中考總復(fù)習(xí)筆記(5)
第一部分 語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用
(五)常用修辭格
l 《考試說(shuō)明》要求:
6.了解常用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問),體會(huì)它們的表達(dá)效果。
l 復(fù)習(xí)方略:
1.對(duì)于修辭知識(shí)的把握,首先能準(zhǔn)確判斷語(yǔ)句所用的修辭,但考查的重點(diǎn)為在動(dòng)態(tài)環(huán)境里對(duì)辭格的運(yùn)用,也就是說(shuō)概念考得少,關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用――自己運(yùn)用辭格寫出優(yōu)美的語(yǔ)句。(因在“仿寫句子”中有相關(guān)訓(xùn)練,所以本復(fù)習(xí)可點(diǎn)到為止。)
2.復(fù)習(xí)時(shí)教師應(yīng)講清以下幾點(diǎn):
①比喻與比較
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞,且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項(xiàng)。
比較僅是雙方在程度、范圍等方面的對(duì)比或類比。
例:妹妹的臉像蘋果一樣紅。(比喻)
例:他比他爸爸還高。(比較)
②比喻有明喻(比喻詞通常如“像”等)、暗喻(比喻詞通常如“成了”、“是”等)借喻(比喻詞通常不出現(xiàn))之分。
③比喻與借代
比喻一般具有本體、喻體和比喻詞,且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項(xiàng)。
借代通常直接以相似體替代本體。
例:她像圓規(guī)直立在我的面前,一副得意洋洋的模樣。(比喻)
例:圓規(guī)尖叫著跑到我的面前,一副得意洋洋的模樣。(借代)
④一般疑問、反問和設(shè)問
一般疑問通常是提出問題,別人解答。
反問質(zhì)問他人,答案卻在問題中。
設(shè)問通常是自問自答。
⑤排比與反復(fù)
排比通常由三句或以上的意義相近的語(yǔ)句組成。
反復(fù)通常由兩句或以上字同義同的語(yǔ)句組成。
例:《周恩來(lái)年譜(1949――1976)》詳細(xì)記述了周恩來(lái)在中華人民共和國(guó)建立后擔(dān)任中共中央副主席和中華人民共和國(guó)總理期間的重要業(yè)績(jī)、主要思想和作出的重大貢獻(xiàn);反映了周恩來(lái)作為中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員,為尋找一條適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路而進(jìn)行的艱辛探索;表現(xiàn)了周恩來(lái)為黨、國(guó)家和人民利益殫精竭慮,無(wú)私奉獻(xiàn),顧全大局,鞠躬盡瘁的革命精神;再現(xiàn)了周恩來(lái)日理萬(wàn)機(jī),為建設(shè)祖國(guó)、振興中華日夜操勞的感人情景和非凡的管理國(guó)家的才能。(排比)
例:無(wú)恥啊,無(wú)恥,這是特務(wù)們的無(wú)恥,恰是我們的光榮。(反復(fù))
⑥夸張有夸大和縮小之分
例:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
例:閏土的見識(shí)廣博,而我和我的小伙伴們見到的只是四角的天空。
l 練習(xí)
1.選出與例句的修辭手法相同的一組( )
例句:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去。
1野花遍地是:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。2重慶的夜,微波蕩漾在江面上,倒映著萬(wàn)家燈火,盞盞點(diǎn)點(diǎn),這是自由詩(shī),這是交響樂。3紡車是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,像著陸停駛的飛機(jī),一聲不響,仿佛只是在等待。4就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影呢!
A.14 B.23 C.1 3 D.12
2.對(duì)下列句子使用的修辭方法及其表達(dá)作用分析正確的一項(xiàng)是( )
A.西特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還能站住幾天。ㄟ\(yùn)用反問,強(qiáng)調(diào)反動(dòng)派的失敗是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。)
B.(清國(guó)留學(xué)生)……宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。(運(yùn)用比喻、夸張,抓住人物性,辛辣地嘲諷了日本留學(xué)生的丑態(tài),表達(dá)了作者的厭惡之情)
C.老天殺人不眨眼,黃家就是鬼門關(guān)。ㄟ\(yùn)用擬人、比喻,寫出了貧苦老農(nóng)楊白勞的覺醒,表現(xiàn)了他要推翻舊世界的決心。)
D.他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國(guó)之花。ㄟ\(yùn)用比喻、采取間接抒情的方式,歌頌志愿軍戰(zhàn)士。)
3.下面不是比喻句的一項(xiàng)是( )
A.香港就像一顆明珠鑲嵌在世界的東方。
B.昨夜我在夢(mèng)中好像看到大家都在慶賀香港已經(jīng)回到祖國(guó)的懷抱。
C.香港和祖國(guó)大陸之間的壁障很快就要徹底拆除了。
D.香港真是祖國(guó)的一塊璀璨寶石!
4.對(duì)下面的比喻理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
一次,北京某禮堂,首都師范大學(xué)
A.這兩個(gè)比喻句概括了下崗女工的生活經(jīng)歷和心理感受。
B.前一比喻意在告訴我們:在崗的有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取上崗。
C.“石縫里的草”即使在“石縫”里,也可以憑著自己的堅(jiān)韌,為生活添上一株新綠。
D.“石縫里的草”是說(shuō)盡管生存環(huán)境艱難,但并沒有失掉生存的希望。
5.將下列8句組成對(duì)聯(lián),選出組合正確的一項(xiàng)( )
①停車坐愛楓林晚 ②白鐵無(wú)辜鑄佞臣
③竹直心虛乃吾友 ④霜葉紅于二月花
⑤青山有幸埋忠骨 ⑥水淡性泊是我?guī)?/p>
⑦柳絮池塘淡淡風(fēng) ⑧帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨
A.⑦⑧/⑤② B.①④/⑥③
C.⑤②/⑥③ D.⑥③/⑦⑧
6.閱讀下面的文字,完成(1)――(2)題:
我在街上遇到一個(gè)老乞丐,伸著手哀求施舍。(我伸手搜索自己的口袋……沒有錢包,沒有糖,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒有帶甲。)我不安地緊緊握了握他的手:“請(qǐng)?jiān),兄弟!”乞丐凝視著我,笑了笑:“哪兒的話,兄弟!這已經(jīng)很感謝了,這也是恩惠呵,兄弟。”我也從(我的兄弟乙)那兒得到了恩惠。
(1)甲處使用了繁筆,它比用“我掏了掏口袋,里面什么也沒”的簡(jiǎn)筆,表達(dá)效果要好得多。請(qǐng)簡(jiǎn)述好在哪里?
(2)若將乙處“我的兄弟”改為“乞丐”為什么不好?
答案:1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.答案:(1)用了排比作鋪陳,寫盡當(dāng)時(shí)的窘迫,為下文作好了鋪墊。(2)用借代,含義更為深刻。
十種非比喻“像”字句
作者:寬容
轉(zhuǎn)自:http://xiaoyu.blog.zhyww.cn/archives/2008/200831720843.html
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