2005年山西省中考政治試卷

一. 選擇題（下列各題，都只有一個(gè)最符合題意的答案，請將其字母標(biāo)號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。多選者，該題不給分。每小題2分，共30分）

  1. 在考試中：“誰能保持好的心態(tài)，誰就能較好甚至能超水平發(fā)揮�！边@句話告訴我們（    ）

    A. 平時(shí)學(xué)習(xí)是次要的，考試時(shí)臨場發(fā)揮才最重要

    B. 不管基礎(chǔ)是不是扎實(shí)，考試時(shí)只要有必勝的信心，就一定能取得勝利

    C. 在答題前，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)整好自己的情緒

    D. 只要放松，保持好的心態(tài)，就會(huì)有好的成績

  2. 熱情是滋養(yǎng)友情之樹常青的雨露陽光，缺少熱情，友情之樹就會(huì)枯萎，而熱情的真諦就是（    ）

    A. 主動(dòng)              B. 寬容           C. 真誠           D. 平等

  3. “拒絕毒品”列入《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

    A. 青少年吸毒已成為當(dāng)前社會(huì)要解決的中心問題

    B. 毒品必然會(huì)引發(fā)青少年違法犯罪

    C. 吸毒會(huì)嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康

    D. 吸毒已成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象

  4. 2005年3月5日，溫家寶總理在十屆全國人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》指出：“國家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展�！边@一政策（    ）

    ①符合生產(chǎn)力一定要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展這一客觀規(guī)律

    ②是根據(jù)我國現(xiàn)階段的基本國情制定的

    ③符合法律規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的平等原則

    ④會(huì)使非公有制經(jīng)濟(jì)成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

    A. ①④          B. ②③           C. ②④           D. ①③

    小紅同學(xué)剛剛隨父母從四川來到山西某校。第一天,她一口濃重的四川口音，引得同學(xué)們哈哈大笑，她頓時(shí)滿臉通紅低下了頭。從此只要課堂上輪到她發(fā)言，她就心里發(fā)慌，面紅耳赤，呼吸困難，一句話也說不出來。

    據(jù)此回答5～6題。

  5. 上述材料說明（    ）

    A. 小紅個(gè)性太強(qiáng)，不合群

    B. 小紅性格過分內(nèi)向，不利于她的學(xué)習(xí)和生活

    C. 惡劣的班風(fēng)給小紅造成了恐懼心理

    D. 小紅有嚴(yán)重的生理問題

  6. 能幫小紅擺脫困境的好辦法是（    ）

    ①向媽媽哭訴，要求轉(zhuǎn)學(xué)

    ②課下主動(dòng)跟同學(xué)交流，使同學(xué)們熟悉和了解自己

    ③跟老師說說，課上別叫自己回答問題

    ④不要害怕同學(xué)的發(fā)笑，積極回答問題

    ⑤平時(shí)多講普通話，提高自己的表達(dá)能力

    A. ①③              B. ②③④         C. ②④⑤         D. ①⑤

  7. “個(gè)人的自由，以不侵犯他人的自由為自由”這句話反映了權(quán)利和義務(wù)的（    ）

    A. 制約性        B. 合一性         C. 對(duì)等性         D. 平等性

    初二的小王同學(xué)，一天在回家的路上，經(jīng)過一家游戲廳，里面?zhèn)鞒鋈藗兇蛴螒虬l(fā)出的叫喊聲，他好奇的停下來張望，這時(shí)游戲廳老板走過來請他進(jìn)去玩，小王猶豫了……

    據(jù)此回答8～9題。

  8. 如果小王進(jìn)了游戲廳，并因此而上癮，結(jié)果會(huì)是（    ）

    A. 智力得到開發(fā)，學(xué)習(xí)成績越來越好

    B. 身心得到放松和調(diào)節(jié)，有利其身心健康發(fā)展

    C. 由于全身心投入網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)成績的提高

    D. 必然走上犯罪道路

  9. 如果讓你幫助小王戰(zhàn)勝不良誘惑，你認(rèn)為小王應(yīng)該（    ）

    ①婉言謝絕，提高自律能力

    ②要想到不能抵抗庸俗情趣可能帶來的不良后果

    ③提高警惕，鍛煉自己的意志

    ④轉(zhuǎn)移注意力，盡快離開

    A. ①②③        B. ②③④         C. ①②④         D. ①②③④

  10. 教育部決定,從2004年秋季開學(xué)起，在全國義務(wù)教育階段學(xué)校全面推行“一費(fèi)制”。實(shí)行“一費(fèi)制”后（    ）

    A. 學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重了

    B. 遏制了教育亂收費(fèi)的現(xiàn)象

    C. 學(xué)生都可以免費(fèi)入學(xué)了

    D. 減少了對(duì)教育的投入，不利于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

  11. 觀察下邊漫畫，回答：兩個(gè)學(xué)生的行為（    ）

    A. 屬于民事違法行為，應(yīng)受到民事處罰

    B. 屬于犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰

    C. 屬于刑事違法行為，應(yīng)受到刑法處罰

    D. 屬于行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰

  12. 一次，學(xué)生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我某軍事基地又拍照又打聽有關(guān)基地的情況。小林及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。小林履行了（    ）

    A. 維護(hù)國家安全的義務(wù)          B. 維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)

    C. 維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)          D. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

  13. 2005年1月30日，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》作為2005年一號(hào)文件公布。這是我國改革開放以來黨中央、國務(wù)院頒布的第七個(gè)有關(guān)“三農(nóng)”問題的一號(hào)文件。一號(hào)文件的頒布表明（    ）

    A. 提高農(nóng)民收入是社會(huì)主義的根本任務(wù)

    B. 重視加強(qiáng)農(nóng)村工作，有利于減小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)共同富裕

    C. 農(nóng)民階級(jí)是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)

    D. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是我國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的主體

  14. 2004年，美國瘋狂虐待伊拉克戰(zhàn)俘的丑聞，暴露了美國“人權(quán)神話”的反人權(quán)面目。然而美國再次以“世界人權(quán)衛(wèi)道士”自居，在國別人權(quán)報(bào)告中，對(duì)包括中國在內(nèi)的世界190多個(gè)國家和地區(qū)的人權(quán)狀況指手劃腳，卻又一次在報(bào)告中遺漏了美國自己在人權(quán)領(lǐng)域的劣跡。

――摘自國務(wù)院辦公室發(fā)表的《2004年美國人權(quán)紀(jì)錄》

    對(duì)上述材料理解正確的是（    ）

    A. 美國的這種行徑是“強(qiáng)權(quán)就是真理”思想指導(dǎo)的結(jié)果

    B. 中美之間像這樣的斗爭還會(huì)長期進(jìn)行下去，和平已不再是當(dāng)今時(shí)代的主題

    C. “人權(quán)問題”是影響中美關(guān)系的核心問題

    D. 霸權(quán)主義已成為威脅世界和平發(fā)展的惟一因素

  15. 2004年我國第一個(gè)北極考察站――“黃河站”正式投入運(yùn)行：“嫦娥一號(hào)”繞月工程正式啟動(dòng)；世界第一個(gè)SARS疫苗在我國研制成功……這一系列的科技成就（    ）

    A. 是思想道德建設(shè)的巨大成果

    B. 說明科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的因素

    C. 表明我國有能力在短期內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

    D. 是科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略結(jié)出的碩果，是中華民族艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶

二. 簡答題（共22分）

  16. 有時(shí)候只要換一個(gè)角度看問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不總是那么糟。按照下面的例子,請你談?wù)勅绾胃淖儸F(xiàn)狀？（要求語言簡練）（8分）

    例如：好朋友不理我，我很傷心。

    改變：可能他誤解了我，找時(shí)間和他談?wù)劇?/p>

    （1）這幾天，父母經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣，一定是有人告我的狀，我非常氣憤。

    改變：

    （2）成績―直不如我的同桌，這次小測驗(yàn)超過我十幾分，他一定是偷看了我的，我很不服氣。

    改變：

    （3）考試時(shí)，我的強(qiáng)項(xiàng)科目英語，連續(xù)好幾道題下不了手，真急人。

    改變：

    （4）我寫了一篇自以為很不錯(cuò)的文章寄給《少年報(bào)》，卻未被錄用，我很灰心。

    改變：

  17. 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序�！闭�?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）

  18. 胡錦濤總書記在“紀(jì)念全國人民代表大會(huì)成立50周年”大會(huì)上的講話中指出，50年來人民代表大會(huì)制度保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民以主人翁的地位投身社會(huì)主義建設(shè)，保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

    閱讀上述材料，請回答：

    （1）全國人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度在我國的政治生活中分別占什么地位？（2分）

    （2）你認(rèn)為應(yīng)該如何更好地發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，有效制約腐敗現(xiàn)象的滋生，有力地打擊腐敗分子？（6分）

三. 辨析題（只辨別正誤，不分析，不得分。共16分）

  19. 幾次受騙的李老板氣憤地說：“這是一個(gè)充滿欺詐的社會(huì)，建設(shè)誠信社會(huì)是遙不可及的理想�！保�8分）

  20. 無論過去還是現(xiàn)在，勞動(dòng)者占有生產(chǎn)資料的多少，都是判斷一種社會(huì)制度進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)。（8分）

四. 分析說明題（12分）

  21. 胡錦濤同志指出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同愿望……構(gòu)建和諧社會(huì)必須樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀）……

    （1）請簡要描述和諧社會(huì)的景象。（2分）

    （2）生活在日新月異充滿挑戰(zhàn)的世界上，家庭是我們受挫時(shí)的避風(fēng)港，是我們奮進(jìn)中的加油站。談?wù)勀愫湍愕谋O(jiān)護(hù)人應(yīng)分別承擔(dān)哪些法律義務(wù)，才能使你的家庭變得更和諧？（4分）

（3）即將畢業(yè)了，你一定很想為母校做些什么，請借鑒科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識(shí)，為母校的未來發(fā)展提些建議吧（至少三個(gè)方面）！愿母校的將來像你描繪的和諧社會(huì)那樣美好。（6分）

一. 選擇題

  1. C          2. A                     3. C                     4. B                     5. B                     6. C

  7. A          8. C                     9. D                     10. B            11. D            12. A

  13. B        14. A            15. D

二. 簡答題

  16. （1）從這件事上,我既看到了父母的期望、又看到了自身的不足，我要加倍努力。

    （2）仔細(xì)查找自己在測試中的失誤，下次一定超過他。

    （3）也許這次英語題很難，其他人可能也不會(huì)做。

    （4）只要自己堅(jiān)持投稿，就算都發(fā)表不了，對(duì)自己的寫作也是個(gè)鍛煉。

    評(píng)分說明：內(nèi)容上：本答案只作舉例參考，只要學(xué)生能通過轉(zhuǎn)換角度看問題，改變自己的不良心理即可。文字上：要較為簡潔。不符合上述兩點(diǎn)可酌情扣分。

  17. （l）法律是唯一由國家制定和認(rèn)可的準(zhǔn)則；它具有普遍的適用性，人人都必須遵守；它具有權(quán)威性，任何人不得違犯。確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)生活中的秩序是法律的主要功能，所以說法律即秩序。

    （2）有良好完善的法律體系，就能引導(dǎo)人們自覺遵守維護(hù)正常的社會(huì)秩序；制裁破壞社會(huì)秩序的行為，所以有良好法律是良好秩序的前提。

    評(píng)分說明：①如果有學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，從良好秩序不僅要有良好的法律體系，還要有嚴(yán)格執(zhí)法和守法的人或從良好秩序需要法律、道德、紀(jì)律共同維護(hù)等方面來質(zhì)疑這句話，且論述準(zhǔn)確完整的可以獎(jiǎng)勵(lì)2分，滿8分止。

    ②考生所答內(nèi)容只要與參考答案要點(diǎn)內(nèi)容意思完全一致，即可給滿分，否則酌情扣分。

  18. （1）全國人民代表大會(huì)是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)；入民代表大會(huì)制是我國的根本政治制度。

    （2）①完善人民代表大會(huì)的選舉制度，選出能真正代表人民，有一定參政議政能力的代表；②進(jìn)一步加強(qiáng)人民代表大會(huì)對(duì)政府、法院、檢察院的組織、監(jiān)督職能，使他們做到勤政廉潔，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；③加強(qiáng)立法工作，盡快完善法律體系，為制約反腐敗提供法律依據(jù)；④完善代表聯(lián)系群眾制度，保證把人民群眾的批評(píng)、建議及時(shí)傳遞到國家權(quán)力機(jī)關(guān)，杜絕腐敗現(xiàn)象滋生；⑤把握決定國家大事的最高權(quán)力，避免獨(dú)裁、專制，制約腐敗。

    評(píng)分說明：只要能從以上答案中任選三個(gè)方面運(yùn)用課本知識(shí)作答，敘述清楚即可。每點(diǎn)2分。

三. 辨析題（只辨別正誤，不分析，不得分)

  19. 答案要點(diǎn)：

    ①雖然當(dāng)今社會(huì)不講誠信的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但這畢竟不是我們生活中的普遍現(xiàn)象，誠實(shí)信用是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和交往過程中所有參與者必須遵守的基本原則，誠信是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求。當(dāng)今社會(huì)，在黨的富民政策的指引下，廣大人民群眾誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營、照章納稅，取得了改革開放的巨大成就。誠信是社會(huì)發(fā)展的主流。“這是一個(gè)充滿欺詐的社會(huì)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

    ②隨著社會(huì)的發(fā)展，人們思想道德素質(zhì)的提高，法律體系的逐步完善，依靠誠信獲得成功的現(xiàn)象將越來越普遍，因不誠信而付出的代價(jià)會(huì)越來越沉重。這是總的趨勢，不可阻擋，“建設(shè)誠信社會(huì)遙不可及”的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。

  20. 答案要點(diǎn)：

    ①根據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的原理，一種社會(huì)制度的建立或消亡，究竟是歷史的進(jìn)步還是倒退，判斷的主要標(biāo)準(zhǔn)，就在于這個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系是否與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)。

    ②從社會(huì)發(fā)展史上看，原始社會(huì)的勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料，奴隸社會(huì)的奴隸沒有任何生產(chǎn)資料，封建社會(huì)的農(nóng)民有少量生產(chǎn)資料，資本主義社會(huì)的工人沒有任何生產(chǎn)資料，但奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)，資本主義社會(huì)代替封建社會(huì)，都適當(dāng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展，都是歷史的進(jìn)步。

    ③從我國初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)來看，改革開放之前，我國實(shí)行完全公有制，勞動(dòng)人民共同占有生產(chǎn)資料；而改革開放之后，我們鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)踐證明這么做有利于發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，有利于提高人民生活水平，是歷史的一大進(jìn)步。

    所以“用勞動(dòng)者占有生產(chǎn)資料的多少，作為判斷一種社會(huì)制度進(jìn)步與否的根本標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

    評(píng)分說明：只要學(xué)生能從原始社會(huì)與奴隸社會(huì)，封建社會(huì)與資本主義社會(huì)，社會(huì)主義建立之初與改革開放之后三個(gè)方面比較得出結(jié)論，即可給分。

四. 分析說明題

  21. （1）答案一：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧發(fā)展。

    答案二：經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展，人與自然和諧相處等。

    評(píng)分說明：此題具有一定的開放性，如果學(xué)生能抓住和諧社會(huì)的一些特征，言之有理，也可酌情給分。

    （2）考生義務(wù)：

    ①認(rèn)真自覺地履行受教育的義務(wù)。按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，遵守法律和學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓父母放心。②成年后履行贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)。在經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)父母必要的生活費(fèi)用；在精神上給父母必要的慰藉。

    監(jiān)護(hù)人義務(wù)：①履行好對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)、教育義務(wù)。當(dāng)孩子有失誤時(shí)，不應(yīng)粗暴對(duì)待，要耐心教育；②對(duì)未成年人負(fù)有保護(hù)的義務(wù)。對(duì)孩子進(jìn)行必要的行為約束和身心安全及合法權(quán)益的保護(hù)，防止來自自然的或他人的侵害。

    評(píng)分說明：如果學(xué)生從其他角度來敘述，只要所舉義務(wù)與建設(shè)和諧家庭密切相關(guān)，也可酌情給分。

    （3）建議：可從如下角度提出：

    ①從實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的民主化方面；②全面提高學(xué)生素質(zhì)方面；③依法治校方面；④使學(xué)校充滿活力方面；⑤使學(xué)校安全有序方面；⑥教育學(xué)生愛護(hù)校園方面；⑦營造良好的校園文化氛圍方面。

    評(píng)分說明：此題為開放性試題，著重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的借鑒、遷移、重構(gòu)，運(yùn)用能力。答案只要能借鑒和諧社會(huì)的特征和科學(xué)發(fā)展觀的含義，提出具有針對(duì)性、實(shí)用性的三條建議，文字表述清楚即可得分。