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我們可以肯定的說答案解析

科目:czls 來源: 題型:解答題

18.雖然當前“藏獨分子”猖獗,但我們可以肯定地說:自古以來,西藏就是中國領土不可分割的一部分。結合所學知識回答:
(1)藏族的祖先在唐朝時被稱作什么?唐朝與西藏依靠哪兩種方式維系著彼此之間的聯系?
(2)如圖是位于拉薩大昭寺門前,象征漢藏友好的石碑,請問這是什么碑?
(3)元朝時,為鞏固統(tǒng)一,加強對西藏的管理,元朝在西藏設置了什么機構?
(4)清朝時,統(tǒng)治者十分重視對西藏的管理。雍正帝時,在西藏設立了什么機構?

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科目:gzyw 來源:2014-2015學年上海市崇明縣高三上第一次高考模擬考試(一模)語文試卷(解析版) 題型:作文題

作文

拼命想時想不到,不想時答案卻走了出來,那是常有的事。但我們可以肯定的是:在不經意中走出來的答案,一定是以前想過的老問題。所以說,以前想的越深,得來全不費工夫的機會就越大。

仔細體悟以上文字,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)。

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科目:gzyw 來源:2010年內蒙古蒙授漢語文高二上學期期中考試漢語試卷 題型:選擇題

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,(  )。

A.何況更千奇百態(tài)的人生之路呢

B.千奇百態(tài)的更何況人生之路呢

C.更何況人生之路呢千奇百態(tài)

D.更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

 

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科目:gzyw 來源: 題型:單選題

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,________ 。


  1. A.
    何況更千奇百態(tài)的人生之路呢
  2. B.
    千奇百態(tài)的更何況人生之路呢
  3. C.
    更何況人生之路呢千奇百態(tài)
  4. D.
    更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:單選題

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,(  )。
A.何況更千奇百態(tài)的人生之路呢
B.千奇百態(tài)的更何況人生之路呢
C.更何況人生之路呢千奇百態(tài)
D.更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

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科目:gzyw 來源: 題型:

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,(   )。

A、何況更千奇百態(tài)的人生之路呢

B、千奇百態(tài)的更何況人生之路呢

C、更何況人生之路呢千奇百態(tài)

D、更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

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科目:gzyw 來源: 題型:

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,(   )。

A、何況更千奇百態(tài)的人生之路呢

B、千奇百態(tài)的更何況人生之路呢

C、更何況人生之路呢千奇百態(tài)

D、更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

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科目:gzyw 來源:2010年內蒙古蒙授漢語文高二上學期期中考試漢語試卷 題型:單選題

可以肯定地說,在我們生活的地球上,沒有一條路是真正意義上的直線型大道,(  )。

A.何況更千奇百態(tài)的人生之路呢
B.千奇百態(tài)的更何況人生之路呢
C.更何況人生之路呢千奇百態(tài)
D.更何況千奇百態(tài)的人生之路呢

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科目:gzzz 來源:2010年吉林省長春十一中高二上學期期中考試政治卷 題型:單選題

宇宙到底有多大,我們不知道在人類的有生之年能不能找到答案,但是我們可以肯定一點,人類探索的步伐不會停止?;卮鹣铝袉栴}。
【小題1】2010年10月1日18時59分57秒,嫦娥二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?!版隙鸨荚隆北磉_的美好理想,經過人類千百年的努力,在現代生產力和科學技術高度發(fā)展的今天,通過“嫦娥二號”探月活動的成功正在成為現實。從認識論的角度看,這表明                 
①社會實踐是科學理論和科學技術發(fā)展的動力
②認識能力的提高是科學實踐成功的首要因素
③認識能否達到目的依賴于實踐的社會歷史條件
④正確的實踐目的是認識獲得成功的決定因素

A.①②B.②③C.①③D.③④
【小題2】2008年9月我國成功發(fā)射了“神七”載人航天飛船。我國載人航天工程實施以來,廣大航天工作者突破一大批核心關鍵技術,先后實現了從無人飛行到載人飛行、從一人一天到多人多天、從艙內實驗到出艙活動等重大跨越。這一事實充分說明                        
A.只有搞好局部,才能使整體功能得到充分發(fā)揮B.人類社會的存在和發(fā)展是客觀的
C.客觀規(guī)律制約著人們主觀能動性的發(fā)揮D.人們的實踐活動具有歷史性
【小題3】作為“神七”航天員,訓練的艱苦性更甚以往。翟志剛說:“為了提高對失重環(huán)境的適應能力,我們曾頭下腳上連續(xù)‘睡’5天?!焙教烊说钠床瘢瑤Ыo人們深刻的人生啟迪。下列詩句中蘊涵這一人生啟迪的是                                              
①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來       ②書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
③人生自古誰無死,留取丹心照汗青       ④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
A.①②B.③④C.②③D.①④
【小題4】木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構,在最新航天科技的支持下,美國預計于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證                                                
①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力 
②現代科技和探測手段的發(fā)展推動有關木星認識的深化發(fā)展 
③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力 
④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功
A.①② B.②③C.②④D.③④
【小題5】2008年10月6日,美國哈佛史密松天體物理中心宣布,格林尼治時間10月7日2時46分,一顆編號為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進入地球大氣層并發(fā)生燃燒。后來的觀測表明,2008TC3如期而至,時間誤差只有15秒。對小行星撞擊地球進行如此精確的預測,在人類歷史上還是第一次。這表明                                             
①預測所依據的理論和數據的正確性得到觀測實踐的檢驗
②預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性
③預測所依據的理論不僅具有普遍性,而且具有直接現實性 
④預測被證實證明了有用性在真理屬性中的基礎地位
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:gzzz 來源:2010年吉林省高二上學期期中考試政治卷 題型:單選題

宇宙到底有多大,我們不知道在人類的有生之年能不能找到答案,但是我們可以肯定一點,人類探索的步伐不會停止?;卮鹣铝袉栴}。

1.2010年10月1日18時59分57秒,嫦娥二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?!版隙鸨荚隆北磉_的美好理想,經過人類千百年的努力,在現代生產力和科學技術高度發(fā)展的今天,通過“嫦娥二號”探月活動的成功正在成為現實。從認識論的角度看,這表明                 

  ①社會實踐是科學理論和科學技術發(fā)展的動力

  ②認識能力的提高是科學實踐成功的首要因素

  ③認識能否達到目的依賴于實踐的社會歷史條件

  ④正確的實踐目的是認識獲得成功的決定因素

A.①②            B.②③            C.①③              D.③④

2.2008年9月我國成功發(fā)射了“神七”載人航天飛船。我國載人航天工程實施以來,廣大航天工作者突破一大批核心關鍵技術,先后實現了從無人飛行到載人飛行、從一人一天到多人多天、從艙內實驗到出艙活動等重大跨越。這一事實充分說明                        

  A.只有搞好局部,才能使整體功能得到充分發(fā)揮   B.人類社會的存在和發(fā)展是客觀的

  C.客觀規(guī)律制約著人們主觀能動性的發(fā)揮         D.人們的實踐活動具有歷史性

3.作為“神七”航天員,訓練的艱苦性更甚以往。翟志剛說:“為了提高對失重環(huán)境的適應能力,我們曾頭下腳上連續(xù)‘睡’5天。”航天人的拼搏精神,帶給人們深刻的人生啟迪。下列詩句中蘊涵這一人生啟迪的是                

①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來        ②書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

③人生自古誰無死,留取丹心照汗青        ④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

A.①②             B.③④          C.②③             D.①④

4.木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構,在最新航天科技的支持下,美國預計于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證                  

①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力 

②現代科技和探測手段的發(fā)展推動有關木星認識的深化發(fā)展 

③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力 

④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功

A.①②            B.②③           C.②④              D.③④

5.2008年10月6日,美國哈佛史密松天體物理中心宣布,格林尼治時間10月7日2時46分,一顆編號為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進入地球大氣層并發(fā)生燃燒。后來的觀測表明,2008TC3如期而至,時間誤差只有15秒。對小行星撞擊地球進行如此精確的預測,在人類歷史上還是第一次。這表明                

①預測所依據的理論和數據的正確性得到觀測實踐的檢驗

②預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性

③預測所依據的理論不僅具有普遍性,而且具有直接現實性 

④預測被證實證明了有用性在真理屬性中的基礎地位

A.①②           B.②③            C.①③               D.②④

 

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科目:gzzz 來源: 題型:閱讀理解

宇宙到底有多大,我們不知道在人類的有生之年能不能找到答案,但是我們可以肯定一點,人類探索的步伐不會停止。回答下列問題。

2010年10月1日18時59分57秒,嫦娥二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。“嫦娥奔月”表達的美好理想,經過人類千百年的努力,在現代生產力和科學技術高度發(fā)展的今天,通過“嫦娥二號”探月活動的成功正在成為現實。從認識論的角度看,這表明                 

  ①社會實踐是科學理論和科學技術發(fā)展的動力

  ②認識能力的提高是科學實踐成功的首要因素

  ③認識能否達到目的依賴于實踐的社會歷史條件

  ④正確的實踐目的是認識獲得成功的決定因素

A.①②            B.②③            C.①③              D.③④

2008年9月我國成功發(fā)射了“神七”載人航天飛船。我國載人航天工程實施以來,廣大航天工作者突破一大批核心關鍵技術,先后實現了從無人飛行到載人飛行、從一人一天到多人多天、從艙內實驗到出艙活動等重大跨越。這一事實充分說明                        

  A.只有搞好局部,才能使整體功能得到充分發(fā)揮   B.人類社會的存在和發(fā)展是客觀的

  C.客觀規(guī)律制約著人們主觀能動性的發(fā)揮         D.人們的實踐活動具有歷史性

作為“神七”航天員,訓練的艱苦性更甚以往。翟志剛說:“為了提高對失重環(huán)境的適應能力,我們曾頭下腳上連續(xù)‘睡’5天?!焙教烊说钠床瘢瑤Ыo人們深刻的人生啟迪。下列詩句中蘊涵這一人生啟迪的是                                              

①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來        ②書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

③人生自古誰無死,留取丹心照汗青        ④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

A.①②             B.③④          C.②③             D.①④

木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構,在最新航天科技的支持下,美國預計于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證                                                

①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力 

②現代科技和探測手段的發(fā)展推動有關木星認識的深化發(fā)展 

③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力 

④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功

A.①②            B.②③           C.②④              D.③④

2008年10月6日,美國哈佛史密松天體物理中心宣布,格林尼治時間10月7日2時46分,一顆編號為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進入地球大氣層并發(fā)生燃燒。后來的觀測表明,2008TC3如期而至,時間誤差只有15秒。對小行星撞擊地球進行如此精確的預測,在人類歷史上還是第一次。這表明                                              

①預測所依據的理論和數據的正確性得到觀測實踐的檢驗

②預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性

③預測所依據的理論不僅具有普遍性,而且具有直接現實性 

④預測被證實證明了有用性在真理屬性中的基礎地位

A.①②           B.②③            C.①③               D.②④

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科目:gzzz 來源:不詳 題型:單選題

宇宙到底有多大,我們不知道在人類的有生之年能不能找到答案,但是我們可以肯定一點,人類探索的步伐不會停止。回答下列問題。
小題1:2010年10月1日18時59分57秒,嫦娥二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。“嫦娥奔月”表達的美好理想,經過人類千百年的努力,在現代生產力和科學技術高度發(fā)展的今天,通過“嫦娥二號”探月活動的成功正在成為現實。從認識論的角度看,這表明                 
①社會實踐是科學理論和科學技術發(fā)展的動力
②認識能力的提高是科學實踐成功的首要因素
③認識能否達到目的依賴于實踐的社會歷史條件
④正確的實踐目的是認識獲得成功的決定因素
A.①②B.②③C.①③D.③④
小題2:2008年9月我國成功發(fā)射了“神七”載人航天飛船。我國載人航天工程實施以來,廣大航天工作者突破一大批核心關鍵技術,先后實現了從無人飛行到載人飛行、從一人一天到多人多天、從艙內實驗到出艙活動等重大跨越。這一事實充分說明                        
A.只有搞好局部,才能使整體功能得到充分發(fā)揮B.人類社會的存在和發(fā)展是客觀的
C.客觀規(guī)律制約著人們主觀能動性的發(fā)揮D.人們的實踐活動具有歷史性
小題3:作為“神七”航天員,訓練的艱苦性更甚以往。翟志剛說:“為了提高對失重環(huán)境的適應能力,我們曾頭下腳上連續(xù)‘睡’5天?!焙教烊说钠床瘢瑤Ыo人們深刻的人生啟迪。下列詩句中蘊涵這一人生啟迪的是                                              
①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來       ②書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
③人生自古誰無死,留取丹心照汗青       ④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
A.①②B.③④C.②③D.①④
小題4:木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構,在最新航天科技的支持下,美國預計于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證                                                
①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力 
②現代科技和探測手段的發(fā)展推動有關木星認識的深化發(fā)展 
③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力 
④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功
A.①② B.②③C.②④D.③④
小題5:2008年10月6日,美國哈佛史密松天體物理中心宣布,格林尼治時間10月7日2時46分,一顆編號為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進入地球大氣層并發(fā)生燃燒。后來的觀測表明,2008TC3如期而至,時間誤差只有15秒。對小行星撞擊地球進行如此精確的預測,在人類歷史上還是第一次。這表明                                             
①預測所依據的理論和數據的正確性得到觀測實踐的檢驗
②預測被證實佐證了世界的可知性和人類認識能力的無限性
③預測所依據的理論不僅具有普遍性,而且具有直接現實性 
④預測被證實證明了有用性在真理屬性中的基礎地位
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:gzls 來源: 題型:解答題

17.閱讀材料,回答問題。
近代都用“社會主義”一詞來指稱王安石的新法。我們可以肯定,一種社會公正和有時甚至是平均主義的理想鼓舞著10-12世紀知識分子與農民中的某些階層。但同樣也顯而易見,王安石的目的絕不在于對社會和政權的基礎提出質疑。影響他的是一些自由化觀念和行政官吏的那種注重實際的思想……在他看來,單獨負擔直接賦稅和徭役的小農所遭受的事實上的歧視,乃是國家衰敗的深刻原因。他認為,一旦改善他們的處境和在分配負擔方面恢復一定程度的公平,就有可能更有效地把他們團結在抗擊北方帝國的蠶食和入侵的斗爭中。
--法謝和耐《中國社會史》(1)根據所學知識,指出王安石“在分配負擔方面恢復一定程度的公平”的措施,這樣做的效果如何?
(2)王安石的新法是不是“社會主義”,依據材料及所學知識作出判斷并說明你的理由。

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科目:czsx 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
  2. B.
    小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
  3. C.
    物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
  4. D.
    物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:同步題 題型:單選題

下列說法正確的是
[     ]
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影子的長度和方向都是固定不變的
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:第27章《投影與視圖》常考題集(01):27.1 投影(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:第29章《投影與視圖》常考題集(01):29.1 投影(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:《第4章 投影與三視圖》2010年水平測試(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:《第26章 投影、視圖與展開圖》2010年總復習測試(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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科目:czsx 來源:《第4章 視圖與投影》2010年水平測試(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.物體在陽光下的投影只與物體的高度有關
B.小明的個子比小亮高,我們可以肯定,不論什么情況,小明的影子一定比小亮的影子長
C.物體在陽光照射下,不同時刻,影長可能發(fā)生變化,方向也可能發(fā)生變化
D.物體在陽光照射下,影子的長度和方向都是固定不變的

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