浙江省2009年高考語文模擬試卷21
考生須知:
1.本試卷分試題卷和答題卷,滿分150分,考試時間l50分鐘。
2.答題前,在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級和姓名。
3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試題卷上無效。
一、語言文字運(yùn)用(24分,其中選擇題每題3分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字,讀音都不相同的一組是 原創(chuàng)題
A.著陸 著重號 著迷 棋高一著
B.附和 和稀泥 和煦 和盤托出
C.剽竊 漂白劑 保鏢 虛無縹緲
D.誹謗 光榮榜 滂沱 氣勢磅礴
2. 下列各句中沒有錯別字的一項(xiàng)是 原創(chuàng)題
A.最令人焦灼的莫過于腐敗的大肆曼延,時刻都在消蝕著社會公正的根基,蠶食著人的良知,使人陷進(jìn)對是非善惡的無休止的冷漠和麻木之中。?
B.在他們筆下,可以感受到,人性與獸欲、正義與邪惡、文明與愚昧、民主與專制,無時無刻不在我們民族的所有生存領(lǐng)域殘酷地博殺著。?
C.可自從調(diào)進(jìn)了一個很有權(quán)勢的行政機(jī)關(guān)以后,原來那股子溫良恭儉讓蕩然無存,一股子沖天豪情油然沛然,無論到哪兒都是一股子所向披靡的英雄氣概。?
D.想想上一個假日經(jīng)濟(jì)的火爆的場面,看看這一個假日經(jīng)濟(jì)的冷淡經(jīng)營,這強(qiáng)烈的反差怎不讓商家暗然神傷,讓消費(fèi)者搖頭愧嘆?
3. 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp; 原創(chuàng)題
A.滬指連續(xù)七周下跌,很多被套股民備受煎熬,想盡快彌補(bǔ)巨額虧損,因此一度消失的非法“代客理財”又東山再起。
B.泰國的“大象畫家”彼得為它的大象伙伴畫的肖像畫惟妙惟肖,色彩繽紛,游客們都覺得不可理喻,驚得目瞪口呆。
C.年逾花甲的聯(lián)合國秘書長潘基文談起《論語》來如數(shù)家珍,其深厚的中華文化功底,讓在場嘉賓不禁暗暗稱道。
D.作為央視數(shù)一數(shù)二的花旦主持人,她以“央視工資低”為由毅然抽身,竟使自己在央視的前程戛然而止。
4.下列各句中,沒有語病的一句是 原創(chuàng)題
A.加拿大的一些礦井正在使用一個通過雷達(dá)進(jìn)行勘測的裂紋識別系統(tǒng),以檢查礦井底下是否存在裂縫和危險區(qū)域。
B.墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案,警方稱,原因是由于夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。
C.雖然無家可歸的人數(shù)眾多,但解放軍和武警官兵的艱苦努力,使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。
D.奧運(yùn)村使用了可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀,一旦完全投入使用,奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸。
6.有些文學(xué)人物的評論,雖一言兩語,卻能形象地揭示人物性格,突現(xiàn)人物形象的典型意義。
請參照下面示例,從下面的文學(xué)形象中任選兩位,各寫一句簡短的評語。(4 分) 改編題
如:諸葛亮――忠誠的典范,智慧的化身。保爾•柯察金――用行動詮釋生命的鋼鐵戰(zhàn)士。
丹柯 老葛朗臺 周樸園 素芭
(1) _____________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________
二、現(xiàn)代文閱讀(32分)
三、古代詩文閱讀(34分) 摘選題
四、作文(60分)
年近30歲的甘肅省蘭州市女子楊麗娟從16歲開始癡迷劉德華,此后輟學(xué)開始瘋狂追星。楊麗娟父母多次勸阻女兒無效。出于對女兒的疼愛,他們最終從勸說變?yōu)橹С,籌資供女兒2次赴港、6次赴京。其父為了讓女兒能到香港見偶像一面,甚至不惜賣腎籌資旅費(fèi)。楊麗娟一家三口此次向親友借了1.1萬元來到香港。25日,他們參加了有劉德華參與的一場聚會,楊麗娟得以同偶像合影留念,但未能好好聊天。26日,楊勤冀留下一封遺書出走,隨后香港警方在尖沙咀附近打撈到楊勤冀尸體,而楊勤冀的遺愿竟然是讓劉德華再見女兒一面。
要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及其含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于800字。
杭州市蕭山區(qū)第十一高級中學(xué)
語文組
孔康凱
2008.3.24
一、語言文字運(yùn)用(18分)
1.D(bàng bǎng pāng páng;A.zhuó zhuó zháo zhāo;B.hè huò hé hé;C.piāo piǎo biāo piāo)
2.C(A.曼延―蔓延,消蝕―銷蝕;B.博殺―搏殺;D.暗然―黯然,愧嘆―喟嘆)
3.C(如數(shù)家珍:像數(shù)家藏珍寶那樣清楚,比喻對所講事物十分熟悉!.東山再起,泛指失勢后重新得勢。此處應(yīng)為貶義詞“死灰復(fù)燃”。B.不可理喻:不能用道理使他明白。形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。此處應(yīng)為“不可思議”。D.戛然而止:突然停止,多指聲音。)
4.A(B項(xiàng)句式雜糅,C項(xiàng)“毯子、衣服、帳篷和救援物資”不能并列,D項(xiàng)“使用……樸素的建筑外觀”搭配不當(dāng))
5.?dāng)?shù)量極大;諧音命名;追捧各自偶像。(每點(diǎn)各1分)
6. 丹柯――燃燒自己照亮眾人的勇士。 老葛朗臺――被金錢吞噬人性的吝嗇鬼。
周樸園――偽善的外表,自私的靈魂。 素芭――會說話的眼睛,無法傾訴被拋棄的悲苦命運(yùn)。(4分)
7、解析:必須抓住任課老師所教學(xué)科的特點(diǎn),突出其特色,語言要得體,富于感情。
參考:畢業(yè)的鐘聲敲響了,我們就要開始新的生活。此時此刻,我們忘不了“量變帶來質(zhì)變”的道理,我們應(yīng)該積累哪些量呢?下面歡迎政治老師給我們以教誨。
8、C 9、A 10、D
11、(1)是一種拋棄歷史、拋棄民族、拋棄文化的行為。
(2)是一種自卑、妄自菲薄甚至拋棄自尊的行為
(3)是一種拋棄民族之根和民族靈魂的行為。 (共3分,每點(diǎn)一分)
12.①都是近郊的貧苦的農(nóng)人。②車破馬瘦,因當(dāng)局禁止或自慚形穢而不在白天出來。?
13.①馬車夫臉上露出悲傷和郁悶的神情。
②馬車夫的話語也表現(xiàn)出悲傷,馬車夫的動作也表現(xiàn)出悲傷痛苦。?
14.突出表現(xiàn)馬車夫因妻子之死精神幾近崩潰的狀態(tài),給讀者留下抹不去的印象。?
15.D、E(A項(xiàng)錯誤,因?yàn)檎煞虻慕榻B并未能“具體形象地”表現(xiàn)瑪莎的特點(diǎn)。B項(xiàng)錯誤,小說并未表現(xiàn)自然環(huán)境,“霍亂病”仍屬社會環(huán)境。C項(xiàng)錯誤,小說主要表現(xiàn)馬車夫?qū)ν銎薜母星椋⑽磳︸R車夫的思想覺悟表示什么態(tài)度。)?
16.①小說在形象刻畫上別具一格,采用側(cè)面描寫的手法。作者將筆墨全部用在瑪莎的丈夫――馬車夫身上,借助丈夫的介紹表現(xiàn)了瑪莎的勤勞、善良、賢惠。②馬車夫的悲傷的神情、沉重的嘆息和深情的呼喚,表現(xiàn)了他對妻子刻骨銘心的摯愛,并促使讀者在無限的遐想中創(chuàng)造瑪莎動人的形象。
17.D (間:從小路。)
18.C (A兩個“以”都是介詞,用。B兩個“而”都是連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。C前一個“乃”是副詞,才,就;后一個“乃”是副詞,竟然。D兩個“于”都是介詞,在。)
19.B (①說明再遇入仕的方式和超人的武藝;③說明再遇不計(jì)名利,一心為國。)
20.C (畢再遇的意思是寧肯死在抗金的戰(zhàn)場上,也不死在逃跑的路上。)
21.(6分)
(1) 宿州雖然沒有取勝,但是兵家勝敗無常,怎么能這么快挫傷自己的銳氣!
(2) 夜間能照見虛實(shí)情況,白天看不見煙塵,他們已經(jīng)敗逃不敢追趕,軍隊(duì)就可以安全行進(jìn),沒有危險。
22.詞的上闕運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法,請具體分析。(3分)
答:①“月白風(fēng)清”運(yùn)用了借景抒情的手法,借明朗美好的景色,表達(dá)了詩人處境的順利,心情的愉悅(從襯托角度,答成以樂景襯托愉悅心情也行)
② 上闕前后對比:用十年前愉悅心情和在憂患凋零中老去的傷感構(gòu)成對比。
23.詞的下闕表達(dá)了詞人什么樣的情感,請作簡要分析。(3分)
答:①“鬢華雖改心無改”,而今年歲已老,但他那顆充滿活力的心,卻還似從前一樣,老當(dāng)益壯,不愿服老;②詞人畢竟歷經(jīng)滄桑,重聽舊曲,豪放話語之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明顯的。
評分參考
主要藝術(shù)表現(xiàn)手法:以上闋的樂景反襯下闋的哀情;(1分,答“反襯’’或“以樂景寫哀情”均可) 初晴晚照,金翠樓臺,楊柳裊裊,嫩荷無數(shù),賞心悅目,令人留連。但詞人對之只是“心情少”,“坐到黃昏人悄悄”,心境凄涼孤寂:情景之間形成強(qiáng)烈反襯。(2分,或“寫景設(shè)色愈是富麗,就愈反襯出詞人心情的黯淡凄涼”。)(共3分)
24(1)安貧樂道、好學(xué)的德行著稱。
(2)①表現(xiàn)了孔子對顏淵之死的極度痛惜。
②因?yàn)轭仠Y是孔子所贊賞的賢人(君子)的典型代表。
(1)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 (蘇軾《赤壁賦》)
(2)此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。 (李商隱《錦瑟》)
(3)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。 (莊子《逍遙游》)
(4)別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》)
(5)禮之用,和為貴。 (《論語》)
(6)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 (《論語》)(對一句給1分,共6分)
附:文言文參考譯文
畢再遇,字德卿,是兗州人。他父親畢進(jìn),在建炎年間跟隨岳飛守衛(wèi)皇家陵園,轉(zhuǎn)戰(zhàn)長江、淮河之間,一步步地升到武義大夫。再遏以恩庇補(bǔ)官,隸屬侍衛(wèi)馬司(侍衛(wèi)親軍馬軍都指揮使司的簡稱),武藝超人。宋孝宗召見他,見后很高興,賞賜給他戰(zhàn)袍和金錢。
開禧二年,皇帝下詔北伐,讓殿帥郭倪招安山東、京東一帶,派畢再遇和統(tǒng)制陳孝慶攻打泗州。畢再遇請求選用新征的敢死軍作先鋒,郭倪將八十七人給了他。招撫司限定期限進(jìn)軍,金人聽說后,關(guān)閉邊境的市場,堵上城門,作好準(zhǔn)備。畢再遇說:“敵人已知道我方增派軍隊(duì)的時間,兵以奇取勝,應(yīng)當(dāng)提前一天出擊,出其不意。”陳孝慶同意他的想法。畢再遇犒賞士兵,用忠義激勵他們,發(fā)兵逼近泗州城。泅州有東西兩城,畢再遇讓人將兵器、旗幟、船只擺在石屯下,裝作要攻-tr西城的樣子,卻親自帶領(lǐng)部下從陟山直至東城南面的城墻下,自己先登上城,殺死幾百敵人,金人大敗,守城的開北門逃走。西城還在堅(jiān)守,畢再遇豎起大旗,高喊:“大宋的畢將軍在此,你們都是中原的百姓,趕快投降!焙芸煊谢雌娇h令用繩子從城上下來,請求投降,于是兩座城都攻克啦。郭倪來犒賞士兵,拿出皇帝授的刺史牙牌授予畢再遇,再遇推辭說:“國家黃河以南失陷了八十一個州,現(xiàn)在攻下泅州兩個城就得到一個刺史,按這樣下去再拿什么來獎賞?再說您從朝廷那里得來幾個牙牌啊?”堅(jiān)決不接受。不久被任命為環(huán)衛(wèi)官。
郭倪調(diào)李汝翼、郭倬攻打宿州,又派陳孝慶等作后援。命令畢再遇用四百八十個騎兵作先鋒攻打徐州,到了虹地,遇到郭、李的士兵負(fù)傷敗回,問他們,回答說:“宿州城下有大水,我軍不利,統(tǒng)制田俊邁已被敵人捉住!碑呍儆鲱I(lǐng)兵緊急前往,駐扎在靈壁,遇到陳孝慶屯兵在鳳凰山,將帶兵返回,畢再遇說:“宿州雖然沒有取勝,但是兵家勝敗無常,怎么能這么快挫傷自己的銳氣!我奉招撫的命令攻打徐州,經(jīng)過這里,寧可死在靈壁北門外,也不能死在南門外。”碰巧郭倪發(fā)信給陳孝慶,讓他班師撤軍,畢再遇說:“郭、李兩人潰敗,敵人一定追趕,我們應(yīng)當(dāng)伏擊他們!苯疖姽挥梦迩T兵分兩路追來,再遇讓敢死隊(duì)二十人守住靈壁北門,自己領(lǐng)兵沖入設(shè)陣。金人看見他的旗幟,喊到“畢將軍來啦”。于是逃跑。各路軍馬離開靈壁,畢再遇獨(dú)自留下沒動,估計(jì)大軍走了二十多里,就火燒靈壁。諸將問他:“夜間不點(diǎn)火,今天白天點(diǎn)火,為什么?”再遇說:“夜間能照見虛實(shí)情況,白天看不見煙塵,他們已經(jīng)敗逃不敢追趕,軍隊(duì)就可以安全行進(jìn),沒有危險啦。你們哪里知道軍隊(duì)前進(jìn)容易而撤退困難啊?”
金兵七萬屯駐楚州城下,三千人守衛(wèi)淮陰的糧食,又載著三千船糧食停泊在大清河中。再遇謀劃說:“敵人比我軍多十倍,難以用武力取勝,可以用計(jì)打敗他們,”于是派統(tǒng)領(lǐng)許俊抄小路前去淮陰,夜間二更天銜枚到了敵營,各自帶著火潛入,伏在五十輛糧車間,聽到哨聲點(diǎn)火,敵人驚慌逃走,活捉了烏古倫師勒、蒲察元奴等二十三人.
嘉定十年,從武信軍節(jié)度使任上辭官。去世時,享年七寸歲,遞餌太尉.后父追任太師,謚號忠毅。
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