1．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中只涉及物理變化的是       （   ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生    B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針    D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

2．“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是      （   ）

A．隨意丟棄廢舊電池   B．不用或少用含磷洗滌劑

C．垃圾分類回收D．實(shí)驗(yàn)時(shí)在不影響實(shí)驗(yàn)效果的前提下盡可能減少藥品用量

3．2005年10月，“神舟六號(hào)”安全返航，標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)取得歷史性突破�；鸺�所用的燃料為偏二甲肼[(CH₃)₂N₂H₂]，其主要反應(yīng)為

(CH₃)₂N₂H₂+N₂O₄→X+CO₂+H₂O，由此可知X中一定含有的是       （   ）

A．碳        B．氫       C．氧          D．氮

4．氯元素有多種化合價(jià)，它在高氯酸中顯最高價(jià)。下列表示高氯酸的化學(xué)式為                                                       （   ）

A．HClO₃    B．HClO₄      C．HClO      D．HCl

5．把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無色H₂的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是     （    ）

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的              B．分子間有間隔

C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小  D．分子由原子構(gòu)成

6．在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是                                      （    ）

A．Fe      B．Cu     C．Fe和Cu      D．Mg和Cu

7．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

如右圖所示，下列有關(guān)說法中正確的是(     )

A．甲物質(zhì)的溶解度最大

B．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

C．乙物質(zhì)的溶解度不隨溫度升降而變化

D．t₂℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等

8．鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鋁的描述正確的是      (    )

A．鎂鋁合金可用于制造飛機(jī)

B．鋁是地殼中含量最高的元素

C．鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵的活潑

D．鋁制容器的表面有一層氧化物保護(hù)膜，可以用來盛裝鹽酸

9．欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，提供的試劑有：①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③無色酚酞試液，只用一種試劑可將它們鑒別出來的是                                          (    )

A. 只有①                B. 只有②

C. ①或②                D.①或②或③

10．在一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒，下列圖像中正確的是  (    )

    A                 B                 C                 D

11．（2分）用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)3個(gè)鐵原子_____________   (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)____________

(3)金剛石___________        (4)2個(gè)三氧化硫分子_____________

12．(2分)維生素C (C₆H₈O₆)可促進(jìn)人體生長發(fā)育，增加人體對(duì)疾病的抵抗力。維生素C是由_______種元素組成的，每個(gè)維生素C分子是由_________個(gè)原子構(gòu)成的。

13．(3分)2004年4月，南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒。小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）液氯泄漏時(shí)，下列防御自救措施合理的是_________（填序號(hào)）

A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

B．逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑

C．逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑

（2）液氯泄漏后，消防隊(duì)員可向空氣中噴灑_____以減少空氣中氯氣的含量；

（3）液氯泄漏事件得到妥善處理后，有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了安全大檢查。請(qǐng)你結(jié)合具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說出在實(shí)驗(yàn)室中避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意的一個(gè)問題______________________________________。

14．(4分)某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測(cè)定時(shí)刻

5：05

5：10

5：15

5：20．

5：25

5：30

pH

4．95

4．94

4．94

4．88

4．86

4．85

(1)所降雨水 _________(填“是”或“不是”)酸雨，在測(cè)定的時(shí)間內(nèi)雨水的酸性____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(2)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物)和一個(gè)電鍍廠，這些工廠使用的燃料主要是煤(煤中含有硫元素)。另外，這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤，還有液化石油氣。試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么?  你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施?

15．（5分）鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料。某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。過程如下：

【提出探究】a.Ti金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng)。b. Al金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。

【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。

【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是（      ）

A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)

B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

金屬

Ti

AI

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)劇烈

無明顯現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）原假設(shè)中＿＿＿＿＿不正確（填“a”、“b”或“a、b”）。

（2）三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋撸撸撸撸撸摺?/p>

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅）＿＿＿＿（填“能”或“否”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化學(xué)方程式表示）。

16．（8分）通過實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）小明同學(xué)在研究某氣體（純凈物）的性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色�！�

上述變化中黑色物質(zhì)是（寫名稱）______________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）______________。 如果要驗(yàn)證你的推斷,在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）_______________________________________________________________ 。通過以上探究，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)：______________。

（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）。

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

①哪個(gè)同學(xué)的方案合理_______________。

②方案合理的理由是________________________________________。

17、(2分) 硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用 的一種試劑，試回答下列問題：

(1)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。

(2)配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要98％濃硫酸(密度為1.84克/厘米³)____毫升。

18、(4分)把12g含少量銅屑的鐵粉樣品放到盛有100g 稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為111.6g，求：⑴鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

四川省邛崍市2009中考化學(xué)模擬試卷