2006年浙江省臺州市初中畢業(yè)、升學考試試卷
數(shù) 學
親愛的同學:
歡迎參加生動活潑,意味無窮的數(shù)學“旅行”.相信聰明的你一定會認真細致地克服“旅行”中的一些小小困難,順利到達目的地.“旅行”中請注意:
1.全卷共三大題,滿分150分,考試時間120分鐘.請直接在試卷上書寫答案.
2.請用鋼筆或圓珠筆在試卷密封區(qū)內(nèi)填寫縣(市、區(qū))、學校、姓名和準考證號,請勿遺漏.
3.考試中可以使用計算器.
題 號
一
二
三
總分
結分人
復分人
1-12
13-18
19
20
21
22
23
24
25
得 分
評卷人
得 分 評卷人 1. 下列各數(shù)中是正整數(shù)的是 ( ) (A)-2
(B) 1
(C) 0.3
(D) (A)4個
(B)5 個
(C)6 個 (D)7個 3.下列計算正確的是 ( ) (A)3x-2x=1
(B)3x+2x=5x2 (C) 3x?2x=6x (D) 3x-2x=x 4.直徑所對的圓周角是( ) (A)銳角
(B)直角
(C)鈍角 (D)無法確定 則此圓錐的高線長為( ) (A) 4cm
(B) 5cm (C) 3cm
(D) 8cm 6.方程x2-4x+3=0的兩根之積為( ) (A)4
(B)-4
(C)3
(D)-3 7.要使根式有意義,則字母x的取值范圍是( ) (A) x≥3 (B) x>3 (C)
x≤3 (D) x≠3 8.若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(-2, 1 ),則k的值為 ( ) 9.如圖,已知⊙O中,弦AB,CD相交于點P, AP=6,BP=2,CP=4,則PD的長是( ) (A)6 (B)5
(C)4 (D)3 10.用換元法解方程.如果設,那么原方程可化為( ) (A) (B)
(C) (D) 11.數(shù)學活動課上,小敏、小穎分別畫了△ABC和△DEF,尺寸如圖.如果把小敏畫的三角形的面積記作S△ABC ,小穎畫的三角形的面積記作S△DEF ,那么你認為( ) (A)S△ABC>S△DEF (B)S△ABC<S△DEF (C)S△ABC= S△DEF (D)不能確定 (A)線段PO的長度
(B)線段PA的長度 (C)線段PB的長度
(D)線段PC的長度 得 分 評卷人 13.正三角形的每一個內(nèi)角都是__________度. 14.分解因式:x2-1 =_____________________________. 16.有人說,數(shù)學家就是不用爬樹或把樹砍倒就能夠知道樹高的人. 小敏想知道校園內(nèi)一棵大樹的高(如圖),他測得CB=10米, ∠ACB=50°,請你幫他算出樹高AB約為 米. (注:①樹垂直于地面;②供選用數(shù)據(jù):sin50°≈ 0.77 ,cos50°≈ 0.64 ,tg50°≈1.2.) 17.日常生活中,“老人”是一個模糊概念.有人想用“老人系數(shù)”來表示一個人的老年化程度.他設想“老人系數(shù)”的計算方法如下表: 人的年齡x(歲) x≤60 60<x<80 x≥80 該人的“老人系數(shù)” 0 1 按照這樣的規(guī)定,一個70歲的人的“老人系數(shù)”為
. 18.小敏中午放學回家自己煮面條吃.有下面幾道工序:①洗鍋盛水2分鐘;②洗菜3分鐘;③準備面條及佐料2分鐘;④用鍋把水燒開7分鐘;⑤用燒開的水煮面條和菜要3分鐘.以上各道工序,除④外,一次只能進行一道工序.小敏要將面條煮好,最少用 _________________分鐘. 三、解答題(本題有7小題,共72分,須寫出解答與推理的過程) (1)使用汽油的出租車,當前的汽油價格為4.6元/升. 假設每升汽油能行駛12千米, 行駛t天所耗的汽油費用為w元,請寫出w關于t的函數(shù)關系式; (2)使用液化氣的出租車,當前的液化氣價格為4.95元/千克. 假設每千克液化氣能行駛15千米,行駛t天所耗的液化氣費用為p元,請寫出p關于t的函數(shù)關系式; (3)若出租車要改裝為使用液化氣,每輛需配置成本為8000元的設備.根據(jù)近階段汽油和液化氣的價位,在(1)、(2)的基礎上,問需要幾天才能收回改裝成本? 得 分 評卷人 如圖,已知拋物線y=ax2+4ax+t(a>0)交x軸于 A、B兩點,交y軸于點C,點B的坐標為(-1,0). (1)求此拋物線的對稱軸及點A的坐標; (2)過點C作x軸的平行線交拋物線的對稱軸于點P, 你能判斷四邊形ABCP是什么四邊形嗎?請證明你的結論; 得 分 評卷人 善于學習的小敏查資料知道:對應角相等,對應邊成比例的兩 個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一邊的直線和其 他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似”,提出如下兩個 問題,你能幫助解決嗎? 問題一 平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的小梯形和原梯形是否相似? (1)從特殊情形入手探究.假設梯形ABCD中, AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4, AD=2,MN是中位線(如圖①).根據(jù)相似梯形的定義,請你說明梯形AMND與梯形ABCD是否相似? (2)一般結論:平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的梯形與原梯形______________
(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明) . 問題二 平行于梯形底邊的直線截兩腰所得的兩個小梯形是否相似? (1)從特殊平行線入手探究.梯形的中位線截兩腰所得的兩個小梯形______________
(填“相似”或“不相似”或“相似性無法確定”.不要求證明). (2)從特殊梯形入手探究.同上假設,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,你能找到與梯形底邊平行的直線PQ(點P,Q在梯形的兩腰上,如圖②), 使得梯形APQD與梯形PBCQ相似嗎? 請根據(jù)相似梯形的定義說明理由. 平行于梯形底邊的直線PQ,使截得的兩個小梯形相似. 若存在,則確定這條平行線位置的條件是= (不妨設AD= a,BC= b,AB=c,CD= d.不要求證明 ) . 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
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