試卷類型:A
茂名市2009年第二次高考模擬考試
歷史試卷
本試卷共8頁(yè),32小題,滿分150分?荚囉脮r(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng):
1、答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型填涂在答題卡相應(yīng)位置上。
2、選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4、考生必須保持答題卡的整潔?荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。
第一部分選擇題(共75分)
一、選擇題:滿分75分。本大題共25小題.每小題3分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1、右圖這件青銅器,內(nèi)底有銘文120余字,主要記載了周王將一個(gè)貴族分封到宜地,并賜其土地、人口和儀仗等情況。該出土文物的主要?dú)v史價(jià)值是
A,說(shuō)明周王朝實(shí)行宗法制
B,說(shuō)明周王朝實(shí)行井田制
C,體現(xiàn)周朝的甲骨文已成為成熟文字
D,證實(shí)了周王朝實(shí)行分封制
2、司馬遷在《史記》中寫(xiě)到:“南游江、淮,上會(huì)稽,探禹穴,窺九疑,浮于沅、湘,北涉汶、泗,講業(yè)齊、魯之都,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒、嶧”。這段材料告訴我們他獲取史料的一個(gè)重要方式是
A 、文獻(xiàn)查閱B、實(shí)地調(diào)查C、道聽(tīng)途說(shuō)D、考古發(fā)掘
3、右圖是戴帝王冠的孔子像,這說(shuō)明
A.孔子的地位無(wú)比尊崇
B.經(jīng)考訂孔子曾經(jīng)做過(guò)魯國(guó)國(guó)君
C.孔子曾想謀反稱帝稱王
D.孔子擁有帝王的權(quán)力
4,中國(guó)古代專制皇權(quán)不斷加強(qiáng),下列表述不正確的是
A,漢武帝時(shí)設(shè)“中朝”削弱相權(quán)
B,唐朝由門(mén)下省起草詔令,直接交中書(shū)省執(zhí)行
C,宋朝設(shè)樞密院以削弱宰相的權(quán)力
D,明太祖廢丞相改設(shè)大學(xué)士
5、明朝萬(wàn)歷年間,孫春陽(yáng)在蘇州開(kāi)一小鋪,后規(guī)模日大!捌涞赀x制之精,合郡無(wú)有”。明亡以后,“有持萬(wàn)歷間所發(fā)之券,往易貨物,肆中人立付之,不遲疑”。材料說(shuō)明孫春陽(yáng)的店鋪興旺發(fā)達(dá)的原因是
①注重商品質(zhì)量②制作精細(xì)③信譽(yù)極好④采用手工工場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)模式
A, ①② B,①②④C, ①②③ D, ①④
6,有人形象地說(shuō)南京既是中國(guó)近代史的起點(diǎn),也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)。下列能夠佐證這種 說(shuō)法的兩個(gè)歷史片段是
①在南京江面簽訂了《南京條約》②洪秀全在南京頒布《天朝用畝制度》③孫中山在南京成立中華民國(guó)臨時(shí)政府④人民解放軍占領(lǐng)南京國(guó)民政府“總統(tǒng)府”
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
7、從下列材料中可以獲取的正確信息不包括
年代
中國(guó)商品出口總額
英國(guó)商品入口總額
鴉片走私總額
1821年
14757 132元
13 693 213元
225 780元
1833年
17814260元
10 119 655 元
12185 100元
A, 1821年正常的中英貿(mào)易中中國(guó)出超
B, 1833年中英貿(mào)易中白銀流向中國(guó)
C、1833年英國(guó)對(duì)華正常貿(mào)易是人超
D, 1833年鴉片貿(mào)易額較1821年激增
8,右圖中情景反映的應(yīng)是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響
A,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
C,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
9,古人叫做“欲”,今人叫做“要”古人叫做“至”,人叫做“到”,古人叫做‘溺’,今人叫做“尿”。這種文學(xué)風(fēng)格的盛行,應(yīng)始于
A、19世紀(jì)40年代 B、19世紀(jì)末
C, 20世紀(jì)初 D, 20世紀(jì)70年代
10、美國(guó)一位歷史學(xué)家說(shuō):“有些人逃進(jìn)了華南山區(qū)。他們的領(lǐng)導(dǎo)人之一是毛澤東、這時(shí)無(wú)視莫斯科的第三國(guó)際,制定出新的革命策略!边@里所說(shuō)的“新的革命策略”是指
A、武裝反抗的策略B、開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地的策略
C、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略D、農(nóng)村包圍城市的道路
1.1、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《軍政》雜志刊詩(shī)一首:“晴天霹靂太行頭,萬(wàn)里陰霾一鼓收。英帥朱彭籌此役,競(jìng)扶危局定神州。”詩(shī)中“此役”是指
A、平型關(guān)大捷B,太原會(huì)戰(zhàn)C、百團(tuán)大戰(zhàn)D,平津戰(zhàn)役
12、“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。”下列關(guān)于新中國(guó)教育的說(shuō)法不正確的是
A、20世紀(jì)60年代末,黨和政府提出“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略
B、到20世紀(jì)末,我國(guó)基本上掃除了青壯年文盲
C、1977年恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度
D、20世紀(jì)80年代,鄧小平提出“三個(gè)面向”的教育方針
13、下表中的數(shù)據(jù)不能反映的是
改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)城鎮(zhèn)每百戶擁有家用電器統(tǒng)計(jì)(臺(tái)/百戶)
1985年
1990年
1995年
1998年
2000年
影碟機(jī)
16.02
37.53
電冰箱
6.58
42.33
66.22
76.08
80.13
洗衣機(jī)
48.29
78.41
88.97
90.57
90.52
彩 電
17.21
59.04
89.79
105.43
116.56
A、是改革開(kāi)放的緣故 B.我們的生活質(zhì)量正在逐步提高
C,我國(guó)電器事業(yè)迅速發(fā)展D我國(guó)大量引進(jìn)外國(guó)電器
14、2008年12月,作為大陸歡送大熊貓代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)廠趙學(xué)敏一行將國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”,和“圓圓”送至臺(tái)灣。這主要說(shuō)明
A、和平符合兩岸同胞的共同愿望 B,祖國(guó)統(tǒng)一是人必所向
C、不同民族有相同的心理素質(zhì) D、相同民族有不同的民族文化
15、1986年紐約證券交易所董事長(zhǎng)來(lái)華訪問(wèn)時(shí),送給鄧小平的禮物是紐約證券交易所的證章和證券樣本,而鄧小平回贈(zèng)了他中國(guó)剛剛上市的上海飛樂(lè)音響公司的膠票。鄧小平回贈(zèng) “飛樂(lè)股票”的深刻寓意是什么?
A、中國(guó)將要進(jìn)行改革開(kāi)放 B、中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦
C、中國(guó)音響制造業(yè)達(dá)到美國(guó)水平 D、中國(guó)將要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
16、馬克息說(shuō):“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決,從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣布無(wú)效……”對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是
A、法官是羅馬帝國(guó)的最高統(tǒng)治者 B.法官濫用權(quán)力,造成社會(huì)秩序混亂
C、羅馬法官建立了羅馬帝國(guó) D.羅馬法穩(wěn)固了帝國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)
17、下列各項(xiàng),體現(xiàn)文藝復(fù)興和宗教改革共同點(diǎn)的是
A、反對(duì)宗教信仰B,體現(xiàn)了人文精神
C、否定教皇權(quán)威D,矛頭指向封建專制制度
18、“它擴(kuò)展了人類活動(dòng)的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、 宗教與文化格局開(kāi)始發(fā)生重大變化!边@則材料所反映的史實(shí)是
A、新航路的開(kāi)辟B、鄭和下西洋
C、絲綢之路開(kāi)通D,蒙古人西征
19、民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬在
A、美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生并實(shí)行任期制
B、美國(guó)政治選舉是兩黨激烈爭(zhēng)奪的戰(zhàn)場(chǎng)
C、美國(guó)廢除了黑人奴隸制,在法律上獲得與白人相同的政治權(quán)利
D、美國(guó)已經(jīng)不存在種族歧視的社會(huì)現(xiàn)象
20、史學(xué)家認(rèn)為,18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期,對(duì)歐洲大陸來(lái)說(shuō)是一個(gè)大動(dòng)蕩的時(shí)代,同時(shí)也是歷史性變革的時(shí)代。導(dǎo)致這一歷史性變革的主要原因是
A、資本主義制度進(jìn)一步確立 B、工業(yè)革命迅速擴(kuò)展
C、各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)加劇
21、1913年,泰戈?duì)枺ㄓ《龋┑摹都村壤窐s獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道:“……用英文表達(dá)出來(lái),使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分!闭f(shuō)明當(dāng)時(shí)世界文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)是
A、東方文化開(kāi)始趕超西方B,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成為主流
C、東西方文化的融合.東方文化得到世界的承認(rèn)D,現(xiàn)代主義文學(xué)成為主流
22、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來(lái)的近160多年的實(shí)踐證明,馬克思主義只有與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合、
與時(shí)代發(fā)展同步、與人民群眾共命運(yùn),才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。以
下不能夠證明這一觀點(diǎn)的史實(shí)是
A,俄國(guó)十月革命的勝利 B.中共民主革命綱領(lǐng)的制定
C、巴黎公社運(yùn)動(dòng) D,中國(guó)的改革開(kāi)放
23、余秋雨在《千年一嘆》中寫(xiě)道:“在今天,世界的麻煩在中東,中東的麻煩在阿以,阿以的麻煩在耶路撒冷。如果真是這樣,那么耶路撒冷,我實(shí)在無(wú)法描述走近你時(shí)的心情!辈牧戏从车膯(wèn)題是
A、中東地區(qū)動(dòng)蕩不安的關(guān)鍵問(wèn)題是巴以沖突B、兩極格局已結(jié)束
C,作者反對(duì)宗教信仰D、緊張與動(dòng)蕩仍是當(dāng)今的主題
24、有學(xué)者指出:“美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l,而是在每一新的歷史階段為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生。20世紀(jì)90年代,美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是
A、加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)B,實(shí)行自由放任政策
C、大力推行強(qiáng)權(quán)政治D,大力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)
25、有一天,陽(yáng)光明媚,某畫(huà)家背著畫(huà)夾到野外寫(xiě)生,在同一個(gè)地點(diǎn),同一處景物,同一個(gè)
角度,畫(huà)出的三幅作品景物色彩卻不一樣,你認(rèn)為他的畫(huà)應(yīng)屬于何種流派
A、寫(xiě)意畫(huà)派B,印象畫(huà)派C,現(xiàn)代畫(huà)派D,風(fēng)俗畫(huà)派
中的一題。
二、非選擇題:滿分75分。本大題共7小題.其中第31、32題是選做題,考生只能選做其
問(wèn)題:
(1)明清時(shí)期是中國(guó)農(nóng)耕文明高度繁榮的時(shí)期。但透過(guò)上述材料,從中你可獲得哪些有關(guān)明清時(shí)期工業(yè)文明萌發(fā)的歷史信息?(5分)
(2)明清時(shí)期中國(guó)邁向工業(yè)文明的步伐顯得遲緩而又艱難,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括說(shuō)明其原因。(8分)
【材料三】第三次科學(xué)技術(shù)革命的標(biāo)志性科技
(1)分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論“形成的歷史背景。并指出它與工業(yè)革命的關(guān)系。(3分)
(2)材料二所反映的科技及傳播對(duì)人類文明產(chǎn)生了哪些重大影響?(2分)
(3)新中國(guó)成立后,黨和政府始終重視科技的發(fā)展。請(qǐng)任舉一例,說(shuō)明新中國(guó)的科技發(fā)明對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的重大影響。(2分)
(4)根據(jù)材料二和材料三分析世界科技中心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,這種轉(zhuǎn)移說(shuō)明了什么?(5分)
【材料三】當(dāng)時(shí)(二戰(zhàn)接近尾聲),很多人認(rèn)為,世界經(jīng)濟(jì)的混亂、各國(guó)利己主義的政策,是導(dǎo)致1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)加深的重要原因,并由此促使德國(guó)、日本、意大利走上使用武力重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)道路。
問(wèn)題:
(2)簡(jiǎn)述二戰(zhàn)結(jié)束后,為防止悲劇重演、規(guī)劃世界經(jīng)濟(jì)秩序。有識(shí)之土作出的努力,并作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。(7分)
31題和32題是選做題,考生只能選做其中的一題。
(1)指出材料一、材料二反映的歷史現(xiàn)象。美國(guó)政府為應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象采取了哪些措施?(7分)
一、選擇題:滿分75分。本大題共25小題,每小題3分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1一5:DBABC 6一10:DBCCD 11一15:CADBD 16一20:DBADB 21一25:CCADB
二、非選擇題:滿分75分。本大題共7小題,其中第31、32題是選做題,考生只能選做其
中的一題。
26,(1)商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展(1分);出現(xiàn)資本主義萌芽(1分);與許多國(guó)家有密切商貿(mào)、文化往來(lái)(I分);傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊(I分);出現(xiàn)早期民主思想。(I分)(其它表述,言之成理可酌情給分)
(2)經(jīng)濟(jì)上,自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位,重農(nóng)抑商思想盛行,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展(2分);政治上,專制主義空前強(qiáng)化,體制僵化(2分);思想上,實(shí)行文化專制,鉗制了思想,壓制了發(fā)展創(chuàng)新的力量(2分); 對(duì)外關(guān)系上,奉行海禁和閉關(guān)鎖國(guó)政策,昧于世界發(fā)展的大勢(shì)(2分)。(其它表述言之成理可酌情給分)
27、(1)康有為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派為實(shí)現(xiàn)君主立憲制(1分),發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。(1分)
(2)資產(chǎn)階級(jí)革命派通過(guò)辛亥革命(1分),建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的南京臨時(shí)政府(1分),頒布了體現(xiàn)三權(quán)分立的《臨時(shí)約法》。(1分)
(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利爆發(fā)后,在抗日根據(jù)地實(shí)行“三三制”(1分),團(tuán)結(jié)了廣大群眾,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(I分);在解放區(qū)實(shí)行廣泛的普選制度(1分),為以后的人民民主政權(quán)建設(shè)提供了有益的借鑒(1分)。
(4)來(lái)源:(孫中山)西方資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想(I分);(毛澤東)馬克思主義。(I分)特點(diǎn):各派都主張向西方學(xué)習(xí);各派的政治活動(dòng)都與挽救民族危亡相結(jié)合;對(duì)民主制度的理解不斷深化,即從追求資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制到追求人民民主專政。(2分,答其中兩方面即可,答其他內(nèi)容言之有理的同樣給分)
28, (1)保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整,維護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民之間的友好合作。(2分)
(2)50年代,當(dāng)時(shí)世界出現(xiàn)兩極格局(z分),新中國(guó)提出了“一邊倒”的外交方針(1分)以及和平共處五項(xiàng)原則(1分)
(3)中美關(guān)系由冷戰(zhàn)對(duì)峙(1分)開(kāi)始走向正常化(1分)。有利于國(guó)際和平與安全(2 分);促進(jìn)世界格局向多極化方向發(fā)展。(2分)
(4)①中國(guó)參與亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的各項(xiàng)活動(dòng),并發(fā)揮了積極作用。②中國(guó)十分重視發(fā)展與東盟的關(guān)系。1997年為緩解東盟經(jīng)濟(jì)危機(jī)作出了重大貢獻(xiàn)。 ③中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系,2001年中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立“上海合作組織”。(2分,答其中一個(gè)即可,其他例子亦同樣給分。只答例子,沒(méi)有說(shuō)明給1分)
29, (1)背景:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日益加快。②人文精神不斷發(fā)展。③科學(xué)家對(duì)自然世界提出了新的認(rèn)識(shí)。④啟蒙思想家提倡科學(xué)與民主,宣揚(yáng)平等和自由。⑤新型的政治制度在歐美建立。(答對(duì)其中2點(diǎn),即可得2分)關(guān)系:因果關(guān)系(1分)
(2)影響:造紙術(shù)外傳促進(jìn)了世界文化的傳播交流,推動(dòng)人類文明進(jìn)步(1分)。工業(yè)革命使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代,資本主義世界市場(chǎng)初步形成,世界聯(lián)系更為密切。(1 分)
(3)袁隆平培植出雜交水稻,不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題,而且還被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性的饑餓問(wèn)題。(2分。答其他事例同樣給分)
(4)轉(zhuǎn)移:以中國(guó)為中心的科技中心(1分)轉(zhuǎn)到以英國(guó)為中心的科技中心(1分),再轉(zhuǎn)到以美國(guó)為中心的科技中心(1分) 說(shuō)明:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技文化水平是政治經(jīng)濟(jì)中心形成的重要因素。(2分,其它表述,言之成理同樣給分)
30,(1)現(xiàn)象:1929年美國(guó)紐約證券交易所股市崩潰;經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā);經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞性強(qiáng);危機(jī)中美國(guó)和德國(guó)受害最大;世界市場(chǎng)已經(jīng)形成等等。(3分,答其中三方面即可,答其他內(nèi)容言之有理的同樣給分)措施:整頓銀行與金融業(yè);調(diào)整農(nóng)業(yè)政策;復(fù)興工業(yè);實(shí)行社會(huì)救濟(jì)和“以工代賑”(興辦公共工程)(4分)
(2)成立世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織(布雷頓森林體系),簽署關(guān)貿(mào)總協(xié)定,在此基礎(chǔ)上,形成了以美國(guó)為首的戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。(4分)評(píng)價(jià):在這個(gè)經(jīng)濟(jì)體系中,美國(guó)擁有特殊地位,確立了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主;有利于世界貿(mào)易的發(fā)展和國(guó)際資本的流動(dòng),為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件;使世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)始朝著體系化、制度化方向發(fā)展。(3分)
31、(1)1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革。(1分)
(2)西方主要國(guó)家已經(jīng)建立起資本主義國(guó)家、基本完成了工業(yè)革命(1分);落后的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展,使俄國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落西歐。(1分);克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了階級(jí)矛盾和民族矛盾。(1分)
(3)這觀點(diǎn)是正確的(1分)①通過(guò)改革,農(nóng)民成為法律上的自由人(1分),并獲得一塊份地。(1分)俄國(guó)的農(nóng)奴制被廢除,從此俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路。(1分)②但改革保留了大量農(nóng)奴制殘余,使俄國(guó)資本主義發(fā)展緩慢。(1分)
32,(1)為君不可好大喜功,加重百姓負(fù)擔(dān),以至國(guó)危君亡,要以民為本。(2分)史實(shí):實(shí)行均田制、租庸調(diào)法、“輕搖薄賦”的措施。(2分,答其中兩方面即可)
(2)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族,開(kāi)明的民族政策。(1分)
(3)發(fā)展和完善了三省六部制、科舉制;重視法制建設(shè),修訂頒行(唐律》;不拘一格,廣招人才等(3分)。出現(xiàn)了“貞觀之治”(1分)
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