知 識 回 顧
第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
考點1 物質(zhì)組成
1、 元素符號表示的意義
2、 化學式表示的意義:以H2O為例
3、 有關(guān)物質(zhì)組成的描述(實質(zhì)是化學式表示的意義),關(guān)注以下三點:
物質(zhì)由 組成; 物質(zhì)由 構(gòu)成; 分子由 構(gòu)成。
考點2 物質(zhì)的多樣性 純凈物和混合物 單質(zhì)和化合物 氧化物 有機物和無機物
1、物質(zhì)的三態(tài)變化是 變化。
2、物質(zhì)的分類(從元素的組成來分類):
由 組成的稱為純凈物,由 組成的稱為混合物;由 組成的
叫單質(zhì),由 組成的 叫化合物;由 組成且其中一種是 化合物叫氧化物;有機化合物和無機化合物的區(qū)分。
考點3 構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子 原子 離子
1、分子是保持物質(zhì)的 的最小粒子。原子是 中最小粒子。離子是 原子或原子團。
2、分子是原子的共同特征:不斷 ,彼此間有 ,質(zhì)量和體積都 。
3、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學變化中, 可分, 不可分。
考點4 原子、離子結(jié)構(gòu)與其性質(zhì) 核外電子在化學變化中的應(yīng)用
1、原子的結(jié)構(gòu):原子是由帶正電荷的 和帶負電荷的核外 構(gòu)成;原子核是由帶 的 和不帶電的 構(gòu)成。
2、原子的質(zhì)量主要集中在 上,所以相對原子質(zhì)量等于 。
3、原子、離子的判斷:
原子 :質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),顯電中性,氧原子表示為 。
陽離子:質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),帶 電荷 ,鎂離子表示為 。
陰離子:質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),帶 電荷 ,氯離子表示為 。
4、寫出氯的原子示意圖 中,小圈表示氯 ,圈內(nèi)數(shù)字表示 ,
弧線表示 ,弧線上面的數(shù)字表示該層的 。
5、元素的性質(zhì)與原子 的排布,特別是與 有密切關(guān)系。
金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子;
非金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子;
稀有氣體原子,最外層電子為 ,(He為 ),達到穩(wěn)定。
考點5 化合價與化學式
1、 化合價表示原子之間相互化合的數(shù)目。
常見元素化合價(記口訣)
在化合物中,氫元素通常顯 價,氧元素通常顯 價。
2、用 表示純凈物組成的式子叫化學式。
1、化合物中,元素的正價與負價代數(shù)和為 ,據(jù)此可依據(jù)化學式推斷元素的化合價和根據(jù)化合價檢查化學式書寫是否正確。
2、根據(jù) 可計算相對分子質(zhì)量,各元素的質(zhì)量比及其某元素的質(zhì)量分數(shù)。
考點6 元素(符號 名稱 分類 元素周期表)
1、具有相同 的一類原子的總稱叫元素。元素講種類,不講 。
熟記常見、常用的元素的符號及名稱;
地殼中質(zhì)量含量較多的四種元素依次是 ,人體中含量較多的幾種元素是 ;有“钅”字旁的是 元素,有“石”字旁、“氣”字頭和“氵”字旁的是
元素。
2、 簡單認識元素周期表
元素周期表按 遞增的順序給元素編號,叫原子序數(shù)。
原子序數(shù) 質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù)
考點7 某些常見物質(zhì)的組成 幾種常見元素的化合物
1、水由 組成,水由 構(gòu)成,1個水分子由 構(gòu)成。
2、寫出以下物質(zhì)的化學式:燒堿(火堿、苛性鈉) ,純堿(蘇打) ,小蘇打 ,生石灰 ,熟石灰 ,石灰石 ,天然氣的主要成分 ,酒精 ,醋酸 ,葡萄糖
膽礬 。
考點8 利用 相對原子質(zhì)量相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成簡單推斷商品標簽
1、 利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單推斷。
2.看懂某些商品標簽上所標示的物質(zhì)成分及其含量。
第二部分 物質(zhì)的化學變化
考點9 化學變化的特征、現(xiàn)象、化學變化和能量、催化劑
考點10 化學基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
一些不屬于基本類型的化學反應(yīng) :
1、 甲烷燃燒、酒精燃燒 。
2、 CO+金屬氧化物 。
考點11 金屬活動性順序
1、 在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強。
2、 在金屬活動性順序里,位于H前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。
3、 在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。除K、Na、Ca外。
考點12 質(zhì)量守恒定律
參與化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量,等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和。
用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律:在一切化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類沒有改變,原子個數(shù)也沒有增減、原子質(zhì)量也沒有變化。所以,化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量必然相等。
考點13 化學方程式的書寫
九年級化學課本涉及到的方程式匯總
化合反應(yīng):
1、鎂在空氣中燃燒2、鐵在空氣中燃燒3、銅在空氣中燃燒4、鋁在空氣中燃燒5、氫氣在空氣中燃燒6、紅磷在空氣中燃燒7、硫粉在空氣中燃燒8、碳在氧氣中充分燃燒9、碳在氧氣中不充分燃燒10、一氧化碳在氧氣中燃燒11、二氧化碳溶解于水12、生石灰溶于水13、白磷自燃
分解反應(yīng):
1、 水在直流電的作用下分解2、氧化汞受熱分解3、加熱高錳酸鉀4、雙氧水在二氧化錳的作用下分解5、碳酸不穩(wěn)定而分解6、高溫煅燒石灰
置換反應(yīng):
1、氫氣還原氧化銅2、木炭還原氧化銅3、焦炭還原氧化鐵4、鋅和稀硫酸反應(yīng)5、鐵和稀硫酸反應(yīng)6、鎂和稀硫酸反應(yīng)7、鋁和稀硫酸反應(yīng)8、鋅和稀鹽酸反應(yīng)9、鐵和稀鹽酸反應(yīng)10、鎂和稀鹽酸反應(yīng)11、鋁和稀鹽酸反應(yīng)12、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)13、鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)14、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)15、鎂和氧化銅反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
1、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)2、大理石與稀鹽酸反應(yīng)3、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)4、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)5、熟石灰放在空氣中變質(zhì)6、氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)7、苛性鈉吸收二氧化硫氣體8、苛性鈉吸收三氧化硫氣體9、熟石灰吸收二氧化硫10、鹽酸和燒堿起反應(yīng)11、鹽酸和石灰水反應(yīng)12、用熟石灰中和工廠中的廢硫酸13、燒堿和硫酸反應(yīng)14、鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)15、鐵銹和稀硫酸反應(yīng)16、含氫氧化鋁藥物治療胃酸過多17、石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng)18、氯化銨和熟石灰混合一起研磨聞到氨味19、硫酸銨中滴加氯化鋇溶液
其它反應(yīng):
1、一氧化碳還原氧化銅2、用赤鐵礦煉鐵3、甲烷在空氣中燃燒4、酒精在空氣中燃燒5、葡萄糖在酶的作用下氧化成水和二氧化碳
附其它常見的化學方程式
1、鐵的氧化物FexOy與一氧化碳反應(yīng)2、二氧化碳通過熾熱的碳層3、氧化銅和硫酸反應(yīng)4、氧化銅和鹽酸反應(yīng)5、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)6、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)7、硫酸和氯化鋇反應(yīng)8、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)
第三部分 身邊的化學物質(zhì)
考點14、空氣的成分、氧氣的性質(zhì)和用途
考點15、氧氣和二氧化碳的實驗室制取研究
1、氧氣的制法:實驗室制法、工業(yè)制法
2、在實驗室里,二氧化碳常用 跟 反應(yīng)來制得。反應(yīng)的化學方程式是
.
3、實驗室制取氣體裝置的確定:
選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
選擇氣體收集裝置應(yīng)根據(jù)氣體的溶解性和密度 ?諝獾钠骄鄬Ψ肿淤|(zhì)量為29,如果某氣體的相對分子質(zhì)量小于空氣,則該氣體密度小于空氣。
考點16、碳單質(zhì) 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) 自然界的氧循環(huán)和碳循環(huán)
1、透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是由 組成的,但是由于它們的
不同,因此它們的性質(zhì)存在差異。
2、固態(tài)二氧化碳叫 。二氧化碳的化學性質(zhì)是1、不能 ,也不 ,
也不供 ;2、二氧化碳能和水反應(yīng): 3、二氧化碳能和氫氧化鈣等 堿反應(yīng): 。人和動植物的呼吸、煤等燃燒都消耗產(chǎn)生 ,而綠色植物的光合作用卻吸收 放出 。大氣中CO2的含量增加,造成 ,給人類帶來危害。
3、正常的血液呈 ,當通入一氧化碳后血液由 變成 。這是因為一氧化碳極易與血液中的 結(jié)合。冬天用煤火取暖時,一定要裝煙囪,并且注意 ,防止一氧化碳中毒。一氧化碳能夠 ,火焰呈 。一氧化碳和木炭一樣具有
,可利用一氧化碳的 來煉鐵。
考點17、水的組成 凈化
1、在電解水時,負極產(chǎn)生 ,正極產(chǎn)生 ,它們的體積比是 ,質(zhì)量比是 。由電解水的實驗可知水是由 和 組成。
2、含較多 的水叫硬水,不含或少含的水 叫軟水。
3、軟水和硬水的區(qū)分:加 并振蕩,泡沫少沉淀多的是 ,泡沫多沉淀小的是 。
4、利用 、 、 等方法可以凈化水。
考點18 溶液組成 溶解 乳化 飽和溶液 不飽和溶液 溶解度 結(jié)晶
1、溶液是一種或 物質(zhì)分散到 里,形成 、 的混合物;小液滴分散到液體里形成的混合物叫 ;常用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污,是因為洗滌劑有 功能,分散成無數(shù)細小的液滴隨水流走。
2、溶解過程中發(fā)生兩種變化,一種是吸收熱量,另一種是 ,當吸收和放出熱量不等時,溶液的溫度發(fā)生變化,如NH4NO3溶解時,表現(xiàn)為溶液的溫度 ,當NaOH溶解時,溶液的溫度 。
3、 叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。 叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化: 。
4、溶解度表示在 下,某固體物質(zhì)在 溶劑里達到 時所溶解的 ,溶解度的單位是 。影響固體溶解度的因素有 。影響氣體溶解度的因素有 。
5、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就是 質(zhì)量占 質(zhì)量的百分比,即溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 。
考 點19 金屬、合金、金屬的化學性質(zhì)、金屬冶煉、金屬銹蝕
1、金屬有很多共同的 ;物質(zhì)的 在很大程度上決定了物質(zhì)的 ,但不是惟一的決定因素。2、合金是在 中加熱熔合些 或 。生活中最常見的合金是 和 。
2、 金屬的化學性質(zhì)
性質(zhì)
舉例
反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)方程式
金屬和氧氣
鐵在氧氣點燃
現(xiàn)象:
鐵在潮濕的空氣中生銹
生成 色的固體。
鐵銹的主要成分的化學式是 。
金屬和常見酸反應(yīng)
鐵和鹽酸反應(yīng)
現(xiàn)象:
鐵和稀硫酸
現(xiàn)象:
金屬和鹽溶液反應(yīng)
鐵和硫酸銅溶液
現(xiàn)象:
3、煉鐵的原理:主要反應(yīng)原理是在高溫下, 奪取鐵礦石里的 產(chǎn),將 還原出來。例如:
4、金屬資源的保護:鐵生銹的主要條件是與 和 (或 )直接接觸,如果隔絕了 和 ,就能在一定程度上防止鋼鐵生銹;保護金屬資源的有效途徑是 、 、 以及 等。
考點20 常見酸堿的主要性質(zhì)和用途
1、鹽酸是 氣體的水溶液,濃鹽酸易 ,遇水蒸氣形成 。濃硫酸具有 性、 性,溶于水時放出 。稀釋濃硫酸時一定要將 沿器壁慢慢注入 里,并不斷攪拌。
化學性質(zhì)
鹽酸(稀硫酸)
酸和指示劑反應(yīng)
使紫色石蕊試液變 色,無色酚酞試液變 色。
酸和活潑金屬反應(yīng)生成 和
酸和金屬氧化物反應(yīng)生成 和
酸和堿反應(yīng)生成 和
酸和某些鹽反應(yīng)生成 和
2、氫氧化鈉俗稱 、 、 ,純凈的氫氧化鈉是 色的固體, (填易或不易)溶于水并放出 ;易吸收空氣中的水而 ;有強 性。
氫氧化鈣俗稱 、 ,是 色的固體,水溶液俗 稱 ,有 性。
化學性質(zhì)
氫氧化鈉(氫氧化鈣)
堿和指示劑反應(yīng)
使紫色石蕊試液變 色,無色酚酞試液變 色。
和活潑金屬反應(yīng)生成 和
堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成 和
堿和酸反應(yīng)生成 和
堿和某些鹽反應(yīng)生成 和
3、 溶液的酸堿性與指示劑的變色情況
考點21 常 見的鹽的性質(zhì)和用途、化學肥料
1、氯化鈉的化學式是 ,俗名是 的主要成分, (填易或不易)溶于水,溶解度受溫度的變化影響 (填大或。B然c與人的生理活動密切相關(guān),生理 鹽水就是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 的氯化鈉溶液。
碳酸鈉的化學式是 , (填易或不易)溶于水,其水溶液呈 性。
碳酸氫鈉的化學式是 ,俗名是 。
鹽的化學性質(zhì)(舉例寫化學反應(yīng)方程式)
鹽的化學性質(zhì)
舉例寫化學反應(yīng)方程式
鹽和金屬反應(yīng)生成 和
鹽和酸反應(yīng)生成 和
鹽和堿反應(yīng)生成 和
鹽和某些鹽反應(yīng)生成 和
3、 化學肥料
常見的化肥有 肥、 肥、 肥和 肥。
化肥的簡易鑒別:
溶解法:觀察溶解情況和溶解時的熱效應(yīng)。
銨態(tài)氮肥: 易 溶于水,鉀肥: 易 溶于水。
用熟石灰混合:銨態(tài)氮肥:刺激性氣味
考點22 生活中一些常見有機物 有機物對人類生活的重要性
1、 生活中一些常見的有機物(寫化學式)
甲烷 ;乙醇 ;乙酸 ;淀粉 葡萄糖 ;蔗糖 。
2、有些有機物如 等會和蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其 。
3、與人類生活有重要聯(lián)系的有機物還有蛋白質(zhì)、 、 和以及高分子材料如合成橡膠、 和 等。
化學與社會發(fā)展
考 點23 燃燒的條件、防火滅火、爆炸
1、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā) 、發(fā) 的劇烈的 反應(yīng);
燃燒的條件:1、2、3、
滅火的原理:1、2、3、
2、爆炸:可燃物在 急劇地燃燒,在短時間 內(nèi)聚集大量的 ,使氣體的體積 而引起;
2、 幾種常用的滅火器的適用范圍:
滅火器
泡沫滅火器
干粉滅火器
二氧化碳滅火器
3、 易燃易爆物的安全知識;
4、 燃料充分燃燒要考慮1、要有足夠多的 2、燃料與 要有足夠大的 。
考點24 能源和資源
1、當今世界上最重要的化石燃料是: 、 、 ;人們正在利用 和開發(fā)的新能源有: 、 、 、 和 等。
2、氫氣作為一種能源的優(yōu)點有:1、 ;2、 ;3、 ;而氫氣作為最清潔的能源,沒能廣泛利用的原因是:1、 、2、 。乙醇是 能源,俗稱是酒精。我國在一些城市推廣使用乙醇汽油(汽油中含有30%左右的酒精)的目的是:1、 、2、 。
3、資料顯示我國是水資源 的國家,且分布 。節(jié)約用水的措施:使用 、改革 和改變 的習慣,可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
考 點25 常 見的合成材料 合成材料對人類和環(huán)境的影響 新材料的開發(fā)
1、 有機合成材料是用有機 高分子化合物制成的材料。常見的有 、 和 等。鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料為 性塑料,網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料為 性。
2、合成纖維與天然纖維的比較
天然纖維
合成纖維
例如
名稱
吸水性、透氣性好
強度高、彈性好、耐磨和而化學 腐蝕
3、“白色污染”:使用合成材料對 帶來的影響。
解決“白色污染”的方法:1、 使用不必要的塑料制品;2、 使用某些塑料制品;3、使用一些 塑料等;4、 各種廢棄塑料。
考 點26 金屬元素與人體健康 有損人體健康的物質(zhì)
1、在人體中含 量超過0.01%的稱為 元素,含量在0.01%以下的稱為 元素,如
、 、 、 等 。
2、青少年缺鈣會 ;人如果缺鐵會 。如果生長遲緩、發(fā)育不良則是缺 ;甲狀腺腫大是缺少 引起的;易產(chǎn)生齲齒則是缺少 。
考 點27 營養(yǎng)素與人體健康
1、營養(yǎng)素包括 、 、 、 、 、 。
2、蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì),是身體 和修補 、的主要原料。
3、糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出熱量,為 和維持 提供能量。
4、維生素可以起到調(diào)節(jié) 、預(yù)防 和維持 的作用
考 點28 環(huán)境污染與防治
1、環(huán)境污染包括: 污染、 污染和土壤污染。
2、隨著工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)“三廢”( 、 和 )的任意排放是造成污染的主要因素?諝馕廴粳F(xiàn)象有 、 、和酸雨現(xiàn)象。保護大氣的主要措施有:加強 、改善 、使用 、積極 等。
3、目前被列入空氣污染物的有 和臭氧等。
4、水體污染主要有 、 和生活污染。我們要愛護水資源,一方面要 ,另一方面要 。
5、列舉三種保護和改善水質(zhì)的方法和途徑: 。
基本實驗與基本操作
考點29 常用儀器和實驗基本技能
1、 常用的化學儀器
2、 實驗基本技能
考點30 一定質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 粗鹽的提純
1、 一定質(zhì)量分數(shù)溶液的配制常用的化學儀器
(1)需要的儀器有 ;
(2)配制步驟:1、 2、 3、 4、
2、 粗鹽提純
(1)需要的儀器有 ;
(2)操作步驟:1、 2、 3、 4、
考 點31 根據(jù)性質(zhì)檢驗與區(qū)分一些常見的物質(zhì) 混合物的分離
1、 物質(zhì)的檢驗
(1)氣體的檢驗方法1、氧氣2、二氧化碳
(2)可燃物含有C、H元素的檢驗:將可燃物 ,用 的燒杯罩在火焰,燒杯內(nèi)壁
有 ,說明可燃物含有氫元素;迅速將燒杯倒轉(zhuǎn),加入少量 ,若出現(xiàn) ,則可燃物含 有碳元素。
(3)有關(guān)酸堿鹽的檢驗:
含有碳酸根離子檢驗:加入 ,將產(chǎn)生的氣體通入 .
用指示劑檢驗:紫色石蕊遇酸變 色,遇堿變 色;酚酞試液遇酸 色,遇堿變 色。
(4)常見鑒別類型:任選試劑的鑒別、只用一種試劑的鑒別、不用任何試劑的鑒別。
2、 物質(zhì)的分離
(1)物理方法1、過濾法:可以將混合物中 態(tài)物質(zhì)與 態(tài)物質(zhì)分離;2、結(jié)晶 法:分離兩種不同溶解度的可溶物組成的混合物 ;3、蒸餾法:利用混合物中不同成分物質(zhì)的不同進行分離,如水的蒸餾,石油的加熱煉制。
(2)化學方法:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成被提純物質(zhì)或?qū)㈦s質(zhì)轉(zhuǎn)變成沉淀、氣體或水而除去。注意:1、加入的除雜劑只與 反應(yīng);2、不引入新的 ;3、操作簡便、方法合理。
考點32 利用簡單的裝置和方法制取某些氣體
1、 氧氣和二氧化碳實驗室制取方法的比較(填空)
氧氣
二氧化碳
實驗藥品
高錳酸鉀 或 過氧化氫、二氧化錳 或 氯酸鉀、二氧化錳
稀鹽酸、大理石(或石灰石)
反應(yīng)原理
(化學方程式)
適用范圍
固固加熱型
固液不加熱
固液反應(yīng)、不加熱
收集方法
采用 或 法
采用 法
驗滿方法
將帶火星的木條伸到集氣瓶 ,木條復(fù)燃,則收集滿。
將 的木條伸到集氣瓶 ,木條熄滅,則收集滿。
檢驗方法
將帶火星的木條伸到集氣瓶 ,木條復(fù)燃,則是氧氣
通入澄清的 ,出現(xiàn) ,則是二氧化碳。
2、初步根據(jù) 、 選擇氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)生成物 選擇合適的收集裝置。
考點33 發(fā)現(xiàn)問題和提出猜想
1、科學探究涉及的要素有: 、 、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等。
2、解題方式:分析題意,獲取有用信息;結(jié)合已有知識,進行合理猜想。
考點34 實驗設(shè)計、收集證據(jù)、解釋結(jié)論
1、科學探究涉及::提出問題、猜想與假設(shè)、 、 、 、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等。
2、解題思路:根據(jù)實驗?zāi)康,設(shè)計實驗步驟,選擇實驗用品(經(jīng)濟、適用、可靠),設(shè)計實驗裝置,記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果,得出正確結(jié)論。
考點35 反思、評價、表達和交流
1、 科學探究涉及::提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)
論 與 、 與 等要素。
2、 解題思路:理論(原理)是否正確,操作是否可行,是否經(jīng)濟合理,推理是否嚴密。
化學計算
考點36 有關(guān)化學式的計算
1、相對原子質(zhì)量(符號 )
相對原子質(zhì)量= (另:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+ )
2、相對分子質(zhì)量(符號 )
3、 某元素的質(zhì)量=該原子的相對質(zhì)量x 化合物中該原子的個數(shù)
4、 化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)
化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
考點37 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
1、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與 之比
2、溶液稀釋過程中, 保持不變。
3、有關(guān)計算公式。
考點38 利用化學方程式的計算
1、 根據(jù)化學方程式的計算,必須按計算步驟進行:
2、代入方程式計算的必須是 的質(zhì)量。
考點39 綜合計算
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