鹽城市2008/2009學(xué)年度高三第一次調(diào)研考試
語(yǔ) 文 試 題
2009.1.15
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)
A.邊塞/茅塞頓開(kāi) 經(jīng)綸/羽扇綸巾 咀嚼/含英咀華
B.綢繆/荒謬絕倫 拾掇/拾級(jí)而上 折合/百折不撓
C.朔風(fēng)/追本溯源 緣故/如椽之筆 喘息/水流湍急
D.散佚/卷帙浩繁 盤(pán)桓/斷壁殘垣 匱乏/功虧一簣
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一句是(3分)
A. “十七大”以來(lái),中紀(jì)委嚴(yán)肅查處了劉志華、陳同海等大案要案,為國(guó)家挽回巨大經(jīng)濟(jì)損失,這些成績(jī)目共睹,不容置喙。
B.中國(guó)軍艦赴索馬里海域打擊海盜,完全符合有關(guān)國(guó)際法的規(guī)定,同時(shí)也是明哲保身之舉,因?yàn)槟抢锍D暧写罅恐袊?guó)商船駛過(guò)。
C.由于金融危機(jī)的影響,今年圣誕節(jié),過(guò)慣了大大咧咧生活的歐美人也開(kāi)始捂緊錢(qián)袋子,只給孩子購(gòu)買(mǎi)禮品,自己則能省則省。
D.美國(guó)目前的救市陷入進(jìn)退維谷的境地,因?yàn)閮蓚(gè)多月前的3500億用于拯救美國(guó)金融業(yè)、刺激美國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨額資金去向不明。
二、文言文閱讀(19分)
三、古詩(shī)鑒賞(10分)
四、名句名篇默寫(xiě)(8分)
11.從文中看,“綠色的夢(mèng)”有那些深刻的含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。(6分)
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12.第③段描寫(xiě)夢(mèng)中的情景,在表達(dá)上有什么特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)
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13.“竹園是小小蒙童的迪斯尼樂(lè)園。迪斯尼樂(lè)園是大人們?cè)旌昧私o孩子們看,給孩子們玩的!眱蓚(gè)“迪斯尼樂(lè)園”內(nèi)涵有什么不同?(6分)
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16.結(jié)合文本,談?wù)劕F(xiàn)代社會(huì)中的人們應(yīng)該如何對(duì)待多元文化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)述。(6分)
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15.下面有關(guān)王先謙的學(xué)術(shù)著作的表述,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.王先謙注釋著作被后代史學(xué)史專(zhuān)家評(píng)為“王氏所作補(bǔ)注、集解諸作,都是校注書(shū)中標(biāo)準(zhǔn)的著作”,至今仍受推崇,仍是研究清史的基本史料。
B.王先謙撰寫(xiě)《釋名疏證》對(duì)畢沅的書(shū)加以補(bǔ)證。此書(shū)擷取精英,所校所釋?zhuān)H為全面而系統(tǒng),于訓(xùn)訪(fǎng)、詞匯、音韻學(xué)等方面,均有一定的貢獻(xiàn)。
C.王先謙的《尚書(shū)孔偉參正》《詩(shī)三家義集疏》等經(jīng)學(xué)著作旁證歷代諸儒訓(xùn)釋?zhuān)敿颖嬲齻瓮兄,被評(píng)為“兼疏今古文,說(shuō)明精確,最為善本”。
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,愛(ài)國(guó)的王先謙為了使閉目塞聽(tīng)的中國(guó)能急起仿效而順應(yīng)時(shí)代潮流撰成探討日本的政事學(xué)術(shù)和治亂得失本源的《日本源流考》。
16.被譽(yù)為“湘紳領(lǐng)袖、學(xué)界泰斗”的王先謙取得了哪些方面的學(xué)術(shù)成就?請(qǐng)分條歸納。(6分)
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17.結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)王先謙為什么能在學(xué)術(shù)上取得這么大的成就?(6分)
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七、作文(70分)
18.請(qǐng)以“承受”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:1.議論文要觀點(diǎn)明確,材料典型,層次清楚;記敘文要主旨明確,材料鮮活,描寫(xiě)生動(dòng)。
2.除詩(shī)歌以外,文體自選,立意自定,不少于800字。
附加題
(滿(mǎn)分40分,時(shí)間30分鐘)
一、閱讀材料,完成19~21題。(10分)
二、名著閱讀題(15分)
三、材料概括分析題(15分)
24.面對(duì)金融危機(jī),央行為什么采取了最積極最主動(dòng)的降息戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)?請(qǐng)分條概述。(7分)
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25.分析文本,說(shuō)說(shuō)中國(guó)政府這次的“救市”行動(dòng)有何特點(diǎn)?(每條不超過(guò)15字)(8分)
①
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②
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③
;
④
。
1.C(A.sai/se,lún/guān,jǔ;B.móu/miù ,shí/shè,zhé;C.shuò/sù,yuán / chuán,chuǎn/tuān;D.yì/zhì,huán/yuán,kuì)
2.D(A不容置喙:置,安放。喙,嘴。指不容許別人插嘴說(shuō)話(huà)。含有霸道的意思,改為“不容置疑”。 B 明哲保身:原義是指明于事理的人善于自保,有褒義。現(xiàn)在則指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭(zhēng)的庸俗作風(fēng),有貶義。感情色彩不當(dāng)。 C大大咧咧:隨隨便便,滿(mǎn)不在乎。不合語(yǔ)境。改為“大手大腳”。 D 進(jìn)退維谷:谷,比喻困境。進(jìn)退都處于困難境地。比喻進(jìn)退兩難。合符語(yǔ)境)
3.①損害泌尿系統(tǒng) ②引起結(jié)石 ③移行細(xì)胞增生(或誘發(fā)膀胱癌) ④ 出現(xiàn)腎衰竭
4.①容易感冒,不宜晨練。
②雪后路滑,謹(jǐn)防摔倒。
③注意遮蓋,防止凍害。
5.A( 益:增加)
6.C(①獲罪是誤解;③不能明確說(shuō)明他的公正;⑥說(shuō)明他做事“恭謹(jǐn)”,不擅離職守,)
7.D(“婚嫁成立”是指讓男孩成婚,女孩出嫁,各自成長(zhǎng)自立。)
8.(1)當(dāng)時(shí)天下大雪,士兵遭受寒凍,錢(qián)徽搶先發(fā)下衣服棉被,士兵于是非常高興。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):雨,動(dòng)詞,下;寒凍,遭受寒凍(或“挨凍”);頒,發(fā);絮,棉被;各1分)
(2) 楊渾之是楊憑的兒子,送了很多古帖密畫(huà)給段文昌,都是人們所認(rèn)為的寶物。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“渾之者憑子也”判斷句;納,送;寶,動(dòng)詞,認(rèn)為是寶物;各1分)
(3)拜訪(fǎng)李紳和元稹,當(dāng)時(shí)李紳與宗閔有矛盾,趁這個(gè)機(jī)會(huì)一起來(lái)構(gòu)陷他的錯(cuò)誤(或“罪名”)。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):隙,矛盾;因,趁機(jī);擠,排斥、陷害;各1分)
5.A( 益:增加)
6.C(①獲罪是誤解;③不能明確說(shuō)明他的公正;⑥說(shuō)明他做事“恭謹(jǐn)”,不擅離職守,)
7.D(“婚嫁成立”是指讓男孩成婚,女孩出嫁,各自成長(zhǎng)自立。)
8.(1)當(dāng)時(shí)天下大雪,士兵遭受寒凍,錢(qián)徽搶先發(fā)下衣服棉被,士兵于是非常高興。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):雨,動(dòng)詞,下;寒凍,遭受寒凍(或“挨凍”);頒,發(fā);絮,棉被;各1分)
(2) 楊渾之是楊憑的兒子,送了很多古帖密畫(huà)給段文昌,都是人們所認(rèn)為的寶物。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“渾之者憑子也”判斷句;納,送;寶,動(dòng)詞,認(rèn)為是寶物;各1分)
(3)拜訪(fǎng)李紳和元稹,當(dāng)時(shí)李紳與宗閔有矛盾,趁這個(gè)機(jī)會(huì)一起來(lái)構(gòu)陷他的錯(cuò)誤(或“罪名”)。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):隙,矛盾;因,趁機(jī);擠,排斥、陷害;各1分)
9.(1)時(shí)間的漫長(zhǎng),空間的遼遠(yuǎn);對(duì)統(tǒng)治者恩怨交織的情感。(3點(diǎn),一點(diǎn)1分。共3分)
(2)遠(yuǎn)近結(jié)合、上下(高低)結(jié)合。江天、海風(fēng)、明月,寫(xiě)出高遠(yuǎn);螢鬧、露下、萍開(kāi),寫(xiě)出近觀。(2分)同時(shí),也寫(xiě)出詩(shī)人的開(kāi)闊的境界、高遠(yuǎn)的胸襟以及不滅的希望之火。(2分)
(3)壯志未酬之憾;人生衰老之感;前程渺茫之意;對(duì)統(tǒng)治者的失望之情。(4點(diǎn),答對(duì)1點(diǎn)給1分。共3分)
10.(1)三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。(《氓》)
(2)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。(《勸學(xué)》)
(3)黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援。(《蜀道難》)
(4)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。(《阿房宮賦》)
(5)登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(《岳陽(yáng)樓記》)
(6)孟子曰:民為貴,社稷次之,君為輕。(《孟子》)
11.①綠色體現(xiàn)了生態(tài)平衡,象征著財(cái)富,②夢(mèng)中的土地、村莊是柔和的、充滿(mǎn)活力的,③夢(mèng)中的童年生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。(1點(diǎn)2分,共6分)
12.選取麥浪、野花、云雀這些富有特征的事物,(2分)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等不同角度;(1分)運(yùn)用了對(duì)比(比較的手法)、排比、比喻等修辭手法,(1分,寫(xiě)出兩種即可)把綠色的夢(mèng)寫(xiě)得平和、寧?kù)o、富有詩(shī)情畫(huà)意,令人魂夢(mèng)縈繞。(1分,意思對(duì)即可)
13.前一個(gè)迪斯尼樂(lè)園充滿(mǎn)綠意、生機(jī)、野趣,是大自然給孩子們的恩賜,陶冶了孩子們自由、天真、活潑的情趣;(3分,1點(diǎn)1分)后一個(gè)迪斯尼樂(lè)園是人造的,沒(méi)有生機(jī),遠(yuǎn)離自然,難以帶給孩子們真正的快樂(lè)和留下恒遠(yuǎn)的回憶。(3分,1點(diǎn)1分。這一點(diǎn)要求考生根據(jù)前一點(diǎn)聯(lián)想、推斷作者的意圖)
14.①與前文夢(mèng)境中的綠意和生機(jī)形成鮮明對(duì)比,表明了作者對(duì)生活在單調(diào)、缺少綠意的城市里的孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的憂(yōu)慮;②從第11節(jié)“一輛裝著鋼筋的大卡車(chē)急馳而過(guò),把好夢(mèng)驚醒”可以看出,當(dāng)時(shí)大規(guī)模的城市建設(shè)已經(jīng)進(jìn)行得熱火朝天。把城市建設(shè)成一個(gè)生態(tài)、宜居的城市,還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林,這也是作者的憂(yōu)慮所在;③孩子象征著未來(lái),不能讓他們只在書(shū)本上、電視上、夢(mèng)中見(jiàn)到綠意,不能讓他們只聽(tīng)到模仿的蟲(chóng)叫聲。我們留給未來(lái)什么,這也是作者思考的問(wèn)題。(每點(diǎn)2分,共6分)
15.D(A.原文是“無(wú)論哪一行業(yè)的人,都有一些共同的書(shū)需要大家來(lái)讀一讀”,這些書(shū)構(gòu)成了“本民族”的文化經(jīng)典。B.原文是“主要是孔子、孟子、老子和莊子”,“荀子、墨子、韓非子、公孫龍子等,都可以暫時(shí)不讀”,“甚至孟子,也不一定全部都讀”。C.“《詩(shī)經(jīng)》中只要讀《小雅》,《楚辭》中只要讀屈原的《離騷》”不對(duì)。)
16.(1)現(xiàn)代社會(huì)多元文化交錯(cuò),一個(gè)人不可能只接受單一的某一種文化,(2)無(wú)須拒絕外來(lái)文化的影響(接受異質(zhì)文化),(3)收拾好自己文化的主體,打點(diǎn)好自己的文化精神,把中國(guó)文化與西方文化融解在一起。(3點(diǎn),每點(diǎn)2分。共6分)
17.(1)文化傳承的需要,(2)變化個(gè)人的氣質(zhì),(3)轉(zhuǎn)移社會(huì)的風(fēng)氣(或提高全民文化素質(zhì),或養(yǎng)成社會(huì)文化風(fēng)氣)。(3點(diǎn),每點(diǎn)2分。共6分)
15.D( A.不是所有注釋著作都被后代史學(xué)史專(zhuān)家評(píng)為“王氏所作補(bǔ)注、集解諸作,都是校注書(shū)中標(biāo)準(zhǔn)的著作”;“《十朝東華錄》”至今仍是研究清史的基本史料。B.王先謙撰寫(xiě)的是“《釋名疏證補(bǔ)》”。C.“《尚書(shū)孔偉參正》”被評(píng)為“兼疏今古文,說(shuō)明精確,最為善本”。)
16.(1)史學(xué)方面遵循乾嘉學(xué)風(fēng),注重?,終成大家。(2)經(jīng)學(xué)方面花費(fèi)心力,撰有著作,地位顯赫。(3)語(yǔ)言文字學(xué)方面,頗有造詣,卓有貢獻(xiàn)。(4)創(chuàng)作方面,作詩(shī)為文,自成格調(diào),蔚為大觀。(4點(diǎn),少1點(diǎn)扣2分。共6分)
17.(1)自幼苦讀,鍥而不舍,廢寢忘食。(2)博采眾長(zhǎng),不拘泥門(mén)戶(hù)。(3)繼承務(wù)實(shí)傳統(tǒng),重求實(shí),反臆斷。(4)不武斷曲解,善于“存疑”。(5)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即糾正。(6)痛恨空談,堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)謙治學(xué)。(6點(diǎn),每點(diǎn)1分。共6分)
19.儒者博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從/然其序君臣父子之禮/列夫婦長(zhǎng)幼之別/不可易也。墨者儉而難遵/是以其事不可?循/然其強(qiáng)本節(jié)用/不可廢也。
20.孔丘(孟軻)、墨翟(一定要寫(xiě)出姓名,否則不得分)
21.《兼愛(ài)》(《非攻》)、《節(jié)用》
22.B E(B.是他的作品中最能表現(xiàn)“人性美”的一部。E.不是“小說(shuō)”,應(yīng)是“戲劇”。)
23.(1)寶釵“不肯”說(shuō),正體現(xiàn)出一種自我把握的力量,體現(xiàn)出她的城府之深,出發(fā)點(diǎn)在自己。(2分)寶玉“不敢”說(shuō),這并非表明寶玉的膽怯,而是心細(xì),而這心細(xì)中又恰可見(jiàn)出他的憐香惜玉之情。他深知黛玉的敏感小性,如果照說(shuō),必將引起黛玉不快,出發(fā)點(diǎn)在黛玉。(2分)湘云“笑道”,她道出真相的“倒象林妹妹的模樣兒”短短一句話(huà)顯示了她直率豪爽的性格。(1分)
(2)覺(jué)新和梅青梅竹馬,但梅的母親在和覺(jué)新的繼母周氏鬧矛盾后拒婚。(1分)覺(jué)新屈從父意與瑞鈺成婚。(2分)不久,梅出嫁、守寡、回娘家。軍閥開(kāi)戰(zhàn),梅跟著他人來(lái)高家避難,與覺(jué)新重逢,兩人都不能忘情。梅憂(yōu)郁成疾,吐血而亡。(2分)
24.(1)美國(guó)引發(fā)的金融大海嘯,嚴(yán)重影響到中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì);(3分)(2)貫徹落實(shí)適度寬松的貨幣政策,保證銀行體系流動(dòng)性充分供應(yīng),促進(jìn)貨幣信貸穩(wěn)定增長(zhǎng),發(fā)揮貨幣政策在支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的積極作用。(4分)
25.(1)主動(dòng)出擊市場(chǎng)效果更加明顯,(2)尋找更有效的資金循環(huán)方式,(3)用政策組合拳提振市場(chǎng)信心,(4)貨幣政策實(shí)施分類(lèi)操作理念。(4點(diǎn),每點(diǎn)2分。共8分)
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