、草地、鮮花和解放者帶來的陽光下的自由呼吸！不是每個人都能得到，但只要活著就有希望得到！而黨衛(wèi)軍的噩夢，是絞架，是審判廳，是無休無止的追捕，只要他們活到戰(zhàn)爭結(jié)束，就實現(xiàn)噩夢中可怕的預言！集中營的故事有許許多多，但所有的故事，都是上面這個事實的具體化和個別演繹。

⑤真的，當我一次次重溫苦難，我增加了對生活的信心——只要活著，永遠不會被剝奪得一無所有，在手上還會有“一朵花”，只是你和我千萬不要忽略了“自己手上的花”，哪怕它只是夢里的自由、鐵絲網(wǎng)外面的綠草！下面這段話是當年集中營里一名囚徒的祈禱：“親愛的上帝，別讓我死在這里！請求你聽我這唯一的一次！我要死在外面。我還年輕，請讓我死在外面！我還想看一眼自由！請求你，讓我看一眼自由再死。我知道自己不會活多久，可是，我想死在外面的草地上?！边@就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。

⑥永遠不要只會羨慕別人而忘記自己手上還有另外一朵“美麗的花”，相信命運在關(guān)上一扇門的時候，會打開另一扇窗。一定要為生活找到理由，只要活著，就別讓自己手上的那朵花枯萎了，那是命運的賜予。只要關(guān)注了手中的這朵花，你的生活就一定會變得不一樣！

1．請聯(lián)系上下文，分捌說說第③段和第⑤段加點的“一朵鮮花”的含義。

①上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鮮花

②這就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。

2．品析第⑥段畫線句子。

相信命運在關(guān)上一扇門的時候，會打開另一扇窗。

3．下面對文章的理解有誤的一項是（    ）

A．題目“總有一朵花正在為你開放”意蘊豐富，“總有”“正在”說明：每個人在任何時候都擁有屬于自己的“鮮花”。

B．文章開頭從自然界的花寫起，過渡到下文，起到總領(lǐng)全文的作用。

C．第③段劃線句子“姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率”中“不完全清醒”指的是姚明沒有充分認識到珍視自己“鮮花”的重要性。

D．第④⑤段寫集中營的故事，說明：即使卑微的人處在悲慘的境地，也有屬于自己的“鮮花”。

3．世上永遠在等你的人
    ①母親真的老了，變得孩子般纏人，每次打電話來，總是滿懷熱忱地問：你什么時候回來？
    ②且不說路途遙遠，光是工作、孩子已經(jīng)讓我分身乏術(shù)，哪里還抽得出時間回家？我解釋了半天，她仍舊熱切地問：你什么時候能回來？我終于沒有了耐心，在電話里大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默掛了電話。隔幾天，母親又問同樣的問題，只是那語調(diào)怯怯地，沒有了底氣，像個不甘心的孩子。我為難地說：那么忙，怎么能請得上假呢！她急急地說：你就說媽媽得了癌，只有半年的活頭了！我立刻責怪她胡說，她呵呵地笑了。
    ③小時候，每逢刮風下雨，我不想去上學，便裝肚子疼，被母親識破，挨了一頓好罵?，F(xiàn)在她反而教著女兒說謊，我又好氣又好笑。這樣的問答不停地重復著，我終于不忍心，告訴她下個月一定回去，母親競高興得哽咽起來?？勺詈螅业降讻]能回去。
    ④電話里母親半天沒吭聲，我問道：“媽，生氣了吧？”母親連忙說：“孩子，我沒有生你的氣，我知道你忙?！笨墒菦]幾天，母親的電話催得越發(fā)緊了。她說，葡萄熟了，梨熟了，快回來吃吧。我說，有什么稀罕，這里滿街都是，花個十元八元就能吃個夠。母親不高興了，我又耐下性子來哄她：“不過，那些東西都是化肥和農(nóng)藥喂大的，哪有你種的好呢？”母親得意地笑起來。
    ⑤星期六那天，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家里待著。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好下樓去買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見了母親的身影。她胳膊上挎著個籃子，背上背著沉甸甸的袋子。我大聲地叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我走過來，競驚喜地說不出話來。一到家，母親就喜滋滋地往外捧那些東西，笑著說：吃呀，快吃呀，這全是我挑出來的。我這沒有出過遠門的母親，只為著我的一句話，便千里迢迢地趕了來。她坐的是最便宜、沒有空調(diào)的客車，我想象不出，她一路上是如何過來的，又熱又擠，但那些水靈靈的葡萄和梨子都完好無損，這是母親創(chuàng)造的奇跡。
    ⑥母親才回去一星期，又說想我了，催我回去。我心里苦笑：怎么像個孩子！我接到姨媽的電話：“你媽媽病了，你快回來吧?！蔽壹钡醚矍鞍l(fā)黑，奔到車站，趕上了末班車。一路上，我默默祈禱，希望這是母親騙我的，希望她好好的。我愿意聽她的嘮叨，愿意吃光她給我做的所有飯菜，愿意經(jīng)常抽空來看她。此時，我才知道，人活到八十歲也是需要母親的。
    ⑦車子終于到了村口，母親小跑著過來，滿臉歡喜。我抱住她，又想哭又想笑，責怪道：“你說什么不好，說自己有病，虧你想得出！”受了責備的母親，仍然無限歡喜地看著我。她樂呵呵地忙進忙出，精心準備著菜肴?？粗赣H沒什么異樣，第二天，在母親那孩子般留戀的目光中，我放心地坐上了回家的班車。
    ⑧這一回，母親仿佛滿足了，她終于再沒催過我回去。年底，姨媽在電話里哽咽：“快回來，你媽媽……”我哪里相信--我們前幾天才通的話，我就沒聽出母親有什么異樣。車到了村頭，那里空蕩蕩的，只有冰冷的寒風。母親沒來接我。接下來，我心里那不祥的預感變成了沉重的烏云罩住我……是的！我永遠失去了我的母親！我變成了一個沒有母親的孩子了！姨媽告訴我，半年前，母親就被診斷出了癌癥，除了姨媽她沒有讓任何人知道，仍樂呵呵地忙這忙那，直到……。
    ⑨淚眼婆娑中，我的一顆心仿佛被人狠狠地砸碎再一塊一塊挖走。原來，母親知道自己剩下的日子不多了，才不住地打電話叫我回家，她想再多看我?guī)籽?，再和我多說幾句話呀。母親呀，永遠等著我的人，也就是仗著這份寵愛，我才敢讓你等了那么久……
（原文有刪改）
（1）本文主要詳寫了母親去世前電話催我回家、為我送水果、我回去看望母親這三件事，而母親去世這件事只用幾個省略號帶過，這是為了突出我對母親的愧疚、內(nèi)疚、自責之情。
（2）請從前文中找出與段⑧畫線句相呼應的句子。
（3）請分析段⑦和段⑧段中加點詞“終于”的表達效果。
（4）下列表述完全正確的一項是C
A．本文多次寫母親“像個孩子”，這和莫懷戚《散步》一文中寫母親“現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”是一個意思，都是指老人失去了生活自理能力。
B．本文和林海音《爸爸的花兒落了》一文一樣，都寫到了親人的去世，都運用了倒敘的記敘順序，都表現(xiàn)了親人離世這件事對孩子的打擊。
C．本文寫母親冒著酷暑艱難地送來新鮮的水果，這和朱自清《背影》一文中，父親艱難地爬到月臺那邊為我買橘子一樣，都蘊含了父母對孩子的愛。
D．本文中“車到了村頭，那里空蕩蕩的，只有冰冷的寒風”運用了環(huán)境描寫來烘托氣氛，暗示情節(jié)發(fā)展和人物命運，這種手法在《中國人失掉自信了嗎》一文中也用過。

18．孩子，我在等你犯錯
    ①我問兒子，今天偷看電視了嗎？
    ②暑假，我們規(guī)定，你白天不許看電視。你卻故zuò（　?。┹p松地回答說：“沒有哇?！蔽叶⒅悖謬烂C地問：“真的沒看嗎？你要誠實地回答我”。你低下了頭，接受完懲罰，怯怯地問我：“爸爸，你是怎么知道我偷看電視的？怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好象總是在我身邊似的?！?br />    ③其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊，孩子，C！
    ④一歲的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天，我故意將杯子放在你張夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結(jié)果，你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，這個世界，有很多杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學會先用手背去試探一下溫度。
    ⑤在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手，來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了，我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學會走路，只會看天，不知道看路；我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。
    ⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天，小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？你的腳剛剛邁上去，冰就“喀嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來。孩子，我一直在暗自注視著你，我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點好奇心，要有一點探險精神。孩子，A！
    ⑦有一天，你和幾個小朋友在樓下玩。突然，你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來?？吹竭@一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓，嚴厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。
    ⑧我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會shì（　?。┦褟娏枞?，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發(fā)現(xiàn)，并制止了你的錯誤。我要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子，B！
     ⑨你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯，不斷認錯，不斷糾錯的過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它，糾正它，克服它，這樣，當你長大成人，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。
（1）基礎(chǔ)知識。
①根據(jù)拼音填寫漢字：故zuò作輕松    shì恃強凌弱
②將下列句子改為陳述句。
那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？
（2）第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙，請分析。
（3）概括文中兒子犯下的錯誤。
①暑假白天在家偷看電視還撒謊。
②亂摸爸爸放的熱水杯被燙痛
③不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
④因好奇踩薄冰掉進冰水里
⑤強行搶了比他小的孩子的玩具
（4）依據(jù)文意將A、B、C選項分別填入文中③⑥⑧段，并說明理由。
A．我想鼓勵你犯錯誤  B．我要制止你犯錯誤  C．我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤
③段選C，⑥段選A，⑧段選B。
理由：符合各段內(nèi)容，與父親對待兒子犯錯誤類型的教育方式是符合的；父親對兒子犯錯誤程度表現(xiàn)的內(nèi)心情感也是從發(fā)現(xiàn)到擔心到恐懼逐步加深的．。

6．如果父母不在家你能照顧好自己嗎你將怎樣度過這一天請根據(jù)下面的提示寫一篇不少于80詞的短文．
提示：1．家務勞動做飯、洗衣、打掃房間等
2．合理安排學習和休息時間做家庭作業(yè)、看電視、運動等
3．這樣的一天將會充實而快樂我們應該學會照顧自己沒有人喜歡小皇帝．
要求：1．文中請勿使用真實姓名、校名及地名
2．書寫規(guī)范、語句通順、語法正確．
When my parents aren't at home，I can look after myself．I get up at 6：00．ThenI wash my face and brush my teeth．I have my breakfast at about 6：30．I have noodles for breakfast．After breakfast I clean my room．Then I dohomework afrom 7：50 to11：00，I watch Tv for about one hour．I have lunch at 12：00．After lunch，I sleep for one hour．About 2：00，I do homework again．At 4：00，I go to play football with my friends． Playing football is my favourite sport!It is a busy day．I am a little tired，but I am very happy．．

請你幫忙：

李老師：

你好，我叫吳昕，是初二的一名女生。小學畢業(yè)后，我考上了區(qū)重點初中，學習壓力很大。但最使我痛苦的是我和同學之間的關(guān)系。入學一年半了，我還沒有一個知心朋友。漸漸地，我變得沉默了，變得內(nèi)向了，可我內(nèi)心不想這樣??！不知從什么時候開始，同學們好像都開始討厭我，有的人一見到我就掉頭走開，有的人還在背后嘀嘀咕咕議論我。為此，我心里很難過，其實我很想很想得到同學們的友誼，很想和其他同學一樣高高興興的相處?？赏瑢W們是不是都不喜歡我？您能幫助我解決這個問題嗎？

                                                         一個期待你幫助的學生 吳昕

                                                                  2013年10月12日

這是一位編輯老師接到的信，閱讀后請回答：

（1）從信中，你感受到了吳昕同學什么樣的心情？（１分）

（2）你認為造成吳昕同學煩惱的原因是什么？（2分）

（3）請你給吳昕同學幫助，告訴她怎么才能獲得同學們的友誼。（3分）

 

請你幫忙：
李老師：
你好，我叫吳昕，是初二的一名女生。小學畢業(yè)后，我考上了區(qū)重點初中，學習壓力很大。但最使我痛苦的是我和同學之間的關(guān)系。入學一年半了，我還沒有一個知心朋友。漸漸地，我變得沉默了，變得內(nèi)向了，可我內(nèi)心不想這樣??！不知從什么時候開始，同學們好像都開始討厭我，有的人一見到我就掉頭走開，有的人還在背后嘀嘀咕咕議論我。為此，我心里很難過，其實我很想很想得到同學們的友誼，很想和其他同學一樣高高興興的相處?？赏瑢W們是不是都不喜歡我？您能幫助我解決這個問題嗎？
一個期待你幫助的學生 吳昕
2013年10月12日
這是一位編輯老師接到的信，閱讀后請回答：
（1）從信中，你感受到了吳昕同學什么樣的心情？（１分）
（2）你認為造成吳昕同學煩惱的原因是什么？（2分）
（3）請你給吳昕同學幫助，告訴她怎么才能獲得同學們的友誼。（3分）

讀一讀，練一練。

　　“你好，我能進屋嗎？”機器人突然說起話來。湯姆嚇了一跳，連忙點點頭。機器人走進屋子，開始打掃房間。媽媽走過來，拍拍湯姆的肩膀，對湯姆說：“機器人的頭部裝了一塊會說話的電腦芯片，所以它能說話?！?/P>

　　“是嗎？”湯姆頓時對機器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，認真觀察它的舉動。機器人正在擦窗戶。這可是一件危險的活兒，因為窗臺很高，媽媽以前擦窗戶時都得小心翼翼的。但是機器人卻穩(wěn)穩(wěn)當當站在窗臺上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。

　　機器人擦完窗戶，又把每個房間都收拾得井然有序，還用裝在自己腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。后來，又用神奇的手臂疏通了被臟物堵塞的下水道。臨走前，它還當了一回割草工，把湯姆家門前的草坪收拾得平平整整。湯姆真是佩服極了。

（1）湯姆嚇了一跳是因為（　?。?/P>

A．機器人突然說起話來。

B．機器人長得怪模怪樣。

（2）機器人會說話的原因是什么？

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（3）機器人怎樣打掃地板。

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（4）機器人臨走前還做了什么事？

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