2007-2008學(xué)年度濟(jì)寧市鄒城九年級(jí)第三次月考
歷史試題
第Ⅰ卷 （選擇題共2 0分）
選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有l(wèi)項(xiàng)符合題意的，請(qǐng)將正確答案填入答題卡或后面答題框內(nèi)。每小題1分，共20分）
11．古代世界各民族、各國(guó)家文明的沖撞與融合主要是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平方式實(shí)現(xiàn)的。下面最能體現(xiàn)以戰(zhàn)爭(zhēng)方式進(jìn)行交流的事
A．馬克?波羅東來(lái) B．中國(guó)四大發(fā)明的外傳
C．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播 D．亞歷山大東征
12．假如你是一名旅游者，來(lái)到西亞的某個(gè)地區(qū)，看到了下圖所示的石柱，你知道它反映的是古代哪個(gè)國(guó)家的社會(huì)情況嗎?
A．古代中國(guó) B．古代印度 C．古代巴比倫 D．古代埃及
13．15世紀(jì)，號(hào)稱(chēng)“千年帝國(guó)”的東羅馬帝國(guó)最終被滅掉了，以古希臘羅馬為代表的西方文明走到了盡頭。那么，滅掉東羅馬帝國(guó)的是
A．亞歷山大帝國(guó) B．法蘭克王國(guó) C．阿拉伯帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó)
14．下圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽�？吹剿覀儾唤麜�(huì)想起兩千年前的古代奧運(yùn)會(huì)。請(qǐng)你說(shuō)出古代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地是
A．古代羅馬 B．古代希臘 C．古代阿拉伯 D．古代印度
15．“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)”出自
A．巴斯德 B．馬克思 C．居里大人 D．愛(ài)迪生
16．在節(jié)日的晚上，傳說(shuō)有一位老人駕著鹿拉的雪橇從北方而來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭或火爐前。與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的宗教是
A．基督教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．猶太教
17．如下圖：他是古代希臘杰出的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家；他發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理；他發(fā)展了機(jī)械學(xué)。你知道他是誰(shuí)嗎?
A．畢達(dá)哥拉斯 B．亞里士多德 C．阿基米德 D．柏拉圖
18．下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名來(lái)到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó)，拜會(huì)了②文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁，探討了③他的悲劇《被縛的將羅米修斯》，還欣賞了④達(dá)?芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》。你認(rèn)為劇本中該修改的地方有哪幾處？
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
19．北京師范大學(xué)歷史系的王紅同學(xué)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，選擇的課題是“君主立憲制”。下面四部文獻(xiàn)中，她需要閱讀的是
A．美國(guó)《解放黑人奴隸宣言》 B．美國(guó)《獨(dú)立宣言》
C．法國(guó)《人權(quán)宣言》 D．英國(guó)《權(quán)利法案》
20．下圖是法國(guó)人革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。它的內(nèi)容包括：
①人生來(lái)是自由的，在權(quán)利上是平等的 ②法律面前人人平等
③主張建立人人平等的社會(huì) ④私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
⑤具有反對(duì)封建等級(jí)制度的進(jìn)步性
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
21．假如你是19世紀(jì)中期的沙皇亞歷山大二世，面對(duì)日益激化的社會(huì)矛盾，為緩解統(tǒng)治危機(jī)，你應(yīng)采取的措施是
A．“廢藩置縣” B．廢除農(nóng)奴制 C．增加賦稅 D．頒布《宅地法》
22．新航路開(kāi)辟后，殖民擴(kuò)張活動(dòng)開(kāi)始了。罪惡的“三角貿(mào)易”涉及到三個(gè)大洲，其起點(diǎn)和終點(diǎn)是同一個(gè)地方，即
A．非洲 B．亞洲 C．美洲 D．歐洲
23．在拉美人民的殖民抗?fàn)幹�，下圖人物成為南美人民心目中的英雄。下列關(guān)于他的說(shuō)法不正確的是
A．被譽(yù)為“南美的解放者” B．領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民進(jìn)行獨(dú)立斗爭(zhēng)
C．玻利維亞就是以他的名字命名的 D．領(lǐng)導(dǎo)了墨西哥的獨(dú)立斗爭(zhēng)
24．“國(guó)之強(qiáng)弱，決于人民貧富，人民貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡義起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”，在這一思想指導(dǎo)下，日本政府采取的措施是
A．清除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán) B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)
C．允許土地買(mǎi)賣(mài)，承認(rèn)土地私有 D．提倡文明開(kāi)化，大力發(fā)展教育
25．下圖為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中正在簽署一份文件的場(chǎng)景，馬克思稱(chēng)這份文件是“第一個(gè)人權(quán)宣言”，“推動(dòng)了歐洲革命”。它是
A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》
C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》
26．日本大化改新和明治維新的共同點(diǎn)是
A．加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 B．結(jié)束了閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài)
C．?dāng)[脫了殖民地危機(jī) D．學(xué)習(xí)了他國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
27．“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)!”氣勢(shì)磅礴、旋律激昂的《國(guó)際歌》曾鼓舞了全世界無(wú)產(chǎn)者為追求真理而浴血奮戰(zhàn)。如果你想了解這首歌歌詞創(chuàng)作的時(shí)代背景，應(yīng)該查閱下列哪方面的歷史?
A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命史 B．法國(guó)大革命史
C．巴黎公社革命史 D．俄國(guó)十月革命史
28．下圖是位于美國(guó)首都華盛頓的林肯紀(jì)念館，每天都有無(wú)數(shù)人前來(lái)拜訪，這是為了紀(jì)念林肯
A．領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．使美國(guó)取得“一戰(zhàn)”的勝利
C．維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 D．實(shí)施新政，擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)
29．德國(guó)把2005年定為“愛(ài)因斯坦年”以紀(jì)念這位科學(xué)家在物理學(xué)上的偉大貢獻(xiàn)，下列與其有關(guān)的成就是
A．創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說(shuō) B．提出相對(duì)論
C．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 D．發(fā)明聯(lián)合制堿法
30．列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與利平》和貝多芬的《英雄交響曲》都與下列哪位人物有關(guān)
A．拿破侖 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．林肯
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
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