1、下列各組詞語中，斜線“/”前后加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是

    A、央浼/分娩    溺愛/匿名    剽竊/虛無縹緲

    B、棲息/?側(cè)    契約/楔子    潛力/扭轉(zhuǎn)乾坤

C、倩影/天塹    俏皮/峭拔    怯弱/扶老挈幼

D、鐘磬/磐石    諾言/偌大    朔方/追本溯源

2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

   A、面對(duì)世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷涌來的新形勢(shì)，作為未來世界的主人，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不然身無長(zhǎng)物，將無法適應(yīng)新時(shí)代的嚴(yán)格要求。

B、奧運(yùn)盛會(huì)在北京舉辦的難得機(jī)遇極大地激發(fā)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的昂揚(yáng)斗志，他們以無所不至的精神積極投入到各項(xiàng)比賽當(dāng)中且取得了不凡的業(yè)績(jī)。

C、“股市有風(fēng)險(xiǎn)，投資須謹(jǐn)慎”，可是許多不了解股市行情而一心只想投資賺錢的股民對(duì)此卻不以為然，結(jié)果等到他們血本無歸后方才后悔不已。

D、改革開放三十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有解放思想，實(shí)事求是才能帶來大發(fā)展、大繁榮的局面，如果膠柱鼓瑟就只能落后且永遠(yuǎn)沒有出路。

3、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

    A、校園文化建設(shè)一般包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化的建設(shè)，而制度文化的建設(shè)又體現(xiàn)在不斷健全和建立學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上。

B、北京奧運(yùn)會(huì)開幕前后，新聞大戰(zhàn)的硝煙隨處可見，世界各地的報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等機(jī)構(gòu)紛紛派出編輯、記者參與報(bào)道。

C、中部六省要想保持可持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭，就必須充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷改善投資環(huán)境，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

D、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策出臺(tái)以后，“三農(nóng)”問題得到了前所未有的重視，據(jù)了解，不少地方農(nóng)民人均年收入增加了大約五百元左右。

舉一個(gè)例子來說，當(dāng)人們沉浸于征服自然的樂趣當(dāng)中的時(shí)候，盲目改造自然的惡果悄然襲來。例如水資源的問題。我們知道生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要2000噸水。我國(guó)西北地區(qū)人均水的占有量?jī)H是1781噸，與全國(guó)人均占有的2200噸還差很多。所以水資源不足影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴(yán)重的，再加上自然災(zāi)害，那就更厲害了。這樣的情況又造成了土地的不合理利用，所以荒漠化的面積在我們國(guó)家有很大的擴(kuò)展，現(xiàn)在有267.4萬平方公里土地已經(jīng)荒漠化，占國(guó)土面積的27.9%，在西部地區(qū)更多。對(duì)于荒漠化的治理，過去3年，國(guó)家投資了110億元，已經(jīng)取得了一定的效果。

除此以外，我們還可以看到溫度上升帶來的影響：據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內(nèi)的地區(qū)。至于說生態(tài)環(huán)境的破壞，比如說森林的砍伐，大家很難估計(jì)生態(tài)失衡對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。有人說，生態(tài)環(huán)境的價(jià)值可以估算。印度一位學(xué)者提出來，一棵50年的大樹所產(chǎn)生的氧氣、吸收的有毒氣體、防止大氣污染的作用、增加土地肥沃的作用、土壤水分含量的作用以及為鳥類和獸類提供繁殖場(chǎng)所的六項(xiàng)作用加起來，得出來的生態(tài)效益是19.6美元。在我國(guó)神農(nóng)架保護(hù)區(qū)，50年以上的樹有50萬株，按這樣來算的話，神農(nóng)架這個(gè)地區(qū)就自然資源來說，生態(tài)效益可以大于1百億美元，趕上2003年整個(gè)上海市GDP總值�？墒乾F(xiàn)在該地區(qū)仍然比較貧困，對(duì)于這個(gè)問題，我們應(yīng)該更好地注意。

 “人類世”這個(gè)概念的提出，可能是地質(zhì)學(xué)上又一次飛躍。大家知道板塊構(gòu)造學(xué)說的提出，是地質(zhì)學(xué)的一次自然科學(xué)史的革命，而為解讀自然科學(xué)問題提出的“從類世”，將可能是地質(zhì)學(xué)的一次自然人文科學(xué)史的革命

5．從原文看，下列對(duì)“人類世”相關(guān)內(nèi)容的說明，不正確的一項(xiàng)是

       A、指從“全新世”后提出來的研究地球環(huán)境的一個(gè)新的地質(zhì)時(shí)期。

       B、指從地球環(huán)境科學(xué)和人文科學(xué)中尋求自然科學(xué)走向的地質(zhì)時(shí)代。

       C、指對(duì)地球環(huán)境問題從新的角度考察今天的地球系統(tǒng)的地質(zhì)研究。

       D、指對(duì)地球環(huán)境進(jìn)行科學(xué)研究以達(dá)到生態(tài)平衡的地質(zhì)學(xué)一門學(xué)問。

6．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

         A、過去我們一直以改造自然、征服自然作為自豪，然而我們又為此付出了水資源不足、土地荒漠化的沉重代價(jià)。

     B、生態(tài)效益常常被我們大家忘記，因此，對(duì)自然資源的開發(fā)利用，我們既要考慮經(jīng)濟(jì)效益，又要考慮生態(tài)效益。

       C、環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的障礙之一，因此，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧是解決好環(huán)境問題的根本保證。

       D、地球環(huán)境是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，更新觀念，從“人類世”的角度加以研究，    可能是地質(zhì)學(xué)的一次自然人文科學(xué)史的革命。

久之，聶政母死。既已葬，除服，聶政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也，不遠(yuǎn)千里，枉車騎而交臣。臣之所以待之，至淺鮮矣，未有大功可以稱者，而嚴(yán)仲子奉百金為親壽，杖劍至韓，韓相俠累方坐府上，持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾。聶政直入，上階刺殺俠累，左右大亂。聶政大呼，所擊殺者數(shù)十人，因自皮面決眼，自屠出腸，遂以死。

（節(jié)選自《史記?刺客列傳》）

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A、殺人避仇，與母、姊如齊                          如：到…去。

B、不遠(yuǎn)千里，枉車騎而交臣                          枉：白白地。

C、且前日要政，政徒以老母                          要：邀請(qǐng)。

D、臣欲使人刺之，終莫能就                          就：完成。

9、下列句子中，全都表現(xiàn)刺客聶政“俠肝義膽”的一組是

①政獨(dú)安得嘿然而已乎

②遂謝車騎人徒，聶政乃辭獨(dú)行

③自皮面決眼，自屠出腸，遂以死          

④避仇隱于屠者之間

⑤游求人可以報(bào)俠累者                           

⑥多人不能無生得失，生得失則語泄

A、①②③                   B、②④⑥                   C、①④⑤                   D、③⑤⑥

10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

    A、聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的，他之所以與母親等人逃跑到齊國(guó)去，是因?yàn)樗麣⒘巳撕鬄榱硕惚艹饠车膱?bào)復(fù)。

B、聶政被嚴(yán)仲子看中，是因?yàn)閲?yán)仲子在齊國(guó)訪求能向韓相俠累報(bào)仇的人時(shí)，有人向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政這個(gè)人。

C、聶政之所以愿意去刺殺俠累，原因是嚴(yán)仲子登門拜訪以及來往幾次后，備下酒席，親自向聶政母親敬酒的舉動(dòng)打動(dòng)了他。

D、聶政是市井小民，面對(duì)身為卿相的嚴(yán)仲子的真誠請(qǐng)求，他非常激動(dòng)，于是不顧親友的反對(duì)和阻攔，毅然前去刺殺了俠累。

第Ⅱ卷  （非選擇題  共120分）

最初幾天的約會(huì)和采訪熱潮已經(jīng)過去，任何外來者都會(huì)突然陷入難耐的冷清，恐怕連流亡的總統(tǒng)或國(guó)王也概莫能外。這個(gè)城市不屬于你，除了所有的服務(wù)都要你付錢外，這里的一切聲響都棄你而去，奔赴它們既定的目的，與你沒有什么關(guān)系。你拿起電話不知道要打向哪里，你拿著門鑰匙不知道出門后要去向何方。電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語，把你囚禁在一座法語的監(jiān)獄無法逃遁。從巴黎帶來的華文報(bào)紙和英文書看完了，這成了最嚴(yán)重的事態(tài)，因?yàn)樵谙乱粋�(gè)鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么。你到了懸崖的邊緣，前面是寂靜的深谷，不，連深谷也不是。深谷還可以使你粉身碎骨，使你頭破血流，使你感觸到實(shí)在，那不是深谷，那里什么也沒有，你跳下去不會(huì)有任何聲音和光影，只有虛空。

我這才明白，為什么各種異國(guó)的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動(dòng)。我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會(huì)，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨(dú)唱曲，使你熱淚突然涌流的想像，常常是故鄉(xiāng)的小徑，故鄉(xiāng)的月夜，月夜下的草坡泛著銀色的光澤，一只小羊還未歸家，或者一只犁頭還插在地邊等待明天。這哪里對(duì)呀？也許舒伯特在歌頌宮廷或愛情，但我相信所有雄渾的男聲獨(dú)唱都應(yīng)該是獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的。就像我相信所有的中國(guó)二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調(diào)，那也是帶淚的笑。

故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價(jià)格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血．淚，還有汗水。故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。而美的從來就是悲的。中國(guó)的“悲”含有眷顧之義，美使人悲，使人痛，使人憐，這已把美學(xué)的真理揭示無余。在這個(gè)意義上來說，任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格，只是失血的矯飾。

我已來過法國(guó)三次，這個(gè)風(fēng)雅富貴之邦，無論我這樣來多少次，我也只是一名來付錢的觀賞者。我與這里的主人碰杯．唱歌．說笑．合影．拍肩膀，我的心卻在一次次偷偷歸去。我當(dāng)然知道，我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正長(zhǎng)出金麥穗和趕車謠。

故鄉(xiāng)意味著我們的付出――它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷――無論這個(gè)故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國(guó)還是在異邦。沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某支獨(dú)唱曲時(shí)突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。

14．在“移民的日子是能讓人發(fā)瘋的”一句中，作者為什么要用“發(fā)瘋”？這樣寫有什么好處？（6分）

15．結(jié)合全文內(nèi)容，說說“各種異國(guó)的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動(dòng)”的理由有哪些？（6分）

16．“只有艱辛勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人‘游子悲故鄉(xiāng)’的情懷――無論這個(gè)故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國(guó)還是在異邦”一句應(yīng)如何理解？（4分）

17．聯(lián)系全文，概括寫出本文的主旨？（6分）

六、（15分）

18、下面是某所學(xué)校的一則招生廣告，其中有些詞語使用不夠得體，請(qǐng)你指出來并加以

    修改。（4分）

我校歡迎廣大學(xué)生家長(zhǎng)及考生前來參觀和請(qǐng)教，我們將不吝賜教，在招生政策、考生志愿及專業(yè)選擇方面鼎力相助，同時(shí)將惠贈(zèng)《招生簡(jiǎn)章》一份、《報(bào)考指導(dǎo)》一冊(cè)。

不得體的詞語

改  正

19、仿照例句，任選一種事物，分別從正面和反面立意，寫兩個(gè)富有啟迪意義的句子。（5分）

示例：              竹子

      正面：每攀登一步，都要做一次小結(jié)。

      反面：過分的虛心，終不能成為棟梁。

               題目：                                     

     正面：                                                                   

     反面：                                                                                        

20、請(qǐng)以“窗”為中心，分別寫兩段話，第一段描寫一個(gè)場(chǎng)景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段不少于40字。（6分）

   第一段：                                                                                                                                                  

   第二段：                                                                                                  

七、（60分）

11、（10分）

    （1）譯文：                                                            

（2）譯文：                                                            

12．（8分）（1）                                                                      

（2）                                                                      

13．（5分）

    （1）                            （2）                  

    （3）                            （4）                  

    （5）                            （6）                  

    （7）                            （8）                  

五、（22分）

14．（6分）                                                                    

15．（6分）                                                                    

16．（4分）                                                                     

17．（6分）                                                                    

六、（15分）

18、（4分）

不得體的詞語

改  正

19、（5分）

               題目：                                     

     正面：                                                                   

     反面：                                                                                        

20、（6分）

   第一段：                                                                                                                                                

   第二段：                                                                                                

七、（60分）

  21、（60分）