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用木棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是瓶子,發(fā)出聲音的答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦
振動
振動
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”).聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì).

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科目:czwl 來源: 題型:

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦
振動
振動
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
 (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”).

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科目:czwl 來源: 題型:

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦
振動
振動
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)
降低
降低
(填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:《4.3 樂音和噪聲》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦    而發(fā)聲,二胡的聲音是通過    傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是    (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)    (填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦______而發(fā)聲,二胡的聲音是通過______傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是______ (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”).

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科目:czwl 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦    而發(fā)聲,二胡的聲音是通過    傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是    (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)    (填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦    而發(fā)聲,二胡的聲音是通過    傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是    (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)    (填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:2011年四川省桑棗中學(xué)八年級第一月月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦    而發(fā)聲,二胡的聲音是通過    傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是    (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)    (填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦______而發(fā)聲,二胡的聲音是通過______傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是______ (填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”).

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科目:czwl 來源:0119 同步題 題型:填空題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦          而發(fā)聲,二胡的聲音是通過          傳播到我們耳中的。如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是________(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________(填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦________而發(fā)聲,二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是________(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”).聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳播________的性質(zhì).

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科目:czwl 來源: 題型:

 如上圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào)。那么發(fā)聲體是________       ,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是________        。

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科目:czwl 來源: 題型:

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦  而發(fā)聲,二胡的聲音是通過  傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是________(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________(填“升高”或“降低”)

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科目:czwl 來源:江蘇省期中題 題型:填空題

小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦_________而發(fā)聲,二胡的聲音是通過_________傳播到我們耳中的。如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是_________(填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”)。

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科目:czwl 來源: 題型:

7、如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高.那么發(fā)聲體是
瓶子和水
,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是
音調(diào)降低

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高。

那么發(fā)聲體是_ _,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是  (選填:“升高”、“降低”或“”相同)

 

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科目:czwl 來源:2010-2011學(xué)年北京市初三月考物理卷 題型:填空題

如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高。

那么發(fā)聲體是_ _,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是  (選填:“升高”、“降低”或“”相同)

 

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科目:czwl 來源:2011屆北京市第一六一中學(xué)初三月考物理卷 題型:填空題

如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高。
那么發(fā)聲體是_ _,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是 (選填:“升高”、“降低”或“”相同)

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科目:czwl 來源:大連 題型:填空題

如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高.那么發(fā)聲體是 ______,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是 ______.
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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)沿河四中八年級(上)第一次月考物理試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高.那么發(fā)聲體是     ,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是    

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