第四章 世界氣候和自然景觀的地區(qū)差異

第一節(jié)     氣溫和氣溫的分布

課時(shí)：

2

教學(xué)目的：

1、理解天氣、氣候的概念及其區(qū)別

2、掌握氣溫的時(shí)空分布規(guī)律及其成因

3、初步掌握氣溫的測(cè)算方法，學(xué)會(huì)閱讀等溫線分布圖

4、根據(jù)氣溫的年變化曲線圖，說明一地區(qū)氣溫年變化和氣溫年較差

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、天氣與氣候區(qū)別

2、氣溫的時(shí)空分布規(guī)律

課型：

新授課

教具：

課本插圖

板書：

一、天氣與氣候

二、氣溫的測(cè)定

三、氣溫的變化

1、日變化

2、年變化及年較差

3、年際變化

四、世界氣溫的分布

教學(xué)過程：

一、天氣與氣候：

天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。

氣候是一個(gè)地方長(zhǎng)時(shí)間里大氣中的水熱、運(yùn)動(dòng)狀況。

二、氣溫的測(cè)定：

儀器：溫度計(jì)、百葉箱。

溫度表示方法：xx攝氏度。

時(shí)間：一天測(cè)定3－4次，在北京時(shí)間8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)。

日均溫測(cè)算：平均值法。

年均溫測(cè)算：求年平均值。

三、氣溫的變化：

1、日變化：

日最高氣溫：每日14時(shí)。

日最低氣溫：每日日出前后。

2、年變化和年較差：

北 半 球

最 高 氣 溫 （月）

最 低 氣 溫 （月）

大    陸

7

1

海    洋

8

2

南 半 球

最 高 氣 溫 （月）

最 低 氣 溫 （月）

大    陸

1

7

海    洋

2

8

氣溫年較差：一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之間的差值。

氣溫年較差低緯度地區(qū)和高緯度地區(qū)比較小，中緯度地區(qū)最大。

四、世界氣溫的分布：

1、等溫線：

氣溫相同點(diǎn)的連線。

2、氣溫的水平分布：

①由低緯向高緯遞減

原因在于太陽輻射的高低緯差異。

②沿海和內(nèi)陸：

沿海地區(qū)溫差小，內(nèi)陸地區(qū)溫差大。

主要由于海陸熱容量大小有關(guān)。

3、氣溫的垂直分布：

由山腳向山頂氣溫遞減，每上升100米，氣溫降低0.6攝氏度。

目前全球氣溫有逐步上升的趨勢(shì)，主要是由于二氧化碳的溫窒效應(yīng)。

復(fù)習(xí)：

1、氣候與天氣的時(shí)間長(zhǎng)短比較。

2、月均溫測(cè)定方法。

3、北半球大陸上一年中最高、最低氣溫出現(xiàn)的月份。

4、氣溫的緯向分布規(guī)律。

作業(yè)：

填充圖冊(cè)p9。

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