科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
泰戈?duì)柵c一位少女的成長(zhǎng)
章 紅
若干年前,我在一所大學(xué)念書,課余兼做家教。我的學(xué)生是位初二的女生,長(zhǎng)得細(xì)高蒼白,極其羞澀內(nèi)向。我很難與她交流,因?yàn)樗龓缀醪豢祥_口。整整兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)過程,只聽見我一個(gè)人滔滔不絕的聲音。我問她“懂了嗎?”她低著頭說:“嗯?!笨山酉聛磉€是不會(huì)做。我說:“是不是還有點(diǎn)不明白?”她低著頭,仍然是“嗯?!庇幸淮挝抑v解了一道例題后,讓她當(dāng)場(chǎng)再做一道類似的題,她埋著頭,筆在紙上劃拉了很久。我探頭過去看看她做得怎樣了,大吃一驚地發(fā)現(xiàn)她根本沒做題,她在紙上畫圓,一個(gè)又一個(gè)圓交叉重疊著,深深的刻痕把紙都劃破了。
每次去上課,女學(xué)生的媽媽都會(huì)給我做可口的點(diǎn)心。終于,在一邊吃著滑潤(rùn)爽口的清粥小菜時(shí)一邊在心里下了決心:不能再這樣誤人子弟了,這個(gè)女孩子的功課沒有因?yàn)槲业难a(bǔ)習(xí)而提高一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗揪途芙^接納。我不能確知是什么原因使她選擇了自我封閉,而要打開她的心扉,我感到如此無能為力。
上最后一堂課時(shí),我給她帶去了一個(gè)小小的告別禮物:一本泰戈?duì)柕摹都村壤放c《飛鳥集》的合集。大32開的精裝本.棕褐色的封面,是像大地一般的顏色,封面上泰戈?duì)柕念^像,也像大地一般肅穆而仁慈。在扉頁(yè)上,我寫下了其中一首短詩(shī)送給她:
我不能選擇那最好的,是那最好的選擇了我。
我選擇這首小詩(shī),是因?yàn)樵谖易约旱某砷L(zhǎng)過程中,它曾經(jīng)一直伴隨著我,激勵(lì)著我:有誰的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無奈、不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢?那是一種精神上的蟬蛻,我們?cè)谛撵`上歷經(jīng)磨難,渴望脫繭而出。幻化成翩翩彩蝶,可是誰知道呢,也許我們最終能變成的,不過是只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感使我們備感煎熬,使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳;而泰戈?duì)栒f,“我不能選擇那最好的”——人生有多少東西是不能選擇呵,我們無法選擇出身、財(cái)富,我們的可能不像自己希望的那么聰明、美貌,我們也不一定會(huì)擁有好運(yùn)氣……我們唯一有的只有一條路,就是努力完善自己,始終不放棄自己,讓自己變得好一些、更好一些!直至有一天,那“最好的”主動(dòng)走到我們面前,告訴我們:“我選擇你,因?yàn)檫@是你應(yīng)該獲得的。”
我把這些都對(duì)女孩說了。然后,我翻開詩(shī)集,指著其中的一段:
若是你不說話,我就隱忍著,以你的沉默來填滿我的心。我要沉靜地等候,像黑夜在星光中無眠,忍耐地低首。
清晨一定會(huì)來,黑夜也要消隱,你的聲音將劃破天空從金泉中下注。
那時(shí)你的話語,要在我的每一鳥巢中生翼發(fā)聲,你的音樂要在我林中繁花般盛開怒放。
“這樣的詩(shī),你喜歡嗎?”我對(duì)女孩說,“你知道嗎?我們所有人,你的爸爸媽媽,你的老師朋友都會(huì)這樣等待你,等待你找到自我,等待你生活得更快樂,更成功?!?/p>
這以后我再也沒有見過這個(gè)女孩。偶爾,我會(huì)想起那本泰戈?duì)栐?shī)集,女孩子會(huì)喜歡我的禮物嗎?還是把它朝書架上一擱,她依然是那個(gè)懨懨的,非常溫順而又對(duì)一切都提不起精神的孩子?
一直到六年以后,這個(gè)疑問奇跡般地獲得了解答。那天,我收到一封復(fù)旦大學(xué)的來信,我很納悶,在這所高校,我并沒有朋友啊。拆開信,急急地看下面的署名,呵,是我六年前當(dāng)家教時(shí)的學(xué)生!那個(gè)孤僻自閉的女孩。
老師:
隔了六年才給你寫這封信,但愿你能順利收到,但愿它還不算晚。我想你還沒有忘記我吧,因?yàn)槟阏f過你會(huì)“沉靜地等候”。
我小的時(shí)候,皮膚白白的,眼珠烏黑,又能歌善舞,還頗有點(diǎn)語言天賦,簡(jiǎn)直是人見人愛。幼兒園和小學(xué),我像一個(gè)公主一樣被寵愛著長(zhǎng)大。但念了初中以后這一切都變了,主要是我的理科太差。而在中學(xué),理科成績(jī)是多么重要!因?yàn)槔砜瞥煽?jī)始終提高不了,我成了班級(jí)里的“差生”。從人見人愛到被“另眼相看”,這其中的反差實(shí)在太大!我的自尊心遭到重創(chuàng),產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感;又因?yàn)椴蝗缫舛鴮?duì)整個(gè)世界都滋生出對(duì)抗心理;那時(shí)候年齡小,還不懂得怎么調(diào)適自己,于是就簡(jiǎn)單地把自己封閉起來,以為拒絕一切就可以拒絕傷害。
你的離去,還有你送給我的《泰戈?duì)栐?shī)集》喚醒了我。泰戈?duì)栒f:“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。”從他的詩(shī)中,我讀到了對(duì)生命、對(duì)時(shí)間、對(duì)所有美好情感的珍惜熱愛。他說“把一切交給愛吧”。他是一個(gè)熱愛大地上一切生靈的人,對(duì)一切生命都充滿期待,我想,也包括對(duì)我這樣卑微的生命吧?除非你自己想放棄自己的生活,除此外,沒有別人能令你放棄。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大二學(xué)生了,讀的是我最喜愛的中文。那本《吉檀迦利》跟我到了大學(xué),已經(jīng)翻舊了。生活對(duì)我揭開生命的篇章,但生命的本質(zhì)依然一如既往——痛苦與歡樂同在,煩惱與喜悅參半;只是我永遠(yuǎn)不會(huì)再讓自己的生活成為紙上封閉的圓圈,我想讓自己變得博大,想讓自己學(xué)會(huì)愛和接納。在這樣的過程中,我才能創(chuàng)造出一個(gè)完美的自我。就像泰戈?duì)栒f的:
“我要唱的歌,直到今天還沒有唱出。每天我總在樂器上調(diào)理弦索。時(shí)間還沒有到來,歌詞也未曾填好:只有愿望的痛苦在我心中。”
讀完這封意外的來信,欣慰感漲滿了心胸,幾乎使我想歌唱。真是個(gè)有悟性的聰明女孩??!而關(guān)于泰戈?duì)栐?shī)集,是否可以這么說,有些書是注定要改變我們的生活。
1.給下列加粗的字注音。(4分)
蟬蛻( ) 懨懨( ?。?nbsp; 寵愛( ?。?nbsp; 一擱( )
2.“她在紙上畫圓,一個(gè)又一個(gè)圓交叉重疊著,深深的刻痕把紙都劃破了?!迸⑦@樣畫圓的用意,她長(zhǎng)大后是怎樣解釋的?(3分)
3.“我不能確知是什么原因使她選擇了自我封閉”。讀過全文,可闡述為什么原因?(3分)
4.“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇了我?!弊髡呤侨绾谓忉尩??你是如何理解的?(4分)
5.從女孩的來信中選擇感觸最深的一句,談?wù)勀愕膯⑹?。?分)
6.“有些書是注定要改變我們的生活,影響我們的一生的。”其實(shí),有些人也是注定要改變我們一生的,如文中的這位家教教師,請(qǐng)談?wù)勥@位家教對(duì)信中“我”的重大影響。(4分)
7.小學(xué)和中學(xué)是兩個(gè)完全不同的人生階段,為了你的同學(xué)們更好的適應(yīng)新的生活,請(qǐng)你給他們提些建議。(4分)
科目:gzyw 來源:2012屆甘肅省天水三中高三第十次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
沙 棗
高爾泰*
①一天,在一處新工地上午休,我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹,忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn),看不清。但我相信,那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物,大西北常見。暮春開白花,香氣濃烈。晚秋棗熟,大小如杏仁,顏色金黃。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食澀口。從前在蘭州,曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆,價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上,不長(zhǎng)別的樹,唯此偶或有之。眼下深秋,棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午,我一直在琢磨,怎么得到它
③收工時(shí),日己西沉。我耽誤了一下午,排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意,跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,起來貓著腰,向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。
④堿包松軟,一踩一個(gè)孔,行進(jìn)如同跋涉。我雖來了精神,也還是無力跑快,到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹小,結(jié)實(shí)無多,但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞,動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層,可以裝許多,裝了就往回跑,邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失,出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到來時(shí)腳印了,只能估摸著大致的方向往前走。走著走著,腳下的土地硬起來,時(shí)不時(shí)還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中,竟然發(fā)現(xiàn),兩邊都是沙丘。我大吃一驚,站住了。
⑥沙丘不到一人高,坡度一邊徐緩一邊陡峭,一道一道如同波浪,沒入黑暗之中。兩道沙丘之間,沙子很薄,地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠,是戈壁。落霞紅盡處,該是西方。那么沙丘是東西向排列的,徑直走該能走通。原以為該往東走,那么順著走過去就是了。但是,這又分明是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?,沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘,也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星,沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物,面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來,坐下復(fù)又站起。下了沙丘,又從陡峭的一面,手腳并用,爬上了另一道沙丘。這毫無必要,因?yàn)樗械纳城穑家粯印?br />⑧須臾月出,大而無光,暗紅暗紅的?;脑娖浜冢吧鄥柅E悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和無機(jī)世界的強(qiáng)大,想到故鄉(xiāng)和親人,都沒來頭。但我冷靜些了,對(duì)自己說,你先別急,咱們來想個(gè)辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn),因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒了方位,不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上,冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越來越清晰。望著望著,發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上,用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的,只能是排堿溝里起出來的土,一路堆了過來。
⑩我知道,我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路,在月光下發(fā)白。我走得很快,邊走邊吃。知道隊(duì)伍移動(dòng)很慢,估計(jì)應(yīng)能趕上。萬一趕不上,麻煩就大了,急起來,又跑一陣子。
?沙棗含堿,吃多了唇焦舌燥。本來就渴,現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水,但那是堿水.喝不得,只有忍著,走走又跑跑。本來就虛弱,平時(shí)動(dòng)一下都吃力,而現(xiàn)在,居然還能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中,一發(fā)積水映著天光,時(shí)而幽暗,時(shí)而晶亮,像一根顫動(dòng)的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布,我早已沒了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動(dòng),一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符,一陣叮叮咚咚,復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長(zhǎng)期以來一直夢(mèng)想著的自由嗎?
?月冷籠沙,星垂大荒。一個(gè)自由人,在追趕監(jiān)獄。
(選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版)
*高爾泰:江蘇高淳人,中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派,在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)接受所謂“勞動(dòng)改造”,期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡,他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒,平反后曾在蘭州教書。現(xiàn)定居美國(guó)。《尋找家園》是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文,本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié),原文照錄,是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫真。
【小題1】如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文回答。(6分)
【小題2】請(qǐng)解釋下列句子在文中的含義(4分)
(1)我大吃一驚,站住了。
(2)沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。
【小題3】本文多處描寫了月亮,請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的意圖。(6分)
【小題4】研讀最后一段,請(qǐng)結(jié)合全文回答:(6分)
(1)“自由”在文中具體指什么?“一個(gè)自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”?
(2)“一個(gè)自由的人,在追趕監(jiān)獄?!边@句話警策而睿智,超越了文本意義,飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)”或“哲理”中任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
科目:gzyw 來源:2012屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第二次聯(lián)考語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
沙 棗
高爾泰
①一天,在一處新工地上午休,我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹,忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn),看不清。但我相信,那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物,大西北常見。暮春開白花,香氣濃烈。晚秋棗熟,大小如杏仁,顏色金黃。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食澀口。從前在蘭州,曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆,價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上,不長(zhǎng)別的樹,唯此偶或有之。眼下深秋,棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午,我一直在琢磨,怎么得到它
③收工時(shí),日己西沉。我耽誤了一下午,排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意,跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,起來貓著腰,向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。
④堿包松軟,一踩一個(gè)孔,行進(jìn)如同跋涉。我雖來了精神,也還是無力跑快,到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹小,結(jié)實(shí)無多,但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞,動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層,可以裝許多,裝了就往回跑,邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失,出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到來時(shí)腳印了,只能估摸著大致的方向往前走。走著走著,腳下的土地硬起來,時(shí)不時(shí)還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中,竟然發(fā)現(xiàn),兩邊都是沙丘。我大吃一驚,站住了。
⑥沙丘不到一人高,坡度一邊徐緩一邊陡峭,一道一道如同波浪,沒入黑暗之中。兩道沙丘之間,沙子很薄,地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠,是戈壁。落霞紅盡處,該是西方。那么沙丘是東西向排列的,徑直走該能走通。原以為該往東走,那么順著走過去就是了。但是,這又分明是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?,沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘,也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星,沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物,面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來,坐下復(fù)又站起。下了沙丘,又從陡峭的一面,手腳并用,爬上了另一道沙丘。這毫無必要,因?yàn)樗械纳城穑家粯印?br />⑧須臾月出,大而無光,暗紅暗紅的。荒原愈見其黑,景色凄厲獷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和無機(jī)世界的強(qiáng)大,想到故鄉(xiāng)和親人,都沒來頭。但我冷靜些了,對(duì)自己說,你先別急,咱們來想個(gè)辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn),因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒了方位,不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上,冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越來越清晰。望著望著,發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上,用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的,只能是排堿溝里起出來的土,一路堆了過來。
⑩我知道,我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路,在月光下發(fā)白。我走得很快,邊走邊吃。知道隊(duì)伍移動(dòng)很慢,估計(jì)應(yīng)能趕上。萬一趕不上,麻煩就大了,急起來,又跑一陣子。
?沙棗含堿,吃多了唇焦舌燥。本來就渴,現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水,但那是堿水.喝不得,只有忍著,走走又跑跑。本來就虛弱,平時(shí)動(dòng)一下都吃力,而現(xiàn)在,居然還能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中,一發(fā)積水映著天光,時(shí)而幽暗,時(shí)而晶亮,像一根顫動(dòng)的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布,我早已沒了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動(dòng),一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符,一陣叮叮咚咚,復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長(zhǎng)期以來一直夢(mèng)想著的自由嗎?
?月冷籠沙,星垂大荒。一個(gè)自由人,在追趕監(jiān)獄。
(選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版)
*高爾泰:江蘇高淳人,中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派,在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)接受所謂“勞動(dòng)改造”,期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡,他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒,平反后曾在蘭州教書?,F(xiàn)定居美國(guó)?!秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文,本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié),原文照錄,是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫真。
【小題1】如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文回答。(6分)
【小題2】請(qǐng)解釋下列句子在文中的含義(4分)
(1)我大吃一驚,站住了。
(2)沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。
【小題3】本文多處描寫了月亮,請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的意圖。(6分)
【小題4】研讀最后一段,請(qǐng)結(jié)合全文回答:(6分)
(1)“自由”在文中具體指什么?“一個(gè)自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”?
(2)“一個(gè)自由的人,在追趕監(jiān)獄。”這句話警策而睿智,超越了文本意義,飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)”或“哲理”中任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
科目:gzyw 來源:2012屆甘肅省河西五市高三第二次聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
沙 棗
高爾泰
①一天,在一處新工地上午休,我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹,忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn),看不清。但我相信,那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物,大西北常見。暮春開白花,香氣濃烈。晚秋棗熟,大小如杏仁,顏色金黃。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食澀口。從前在蘭州,曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆,價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上,不長(zhǎng)別的樹,唯此偶或有之。眼下深秋,棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午,我一直在琢磨,怎么得到它
③收工時(shí),日己西沉。我耽誤了一下午,排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意,跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,起來貓著腰,向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。
④堿包松軟,一踩一個(gè)孔,行進(jìn)如同跋涉。我雖來了精神,也還是無力跑快,到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹小,結(jié)實(shí)無多,但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞,動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層,可以裝許多,裝了就往回跑,邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失,出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到來時(shí)腳印了,只能估摸著大致的方向往前走。走著走著,腳下的土地硬起來,時(shí)不時(shí)還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中,竟然發(fā)現(xiàn),兩邊都是沙丘。我大吃一驚,站住了。
⑥沙丘不到一人高,坡度一邊徐緩一邊陡峭,一道一道如同波浪,沒入黑暗之中。兩道沙丘之間,沙子很薄,地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠,是戈壁。落霞紅盡處,該是西方。那么沙丘是東西向排列的,徑直走該能走通。原以為該往東走,那么順著走過去就是了。但是,這又分明是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?,沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘,也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星,沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物,面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來,坐下復(fù)又站起。下了沙丘,又從陡峭的一面,手腳并用,爬上了另一道沙丘。這毫無必要,因?yàn)樗械纳城穑家粯印?/p>
⑧須臾月出,大而無光,暗紅暗紅的?;脑娖浜冢吧鄥柅E悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和無機(jī)世界的強(qiáng)大,想到故鄉(xiāng)和親人,都沒來頭。但我冷靜些了,對(duì)自己說,你先別急,咱們來想個(gè)辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn),因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒了方位,不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上,冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越來越清晰。望著望著,發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上,用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的,只能是排堿溝里起出來的土,一路堆了過來。
⑩我知道,我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路,在月光下發(fā)白。我走得很快,邊走邊吃。知道隊(duì)伍移動(dòng)很慢,估計(jì)應(yīng)能趕上。萬一趕不上,麻煩就大了,急起來,又跑一陣子。
?沙棗含堿,吃多了唇焦舌燥。本來就渴,現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水,但那是堿水.喝不得,只有忍著,走走又跑跑。本來就虛弱,平時(shí)動(dòng)一下都吃力,而現(xiàn)在,居然還能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中,一發(fā)積水映著天光,時(shí)而幽暗,時(shí)而晶亮,像一根顫動(dòng)的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布,我早已沒了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動(dòng),一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符,一陣叮叮咚咚,復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長(zhǎng)期以來一直夢(mèng)想著的自由嗎?
?月冷籠沙,星垂大荒。一個(gè)自由人,在追趕監(jiān)獄。
(選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版)
*高爾泰:江蘇高淳人,中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派,在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)接受所謂“勞動(dòng)改造”,期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡,他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒,平反后曾在蘭州教書?,F(xiàn)定居美國(guó)?!秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文,本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié),原文照錄,是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫真。
1.如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文回答。(6分)
2.請(qǐng)解釋下列句子在文中的含義(4分)
(1)我大吃一驚,站住了。
(2)沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。
3.本文多處描寫了月亮,請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的意圖。(6分)
4.研讀最后一段,請(qǐng)結(jié)合全文回答:(6分)
(1)“自由”在文中具體指什么?“一個(gè)自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”?
(2)“一個(gè)自由的人,在追趕監(jiān)獄。”這句話警策而睿智,超越了文本意義,飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)”或“哲理”中任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
科目:gzyw 來源:2012屆甘肅省高三第十次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
沙 棗
高爾泰*
①一天,在一處新工地上午休,我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹,忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn),看不清。但我相信,那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物,大西北常見。暮春開白花,香氣濃烈。晚秋棗熟,大小如杏仁,顏色金黃。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食澀口。從前在蘭州,曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆,價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上,不長(zhǎng)別的樹,唯此偶或有之。眼下深秋,棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午,我一直在琢磨,怎么得到它
③收工時(shí),日己西沉。我耽誤了一下午,排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意,跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,起來貓著腰,向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。
④堿包松軟,一踩一個(gè)孔,行進(jìn)如同跋涉。我雖來了精神,也還是無力跑快,到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹小,結(jié)實(shí)無多,但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞,動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層,可以裝許多,裝了就往回跑,邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失,出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到來時(shí)腳印了,只能估摸著大致的方向往前走。走著走著,腳下的土地硬起來,時(shí)不時(shí)還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中,竟然發(fā)現(xiàn),兩邊都是沙丘。我大吃一驚,站住了。
⑥沙丘不到一人高,坡度一邊徐緩一邊陡峭,一道一道如同波浪,沒入黑暗之中。兩道沙丘之間,沙子很薄,地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠,是戈壁。落霞紅盡處,該是西方。那么沙丘是東西向排列的,徑直走該能走通。原以為該往東走,那么順著走過去就是了。但是,這又分明是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?,沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘,也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星,沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物,面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來,坐下復(fù)又站起。下了沙丘,又從陡峭的一面,手腳并用,爬上了另一道沙丘。這毫無必要,因?yàn)樗械纳城穑家粯印?/p>
⑧須臾月出,大而無光,暗紅暗紅的。荒原愈見其黑,景色凄厲獷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和無機(jī)世界的強(qiáng)大,想到故鄉(xiāng)和親人,都沒來頭。但我冷靜些了,對(duì)自己說,你先別急,咱們來想個(gè)辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn),因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒了方位,不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上,冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越來越清晰。望著望著,發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上,用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的,只能是排堿溝里起出來的土,一路堆了過來。
⑩我知道,我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路,在月光下發(fā)白。我走得很快,邊走邊吃。知道隊(duì)伍移動(dòng)很慢,估計(jì)應(yīng)能趕上。萬一趕不上,麻煩就大了,急起來,又跑一陣子。
?沙棗含堿,吃多了唇焦舌燥。本來就渴,現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水,但那是堿水.喝不得,只有忍著,走走又跑跑。本來就虛弱,平時(shí)動(dòng)一下都吃力,而現(xiàn)在,居然還能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中,一發(fā)積水映著天光,時(shí)而幽暗,時(shí)而晶亮,像一根顫動(dòng)的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布,我早已沒了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動(dòng),一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符,一陣叮叮咚咚,復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長(zhǎng)期以來一直夢(mèng)想著的自由嗎?
?月冷籠沙,星垂大荒。一個(gè)自由人,在追趕監(jiān)獄。
(選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版)
*高爾泰:江蘇高淳人,中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派,在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)接受所謂“勞動(dòng)改造”,期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡,他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒,平反后曾在蘭州教書。現(xiàn)定居美國(guó)?!秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文,本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié),原文照錄,是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫真。
1.如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文回答。(6分)
2.請(qǐng)解釋下列句子在文中的含義(4分)
(1)我大吃一驚,站住了。
(2)沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。
3.本文多處描寫了月亮,請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的意圖。(6分)
4.研讀最后一段,請(qǐng)結(jié)合全文回答:(6分)
(1)“自由”在文中具體指什么?“一個(gè)自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”?
(2)“一個(gè)自由的人,在追趕監(jiān)獄?!边@句話警策而睿智,超越了文本意義,飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)”或“哲理”中任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
科目:czyw 來源: 題型:
(2015年江蘇泰州市中考)閱讀盧群的《伍銅匠》一文
①伍銅匠是皖北人,剛到我們這里時(shí)還不滿十八歲。那時(shí)我們這里四面環(huán)水,交通很是
不便。鄉(xiāng)親們要想買個(gè)物品,非得坐船渡過盤龍河,再走上十多里的土路,才能在鄰近的集
鎮(zhèn)采購(gòu)到想要的東西。因此,當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時(shí),立刻吸引了眾人的目光。
②“小銅匠,給換個(gè)臉盆吧。”
③“小銅匠,給做個(gè)銅勺吧?!?/p>
④“好咧?!蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著,隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?,生起炭?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2220/16/09/26/2220160926153031796245.files\image014.gif'>
忙碌起來。
⑤伍銅匠從小師從名匠,學(xué)得一手絕妙的手藝,祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。
再加上他愛動(dòng)腦筋,能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計(jì)出各種形狀和紋飾,所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識(shí),
后來還贏得了一位姑娘的芳心。
⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人,年紀(jì)輕輕的,家中的門檻就快被媒人踏破。
但姑娘不為所動(dòng),卻對(duì)伍銅匠情有獨(dú)鐘。
⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛,入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動(dòng),并以一
座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》,捧回“能工巧匠”金色獎(jiǎng)牌。
⑧文革期間,大隊(duì)干部找到伍銅匠,請(qǐng)他幫宣傳隊(duì)打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響
器,為了完成這一任務(wù),他特地到縣劇團(tuán)考察,回來后潛心研究,反復(fù)試驗(yàn),終于打制出一
面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊(duì)一試,聲音渾厚似虎嘯,立時(shí)傾倒現(xiàn)場(chǎng)所有的人。
后來這事不知怎么傳了出去,附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊(duì)紛紛慕名前來訂貨。一時(shí)間伍銅
匠家門庭若市,熱鬧非凡,很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。
⑨自從伍銅匠頂起門戶,無論是三年自然災(zāi)害,還是十年動(dòng)蕩歲月,一家人從來沒有餓
過肚皮。不僅如此,伍銅匠還創(chuàng)造了第一個(gè)購(gòu)買家電,第一個(gè)建造樓房,第一個(gè)裝上電話,
兒子第一個(gè)考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。
⑩好日子總是過得很快,彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時(shí),包括銅匠在
內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺(tái)。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子,想著曾經(jīng)享譽(yù)八方
的快樂時(shí)光,心中常常有說不出的落寞。不過平心而論,伍銅匠還是很滿足如今的小康生活
的。如果不是“菩薩”事件,伍銅匠的晚年也許不會(huì)有太多的漣漪。
(11)那日,伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個(gè)陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩.兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對(duì)伍銅匠說:“爸,您知道嗎?這個(gè)菩薩可是個(gè)寶貝呢。您看這造型、這包裝,少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個(gè)款識(shí)。這位朋友說了,
按照現(xiàn)在的市場(chǎng)行情,起碼要值三十萬!爸,您這房子也該翻翻新了,我也想買輛新車,咱
們不如把這菩薩賣了,讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?!?/p>
(12)“什么話?你竟然想拿菩薩發(fā)財(cái)?虧你想得出!”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時(shí)曾收到不少的古錢幣和古玩意,那些東西已被識(shí)貨的大兒子陸續(xù)淘走,如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦铮彩歉改噶艚o伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過,伍銅匠豈有不惱之理!
(13)不料沒過幾天,二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員,不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員,這次如果再上不去,“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏,咱就來個(gè)投其所好,把那尊菩薩送給他。
(14)“什么?用菩薩換帽子?虧你想得出!”二兒子話還沒說完,伍銅匠又一次翻了臉。
(15)老伴見了伍銅匠把兩個(gè)兒子都得罪了,就嘀咕道:“你也真是的,什么事都認(rèn)死理,這些東西將來還都是他們的,你犯得著這么頂真?”
(16)伍銅匠說:“我就看不慣他們這德行,只要我還有一口氣,我就不能讓人家看我的笑話?!?/p>
(17)菩薩風(fēng)波過去沒幾天,汶川發(fā)生了大地震。那些日子,伍銅匠天天心里發(fā)緊,有時(shí)還盯著電視掉眼淚。一日,伍銅匠的兩個(gè)兒子同時(shí)回了家,說四川遭了大災(zāi),黨中央號(hào)召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì),國(guó)家有難匹夫有責(zé),咱們是不是把那個(gè)菩薩轉(zhuǎn)讓出去,讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū),兒子的話讓他心里一動(dòng),躊躕了一夜后,大清早就向兒子松了口。
(18)暑假期間,在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上,孫子很驚奇地告訴爺爺,他的同學(xué)家里顧忌有個(gè)和咱家一模一樣的銅菩薩,而且那個(gè)同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。
(19)伍銅匠聞言愣住了,聯(lián)想到大兒子的新車,二兒子的晉升,立刻明白了一切。
(20)伍銅匠蹣跚著走到門外,扒下門楣上“模范家庭”的牌牌,運(yùn)足力氣使勁一扔。那個(gè)牌牌在空中劃了個(gè)弧線,然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里…… (選自《雨花》,有刪改)
【注】①入贅:男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。
1.本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時(shí)光”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。
來到盤龍鄉(xiāng)—— ① ——贏得芳心并入贅女家—— ② —— ③ ——?jiǎng)?chuàng)造多個(gè)盤龍記錄
2.下面對(duì)文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.作為線索貫穿全文始終。 B.補(bǔ)充交代了伍銅匠的身世背景。
C.說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。 D.折射出文中主要人物品行的高下。
3.根據(jù)要求解答下列兩小題。
(1)說說你對(duì)第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。
(2)簡(jiǎn)要分析第(20)段的深層意蘊(yùn)。
4.閱讀下面的鏈接材料并回答問題。
【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來。
——安徒生《皇帝的新裝》
本文第(18)段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處,請(qǐng)分析其設(shè)計(jì)及用意的異同。
科目:gzyw 來源:甘肅省河西五市部分普通高中2012屆高三第二次聯(lián)合考試語文試題 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
沙棗 高爾泰?、僖惶欤谝惶幮鹿さ厣衔缧?,我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹,忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn),看不清。但我相信,那是沙棗。
?、谏硹検嵌嗄晟衬参?,大西北常見。暮春開白花,香氣濃烈。晚秋棗熟,大小如杏仁,顏色金黃。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食澀口。從前在蘭州,曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆,價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上,不長(zhǎng)別的樹,唯此偶或有之。眼下深秋,棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午,我一直在琢磨,怎么得到它
?、凼展r(shí),日己西沉。我耽誤了一下午,排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意,跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,起來貓著腰,向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。
④堿包松軟,一踩一個(gè)孔,行進(jìn)如同跋涉。我雖來了精神,也還是無力跑快,到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹小,結(jié)實(shí)無多,但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞,動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層,可以裝許多,裝了就往回跑,邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失,出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到來時(shí)腳印了,只能估摸著大致的方向往前走。走著走著,腳下的土地硬起來,時(shí)不時(shí)還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中,竟然發(fā)現(xiàn),兩邊都是沙丘。我大吃一驚,站住了。
?、奚城鸩坏揭蝗烁?,坡度一邊徐緩一邊陡峭,一道一道如同波浪,沒入黑暗之中。兩道沙丘之間,沙子很薄,地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠,是戈壁。落霞紅盡處,該是西方。那么沙丘是東西向排列的,徑直走該能走通。原以為該往東走,那么順著走過去就是了。但是,這又分明是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?,沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘,也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星,沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物,面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來,坐下復(fù)又站起。下了沙丘,又從陡峭的一面,手腳并用,爬上了另一道沙丘。這毫無必要,因?yàn)樗械纳城穑家粯印?/P>
?、囗汈г鲁觯蠖鵁o光,暗紅暗紅的?;脑娖浜冢吧鄥柅E悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和無機(jī)世界的強(qiáng)大,想到故鄉(xiāng)和親人,都沒來頭。但我冷靜些了,對(duì)自己說,你先別急,咱們來想個(gè)辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn),因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒了方位,不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上,冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越來越清晰。望著望著,發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上,用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的,只能是排堿溝里起出來的土,一路堆了過來。
⑩我知道,我得救了。
J溝渠邊人們走出來的那條小路,在月光下發(fā)白。我走得很快,邊走邊吃。知道隊(duì)伍移動(dòng)很慢,估計(jì)應(yīng)能趕上。萬一趕不上,麻煩就大了,急起來,又跑一陣子。
K沙棗含堿,吃多了唇焦舌燥。本來就渴,現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水,但那是堿水.喝不得,只有忍著,走走又跑跑。本來就虛弱,平時(shí)動(dòng)一下都吃力,而現(xiàn)在,居然還能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。
L新挖的排堿溝中,一發(fā)積水映著天光,時(shí)而幽暗,時(shí)而晶亮,像一根顫動(dòng)的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布,我早已沒了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動(dòng),一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符,一陣叮叮咚咚,復(fù)又無跡可求。
M擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長(zhǎng)期以來一直夢(mèng)想著的自由嗎?
N月冷籠沙,星垂大荒。一個(gè)自由人,在追趕監(jiān)獄。
(選自高爾泰散文《尋找家園》北京十月文藝出版社
2011年版)高爾泰:江蘇高淳人,中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派,在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)接受所謂
“勞動(dòng)改造”,期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡,他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒,平反后曾在蘭州教書?,F(xiàn)定居美國(guó)?!秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文,本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié),原文照錄,是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫真。1.如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文回答。
2.請(qǐng)解釋下列句子在文中的含義
(1)我大吃一驚,站住了。
(2)沿著它行進(jìn),我像一頭孤狼。
3.本文多處描寫了月亮,請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的意圖。
4.研讀最后一段,請(qǐng)結(jié)合全文回答:
(1)“自由”在文中具體指什么?“一個(gè)自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”?
(2)“一個(gè)自由的人,在追趕監(jiān)獄?!边@句話警策而睿智,超越了文本意義,飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)”或“哲理”中任選一個(gè)方面,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
科目:czyw 來源: 題型:048
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【甲】托爾斯泰所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已,這對(duì)珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。再小的事物,借助這時(shí)眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對(duì)眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙,它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無,這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來,沒有辦不到的事情,除非讓它們陷入無所事事的白日夢(mèng)中,在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開,這對(duì)眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對(duì)眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。
具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人,他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自己的那一份幸福。
(選自課文《列夫·托爾斯泰》,有刪改)
【乙】他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。它只是樹林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。這個(gè)比誰都感到被自己聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地。圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意,而通常,人們總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧?kù)o。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說話。夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒,你都想像不到,這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個(gè)。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦:在今天這個(gè)特殊的日子里,成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到,這個(gè)世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲、莊嚴(yán)肅穆、感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。
(選自茨威格《世間最美的墳?zāi)埂?,有刪改)
(1)下面對(duì)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段內(nèi)容的理解,不符合文意的一項(xiàng)是
[ ]
A.托爾斯泰面部其他部件都不如他的眼睛那樣具有魔力。
B.托爾斯泰具有把世間萬物盡收眼底的全方位的觀察力。
C.托爾斯泰的墳?zāi)共涣裘直攘裘指幽軌虼騽?dòng)人心。
D.托爾斯泰墓不及拿破侖、歌德、莎士比亞墓莊嚴(yán)肅穆。
(2)作者寫托爾斯泰這位文學(xué)巨匠有自己獨(dú)特的視角。請(qǐng)根據(jù)文意回答下面問題。
①【甲】文中“這副寒光四射的匕首”運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?
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②從【乙】文中找出一個(gè)最能概括托爾斯泰墳?zāi)固攸c(diǎn)的詞語,并說出它蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。
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科目:gzyw 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考語文試題 地區(qū)通用 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
泰國(guó)掠影(節(jié)選) 陳忠實(shí)?。?)這就是泰國(guó)第一個(gè)封建王朝——素可泰王朝的遺址。
?。?)斷垣殘壁,折斷的石頭立柱,石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物,全都是一種馬蜂窩狀的石頭,紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭,是一種泥土,一種奇異的泥土,壘墻立柱之后,風(fēng)吹日曬,漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳?jiān)硬的石頭,有如水泥。
?。?)這就是800年前鼎盛一時(shí)的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國(guó)王征服鄰國(guó)的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟!
?。?)城內(nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間,從飛機(jī)上鳥瞰,才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡,開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道,引進(jìn)流水,才恢復(fù)了這一泓清流,立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣,恢復(fù)了活力。30年前,國(guó)家開始修復(fù)古城,每年逐次撥款,逐漸恢復(fù)?,F(xiàn)已遍植草皮,綠茸一片,樹木已經(jīng)粗壯,遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個(gè)民族都珍重自己的歷史遺跡,不惜破費(fèi)財(cái)力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。
?。?)汽車沿著古城的城墻開行,可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆,長(zhǎng)滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道,中間夾兩道城河,可謂防備森嚴(yán)。整個(gè)古城呈四方形,每面開城門,就有東西南北四個(gè)大城門,現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見,古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。
?。?)當(dāng)我徜徉在清清的水畔,綠茸茸的草地上,殘?jiān)珨嘀耐鯇m宮殿廢址上,我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面:
?。?)從中國(guó)云南的崇山峻嶺中,正有一隊(duì)隊(duì)浩浩蕩蕩的傣族人,大象開路,壯男執(zhí)矛捉刀,殺死侵襲的土著,砍開熱帶叢莽中的藤蘿,辟出一條路來,保護(hù)著婦女和兒童向南前進(jìn)。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動(dòng)魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動(dòng)從中國(guó)的唐朝時(shí)期就開始了,一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大,最初形成了小小的素可泰部落,最后發(fā)展成為泰國(guó)歷史上的第一個(gè)封建王朝。
?。?)泰族是傣族南遷的結(jié)果,這種理論,連泰國(guó)的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間,考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具,磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器,堆積的植物和播撒的種籽,才證明了泰國(guó)境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時(shí)代向新石器時(shí)代發(fā)展的歷史?,F(xiàn)在,泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了。
?。?)素可泰王朝先后12次派使前往中國(guó)的元朝政府,可見交往之密切,而中國(guó)元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國(guó)元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國(guó),增進(jìn)了了解。
?。?0)素可泰王朝有整整200年的歷史,坤南甘亭之后,他的子孫腐敗無能,國(guó)力大衰,終于為南方新興的阿瑜陀耶王國(guó)所征服、吞并,泰國(guó)的歷史便進(jìn)入第二個(gè)階段——阿瑜陀耶王朝。
?。?1)我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因?yàn)檫@個(gè)王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果,招致外族入侵,滅了國(guó)。這是一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn),無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年,最終的教訓(xùn)也大此莫屬。泰國(guó)進(jìn)入第三個(gè)王朝——曼谷王朝——以后,又延續(xù)了數(shù)百年,為新興的資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)所取代,現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式,進(jìn)入到九世王時(shí)期了。
?。?2)我從曼谷到阿瑜陀耶,再到素可泰,循著歷史的河流溯流而上,終于走過了800年的歷史航道,從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書。
1.請(qǐng)指出12段中“溯流而上”一詞在文中的具體含義。
2.指出第三段中畫線句所運(yùn)用的修辭方法,并簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。
3.既然現(xiàn)在“泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了”,作者為什么還是用一段近200字的文字來描繪腦海中浮現(xiàn)的傣族南遷的悲壯畫面呢?你是如何理解作者的這種寫法的?
4.文章在結(jié)尾說,“我”“從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書。”“我”看到的是怎樣的演進(jìn)歷史?這本歷史教科書又能讓你讀出什么?
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教版 題型:048
現(xiàn)代文閱讀
羊的悲壯盛夏,新疆烏拉泊地區(qū)的西域風(fēng)景足以使人流連神往。鐵路、河流、國(guó)道和山路的原始梧桐如彩帶延綿交錯(cuò),隱顯于山崗?fù)燎鹬g。偶爾伴隨著牧歌和游動(dòng)如云的羊群,更添了一派生命的活力。然而在這幅令人陶醉的牧羊圖中,我曾目睹過一場(chǎng)羊群所遭遇的悲劇。
那天,我搭乘廠里的卡車途經(jīng)那個(gè)地段,恰遇一列火車與之并行,不多久便看到前方有群羊正橫越鐵路,于是火車?guó)Q笛警示減速慢行。面對(duì)馳近的巨龍,羊群沒有絲毫慌亂,它們猶如訓(xùn)練有素的隊(duì)伍敏捷地分散到鐵路的兩旁,仍然悠閑自得地尋草覓食追逐嬉戲。正當(dāng)火車滑行而過時(shí),有只山羊突然騰躍而起,眨眼就穿過了一節(jié)空掛的平板車皮,矯健優(yōu)美的跳姿、準(zhǔn)確的時(shí)間差讓人驚嘆不已。這一跳引起了羊群的一陣騷動(dòng),跟著有好幾只競(jìng)相效仿,結(jié)果被后面的車廂撞得皮破肉綻,有的還葬身車底。血的教訓(xùn)并沒有阻止這種以卵擊石的冒險(xiǎn),相反,平時(shí)溫順膽小的羊,此刻竟變得剛烈起來,它們無所畏懼視死如歸,一字排開接二連三地奔騰跳躍,不一會(huì)兒就形成了一片白色的激流,沖擊著橫在它們面前的龐然大物。它們要抓住車廂之間一閃而逝的一線光明,跟上頭羊,去服從與生俱有的強(qiáng)烈的從群本性,即便是用生命作代價(jià)也在所不惜。車廂被撞得“嘣咚”作響,聽來沉悶而又震撼,無奈之中眼看慘劇持續(xù)了三四分鐘,火車停穩(wěn),走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)仿佛置身于剛結(jié)束浴血搏斗的古戰(zhàn)場(chǎng),肅靜而又悲壯。
牧羊漢從萬般(j( s4ng)________中緩過神來。他揮起皮鞭去抽打那只一意孤行的頭羊,它正站在小土坡上,體態(tài)碩大健壯,除了眼眶有黑色如熊貓,通過白色長(zhǎng)毛,它環(huán)顧著四周,驚恐而不失驕傲。它任憑鞭子呼嘯著在身上擊起縷縷塵霧,倔強(qiáng)地?cái)[動(dòng)幾下頭部,翕動(dòng)鼻孔噴著粗氣,用前蹄急躁不安地撅刨著泥土,活脫一匹袖珍烈馬。忽然它繞過牧羊漢身邊,低頭挺角向火車直撲過去,猛烈地碰撞使它翻滾倒地犄角斷裂,它起身踉蹌幾步再次發(fā)起攻擊,屢次反復(fù),最終搖晃著倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家頓時(shí)目瞪口呆。
我看到過________犬、________馬、憨牛、靈驢,這次又見識(shí)了羊的悲壯。我想,對(duì)許多具有靈性的動(dòng)物所作出的行動(dòng)有時(shí)難以詮釋甚至不可理喻,但又那么頗含寓意攝人心魄,于是人們就創(chuàng)造出類似希臘神話中人面羊身的畜牧保護(hù)神“潘”這樣的人物,來表達(dá)自己的崇尚和追求,來祈禱六畜興旺百姓安泰。
1.在畫線句“血的教訓(xùn)并沒有阻止這種以卵擊石的冒險(xiǎn)”中:
①“血的教訓(xùn)”指的是什么?(用自己的語言概括回答)
②“以卵擊石”的意思是________,其中“卵”在文中指________,“石”指________。
③為什么這血的教訓(xùn)沒能阻止這種以卵擊石的行為?(請(qǐng)用原文回答)
2.根據(jù)拼音寫漢字:(j( s4ng):________
3.選擇括號(hào)內(nèi)的詞語填入橫線上:________犬;________馬(備選詞:駿、健、義、笨、乖、烈、老、猛)
4.第三段中“眼前的情景使大家頓時(shí)目瞪口呆”,“眼前的情景”指的是什么?(請(qǐng)概括回答,不超過12個(gè)字)你怎樣理解頭羊的這種行為?
5.第四段中“潘”用引號(hào)表示( ?。?/P>
A.強(qiáng)調(diào) B.特定稱謂 C.引用
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成文后各題
泰國(guó)掠影(節(jié)選)
陳忠實(shí)
(1)這就是泰國(guó)第一個(gè)封建王朝——素可泰王朝的遺址。
(2)斷垣殘壁,折斷的石頭立柱,石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物,全都是一種馬蜂窩狀的石頭,紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭,是一種泥土,一種奇異的泥土,壘墻立柱之后,風(fēng)吹日曬,漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳?jiān)硬的石頭,有如水泥。
(3)這就是800年前鼎盛一時(shí)的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國(guó)王征服鄰國(guó)的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟!
(4)城內(nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間,從飛機(jī)上鳥瞰,才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡,開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道,引進(jìn)流水,才恢復(fù)了這一泓清流,立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣,恢復(fù)了活力。30年前,國(guó)家開始修復(fù)古城,每年逐次撥款,逐漸恢復(fù)?,F(xiàn)已遍植草皮,綠茸一片,樹木已經(jīng)粗壯,遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個(gè)民族都珍重自己的歷史遺跡,不惜破費(fèi)財(cái)力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。
(5)汽車沿著古城的城墻開行,可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆,長(zhǎng)滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道,中間夾兩道城河,可謂防備森嚴(yán)。整個(gè)古城呈四方形,每面開城門,就有東西南北四個(gè)大城門,現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見,古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。
(6)當(dāng)我徜徉在清清的水畔,綠茸茸的草地上, 殘?jiān)珨嘀耐鯇m宮殿廢址上,我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面:
(7)從中國(guó)云南的崇山峻嶺中,正有一隊(duì)隊(duì)浩浩蕩蕩的傣族人,大象開路,壯男執(zhí)矛捉刀,殺死侵襲的土著,砍開熱帶叢莽中的藤蘿,辟出一條路來,保護(hù)著婦女和兒童向南前進(jìn)。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動(dòng)魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動(dòng)從中國(guó)的唐朝時(shí)期就開始了,一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大,最初形成了小小的素可泰部落,最后發(fā)展成為泰國(guó)歷史上的第一個(gè)封建王朝。
(8)泰族是傣族南遷的結(jié)果,這種理論,連泰國(guó)的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間,考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具,磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器,堆積的植物和播撒的種籽,才證明了泰國(guó)境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時(shí)代向新石器時(shí)代發(fā)展的歷史?,F(xiàn)在,泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了。
(9)素可泰王朝先后12次派使前往中國(guó)的元朝政府,可見交往之密切,而中國(guó)元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國(guó)元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國(guó),增進(jìn)了了解。
(10)素可泰王朝有整整200年的歷史,坤南甘亭之后,他的子孫腐敗無能,國(guó)力大衰,終于為南方新興的阿瑜陀耶王國(guó)所征服、吞并,泰國(guó)的歷史便進(jìn)入第二個(gè)階段——阿瑜陀耶王朝。
(11)我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因?yàn)檫@個(gè)王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果,招致外族入侵,滅了國(guó)。這是一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn),無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年,最終的教訓(xùn)也大此莫屬。泰國(guó)進(jìn)入第三個(gè)王朝——曼谷王朝——以后,又延續(xù)了數(shù)百年,為新興的資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)所取代,現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式,進(jìn)入到九世王時(shí)期了。
(12)我從曼谷到阿瑜陀耶,再到素可泰,循著歷史的河流溯流而上,終于走過了800年的歷史航道,從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書。
指出第三段中畫線句所運(yùn)用的修辭方法,并簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。(4分)
既然現(xiàn)在“泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了”,作者為什么還是用一段近200字的文字來描繪腦海中浮現(xiàn)的傣族南遷的悲壯畫面呢?你是如何理解作者的這種寫法的?(6分)
文章在結(jié)尾說,“我”“從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書?!薄拔摇笨吹降氖窃鯓拥难葸M(jìn)歷史?(3分)這本歷史教科書又能讓你讀出什么?(5分)
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,完成1-4題。
泰國(guó)掠影(節(jié)選)陳忠實(shí)(當(dāng)代作家,《白鹿原》作者)
?、龠@就是泰國(guó)第一個(gè)封建王朝——素可泰王朝的遺址。
?、跀嘣珰埍?,折斷的石頭立柱,石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物,全都是一種馬蜂窩狀的石頭,紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭,是一種泥土,一種奇異的泥土,壘墻立柱之后,風(fēng)吹日曬,漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳?jiān)硬的石頭,有如水泥。
?、圻@就是800年前鼎盛一時(shí)的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國(guó)王征服鄰國(guó)的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟!
?、艹莾?nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間,從飛機(jī)上鳥瞰,才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡,開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道,引進(jìn)流水,才恢復(fù)了這一泓清流,立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣,恢復(fù)了活力。30年前,國(guó)家開始修復(fù)古城,每年逐次撥款,逐漸恢復(fù)?,F(xiàn)已遍植草皮,綠茸一片,樹木已經(jīng)粗壯,遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個(gè)民族都珍重自己的歷史遺跡,不惜破費(fèi)財(cái)力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。
?、萜囇刂懦堑某菈﹂_行,可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆,長(zhǎng)滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道,中間夾兩道城河,可謂防備森嚴(yán)。整個(gè)古,城呈四方形,每面開城門,就有東西南北四個(gè)大城門,現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見,古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。
?、蕻?dāng)我徜徉在清清的水畔,綠茸茸的草地上,殘?jiān)珨嘀耐鯇m宮殿廢址上,我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面:
?、邚闹袊?guó)云南的崇山峻嶺中,正有一隊(duì)隊(duì)浩浩蕩蕩的傣族人,大象開路,壯男執(zhí)矛捉刀,殺死侵襲的土著,砍開熱帶叢莽中的藤蘿,辟出一條路來,保護(hù)著婦女和兒童向南前進(jìn)。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動(dòng)魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動(dòng)從中國(guó)的唐朝時(shí)期就開始了,一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大,最初形成了小小的素可泰部落,最后發(fā)展成為泰國(guó)歷史上的第一個(gè)封建王朝。
⑧泰族是傣族南遷的結(jié)果,這種理論,連泰國(guó)的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間,考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具,磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器,堆積的植物和播撒的種籽,才證明了泰國(guó)境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時(shí)代向新石器時(shí)代發(fā)展的歷史。現(xiàn)在,泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了。
?、崴乜商┩醭群?2次派使前往中國(guó)的元朝政府,可見交往之密切,而中國(guó)元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國(guó)元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國(guó),增進(jìn)了了解。
?、馑乜商┩醭姓?00年的歷史,坤南甘亭之后,他的子孫腐敗無能,國(guó)力大衰,終于為南方新興的阿瑜陀耶王國(guó)所征服、吞并,泰國(guó)的歷史便進(jìn)入第二個(gè)階段——阿瑜陀耶王朝。
我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因?yàn)檫@個(gè)王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果,招致外族入侵,滅了國(guó)。這是一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn),無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年,最終的教訓(xùn)也非此莫屬。泰國(guó)進(jìn)入第三個(gè)王朝——曼谷王朝——以后,又延續(xù)了數(shù)百年,為新興的資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)所取代,現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式,進(jìn)入到九世王時(shí)期了。
我從曼谷到阿瑜陀耶,再到素可泰,循著歷史的河流溯流而上,終于走過了800年的歷史航道,從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書。
(1)請(qǐng)具體解釋第段“溯流而上”一詞在本文中的含義。
答:________________________________________________________
(2)第段所說的“一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)”是什么?
答:_________________________________________________________
(3)本文②③④⑤段是寫景部分。請(qǐng)你任選其中三段,分別分析作者的寫作手法及其作用。
答:第②段:_________________________________________________
第③段:_____________________________________________________
第④段:_____________________________________________________
第⑤段:_____________________________________________________
(4)下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是
[ ]
A.《泰國(guó)掠影》是游記散文。節(jié)選的這12段文字,重點(diǎn)寫了泰國(guó)三代王朝的遺址,抒發(fā)了作者思古之幽情。
B.文章以作者游蹤為線索貫穿全文,把景物描寫和歷史的回顧融為一體,總結(jié)了發(fā)人深思的歷史教訓(xùn)。
C.小說家陳忠實(shí)先生用想像描繪的手法形象地再現(xiàn)了傣族南遷形成泰族的歷史畫面,表明他對(duì)蘇聯(lián)學(xué)者和泰國(guó)史學(xué)家“南遷理論”是認(rèn)同的。
D.文章還介紹了考古學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)及新觀點(diǎn),表明作者尊重史實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
E.作者在文中一再?gòu)?qiáng)調(diào)素可泰王朝與中國(guó)元朝的友好關(guān)系,他還把泰國(guó)之行當(dāng)成讀歷史,他不愧是中泰人民的友好使者。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的文字,完成1-4題。
泰國(guó)掠影(節(jié)選)陳忠實(shí)(當(dāng)代作家,《白鹿原》作者)
①這就是泰國(guó)第一個(gè)封建王朝——素可泰王朝的遺址。
?、跀嘣珰埍?,折斷的石頭立柱,石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物,全都是一種馬蜂窩狀的石頭,紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭,是一種泥土,一種奇異的泥土,壘墻立柱之后,風(fēng)吹日曬,漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳?jiān)硬的石頭,有如水泥。
?、圻@就是800年前鼎盛一時(shí)的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國(guó)王征服鄰國(guó)的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟!
?、艹莾?nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間,從飛機(jī)上鳥瞰,才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡,開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道,引進(jìn)流水,才恢復(fù)了這一泓清流,立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣,恢復(fù)了活力。30年前,國(guó)家開始修復(fù)古城,每年逐次撥款,逐漸恢復(fù)?,F(xiàn)已遍植草皮,綠茸一片,樹木已經(jīng)粗壯,遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個(gè)民族都珍重自己的歷史遺跡,不惜破費(fèi)財(cái)力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。
⑤汽車沿著古城的城墻開行,可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆,長(zhǎng)滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道,中間夾兩道城河,可謂防備森嚴(yán)。整個(gè)古,城呈四方形,每面開城門,就有東西南北四個(gè)大城門,現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見,古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。
?、蕻?dāng)我徜徉在清清的水畔,綠茸茸的草地上,殘?jiān)珨嘀耐鯇m宮殿廢址上,我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面:
?、邚闹袊?guó)云南的崇山峻嶺中,正有一隊(duì)隊(duì)浩浩蕩蕩的傣族人,大象開路,壯男執(zhí)矛捉刀,殺死侵襲的土著,砍開熱帶叢莽中的藤蘿,辟出一條路來,保護(hù)著婦女和兒童向南前進(jìn)。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動(dòng)魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動(dòng)從中國(guó)的唐朝時(shí)期就開始了,一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大,最初形成了小小的素可泰部落,最后發(fā)展成為泰國(guó)歷史上的第一個(gè)封建王朝。
?、嗵┳迨谴鲎迥线w的結(jié)果,這種理論,連泰國(guó)的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間,考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具,磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器,堆積的植物和播撒的種籽,才證明了泰國(guó)境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時(shí)代向新石器時(shí)代發(fā)展的歷史?,F(xiàn)在,泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了,動(dòng)搖了。
?、崴乜商┩醭群?2次派使前往中國(guó)的元朝政府,可見交往之密切,而中國(guó)元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國(guó)元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國(guó),增進(jìn)了了解。
?、馑乜商┩醭姓?00年的歷史,坤南甘亭之后,他的子孫腐敗無能,國(guó)力大衰,終于為南方新興的阿瑜陀耶王國(guó)所征服、吞并,泰國(guó)的歷史便進(jìn)入第二個(gè)階段——阿瑜陀耶王朝。
我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因?yàn)檫@個(gè)王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果,招致外族入侵,滅了國(guó)。這是一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn),無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年,最終的教訓(xùn)也非此莫屬。泰國(guó)進(jìn)入第三個(gè)王朝——曼谷王朝——以后,又延續(xù)了數(shù)百年,為新興的資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)所取代,現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式,進(jìn)入到九世王時(shí)期了。
我從曼谷到阿瑜陀耶,再到素可泰,循著歷史的河流溯流而上,終于走過了800年的歷史航道,從那些殘留的廢墟中,看到了一個(gè)民族和國(guó)家演進(jìn)的歷史,粗略讀完了這個(gè)民族的歷史教科書。
(1)請(qǐng)具體解釋第段“溯流而上”一詞在本文中的含義。
答:________________________________________________________
(2)第段所說的“一個(gè)被許多封建國(guó)家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)”是什么?
答:_________________________________________________________
(3)本文②③④⑤段是寫景部分。請(qǐng)你任選其中三段,分別分析作者的寫作手法及其作用。
答:第②段:_________________________________________________
第③段:_____________________________________________________
第④段:_____________________________________________________
第⑤段:_____________________________________________________
(4)下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是
[ ]
A.《泰國(guó)掠影》是游記散文。節(jié)選的這12段文字,重點(diǎn)寫了泰國(guó)三代王朝的遺址,抒發(fā)了作者思古之幽情。
B.文章以作者游蹤為線索貫穿全文,把景物描寫和歷史的回顧融為一體,總結(jié)了發(fā)人深思的歷史教訓(xùn)。
C.小說家陳忠實(shí)先生用想像描繪的手法形象地再現(xiàn)了傣族南遷形成泰族的歷史畫面,表明他對(duì)蘇聯(lián)學(xué)者和泰國(guó)史學(xué)家“南遷理論”是認(rèn)同的。
D.文章還介紹了考古學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)及新觀點(diǎn),表明作者尊重史實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
E.作者在文中一再?gòu)?qiáng)調(diào)素可泰王朝與中國(guó)元朝的友好關(guān)系,他還把泰國(guó)之行當(dāng)成讀歷史,他不愧是中泰人民的友好使者。
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
泰山的石頭
黃水成
①游泰山這樣的千古名山,僅靠一雙眼睛是不夠的。
②我從中天門開始登山,一路拾級(jí)而上。隆冬時(shí)的泰山,漫山白雪連片,腳下積雪成冰。泰山上許多古樹的葉子都落光了,枝椏冷峻地童指天空,滿山喬木墼然無言,少了一些郁郁蔥蔥,泰山于蕭瑟中更見風(fēng)骨。一縷晨陽從山頭上斜照下來,照在這登山的盤道上,這黃褐色的石階,這黛青色的石壁,還有這灰白、灰黑、灰綠的山石,凜凜然,一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色,千百年來風(fēng)雨盤剝,千萬年來傲然兀立,成了齊魯大地最堅(jiān)挺的脊梁。只要輕輕一聞,一股歷史煙塵味就撲面而來。
③不由得抬起頭來,仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤(rùn)如玉,也無艷麗的色澤,它粗糲得近乎一棵老松的表皮,加上黑灰色,泰山的石頭古樸得近乎一個(gè)古人。然而,只要細(xì)細(xì)辨認(rèn),從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出,泰山的石頭,渾厚、沉穩(wěn)、凝重,它天生有堅(jiān)硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息,它是大地母親留下來再也無法改變的特有胎記。它的年輪,質(zhì)地,色澤這些娘胎里帶來的印記,都專屬于泰山,泰山是這一山石頭的姓氏。然而,成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地,看這一片接連一片的石刻,一路上令人應(yīng)接不暇,才明白,這一山石頭都會(huì)說話。
④即使你踏遍千山歸來,也不得不承認(rèn),泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步,它幾乎涵括了歷朝書法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊(cè)成書,它足以編制一部厚厚的文化史書。山的石刻,成其千古恐怕還不是書家揮毫潑墨的瞬間,它背后一定還有一雙雙巧手,才能活生生地把這些書法烙在泰山的石頭上,才能毫厘不差,纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字,刻到質(zhì)地如此堅(jiān)硬的石頭上,這等于一次重新書寫,石匠用鏨子在石頭上重新書寫,他們?cè)谑^上復(fù)活了藝術(shù),用石頭的形式記載了歷史一個(gè)個(gè)瞬詞,泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻,你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊(duì)等你和他有一場(chǎng)對(duì)話,石頭是他們的千年憑證,讀著這里的石頭就是在讀一個(gè)漢朝人,讀一個(gè)唐朝人,讀一個(gè)個(gè)古人,他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對(duì)你說。
⑤我久久地坐在盤道的臺(tái)階上,這幾千級(jí)臺(tái)階鋪陳出來的一條通天道,走過秦皇漢武,走過大唐帝王,也走過康熙乾隆,歷史刻下這一張張鮮活的臉譜,他們是時(shí)代的地標(biāo),天之下的都是他們一個(gè)人的。但在君王心中,天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個(gè)君王,于是,他們選定一個(gè)黃道吉日,不遠(yuǎn)萬里,浩浩蕩蕩地來到這座山上搞一個(gè)隆重的與天對(duì)話儀式——封禪!一代帝國(guó)的君王也要在泰山的石頭留下幾句對(duì)天說的話,讓千秋萬代的子民都能看到他的豐功偉績(jī)。然而,君心莫測(cè),帝王的心思又豈能那么好猜,他裝在心底遠(yuǎn)比要說出來的內(nèi)容豐富得多,絕非是刻在石頭上的那簡(jiǎn)單的紀(jì)錄。
⑥我貼在粗糲的臺(tái)階仔細(xì)聆聽,回蕩在歷史深處是那滿山的號(hào)子聲,是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而,在這滿山的石刻中,我獨(dú)獨(dú)找不到一塊記載他們開山鋪路的片言只字。這時(shí)候我忽聽見鏨子親吻巖石的聲音,千錘萬鑿后把帝王抬到可以與天對(duì)話的天階上。他們是腳下的石階,是最牢固的鋪路石。是他們,鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度。
(摘編白2010年12月1日《福建日?qǐng)?bào)》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.開篇說游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”,引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流,體會(huì)其厚重的歷史文化積淀。 |
B.第③段起承接上文,側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征,段末點(diǎn)出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊(yùn),領(lǐng)起下文。 |
C.第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻,可以溝通今人與古人的對(duì)話,表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。 |
D.第⑤段說作為“時(shí)代的地標(biāo)”的帝王,還要不遠(yuǎn)萬里來泰山用隆重的封禪儀式與天對(duì)話,作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。 |
科目:gzyw 來源:2014年福建省漳州市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
泰山的石頭
黃水成
①游泰山這樣的千古名山,僅靠一雙眼睛是不夠的。
②我從中天門開始登山,一路拾級(jí)而上。隆冬時(shí)的泰山,漫山白雪連片,腳下積雪成冰。泰山上許多古樹的葉子都落光了,枝椏冷峻地童指天空,滿山喬木墼然無言,少了一些郁郁蔥蔥,泰山于蕭瑟中更見風(fēng)骨。一縷晨陽從山頭上斜照下來,照在這登山的盤道上,這黃褐色的石階,這黛青色的石壁,還有這灰白、灰黑、灰綠的山石,凜凜然,一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色,千百年來風(fēng)雨盤剝,千萬年來傲然兀立,成了齊魯大地最堅(jiān)挺的脊梁。只要輕輕一聞,一股歷史煙塵味就撲面而來。
③不由得抬起頭來,仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤(rùn)如玉,也無艷麗的色澤,它粗糲得近乎一棵老松的表皮,加上黑灰色,泰山的石頭古樸得近乎一個(gè)古人。然而,只要細(xì)細(xì)辨認(rèn),從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出,泰山的石頭,渾厚、沉穩(wěn)、凝重,它天生有堅(jiān)硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息,它是大地母親留下來再也無法改變的特有胎記。它的年輪,質(zhì)地,色澤這些娘胎里帶來的印記,都專屬于泰山,泰山是這一山石頭的姓氏。然而,成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地,看這一片接連一片的石刻,一路上令人應(yīng)接不暇,才明白,這一山石頭都會(huì)說話。
④即使你踏遍千山歸來,也不得不承認(rèn),泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步,它幾乎涵括了歷朝書法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊(cè)成書,它足以編制一部厚厚的文化史書。山的石刻,成其千古恐怕還不是書家揮毫潑墨的瞬間,它背后一定還有一雙雙巧手,才能活生生地把這些書法烙在泰山的石頭上,才能毫厘不差,纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字,刻到質(zhì)地如此堅(jiān)硬的石頭上,這等于一次重新書寫,石匠用鏨子在石頭上重新書寫,他們?cè)谑^上復(fù)活了藝術(shù),用石頭的形式記載了歷史一個(gè)個(gè)瞬詞,泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻,你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊(duì)等你和他有一場(chǎng)對(duì)話,石頭是他們的千年憑證,讀著這里的石頭就是在讀一個(gè)漢朝人,讀一個(gè)唐朝人,讀一個(gè)個(gè)古人,他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對(duì)你說。
⑤我久久地坐在盤道的臺(tái)階上,這幾千級(jí)臺(tái)階鋪陳出來的一條通天道,走過秦皇漢武,走過大唐帝王,也走過康熙乾隆,歷史刻下這一張張鮮活的臉譜,他們是時(shí)代的地標(biāo),天之下的都是他們一個(gè)人的。但在君王心中,天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個(gè)君王,于是,他們選定一個(gè)黃道吉日,不遠(yuǎn)萬里,浩浩蕩蕩地來到這座山上搞一個(gè)隆重的與天對(duì)話儀式——封禪!一代帝國(guó)的君王也要在泰山的石頭留下幾句對(duì)天說的話,讓千秋萬代的子民都能看到他的豐功偉績(jī)。然而,君心莫測(cè),帝王的心思又豈能那么好猜,他裝在心底遠(yuǎn)比要說出來的內(nèi)容豐富得多,絕非是刻在石頭上的那簡(jiǎn)單的紀(jì)錄。
⑥我貼在粗糲的臺(tái)階仔細(xì)聆聽,回蕩在歷史深處是那滿山的號(hào)子聲,是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而,在這滿山的石刻中,我獨(dú)獨(dú)找不到一塊記載他們開山鋪路的片言只字。這時(shí)候我忽聽見鏨子親吻巖石的聲音,千錘萬鑿后把帝王抬到可以與天對(duì)話的天階上。他們是腳下的石階,是最牢固的鋪路石。是他們,鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度。
(摘編白2010年12月1日《福建日?qǐng)?bào)》,有刪改)
1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.開篇說游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”,引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流,體會(huì)其厚重的歷史文化積淀。
B.第③段起承接上文,側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征,段末點(diǎn)出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊(yùn),領(lǐng)起下文。
C.第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻,可以溝通今人與古人的對(duì)話,表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。
D.第⑤段說作為“時(shí)代的地標(biāo)”的帝王,還要不遠(yuǎn)萬里來泰山用隆重的封禪儀式與天對(duì)話,作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。
E.文章以泰山的石頭作為貫穿全文的線索,由山石寫到石刻和石匠,再到古代的帝王,由物及人,脈絡(luò)清晰,層次清楚。
2.文章第②段中劃線處的景物描寫在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.請(qǐng)根據(jù)文本,探析“是他們,鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度”這句話的涵義。
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.開篇說游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”,引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流,體會(huì)其厚重的歷史文化積淀。 |
B.第③段起承接上文,側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征,段末點(diǎn)出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊(yùn),領(lǐng)起下文。 |
C.第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻,可以溝通今人與古人的對(duì)話,表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。 |
D.第⑤段說作為“時(shí)代的地標(biāo)”的帝王,還要不遠(yuǎn)萬里來泰山用隆重的封禪儀式與天對(duì)話,作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。 |
科目:czls 來源:同步題 題型:填空題
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:0112 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
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