西北地區(qū)  

課題：西北地區(qū)

課型：新授課

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解西北地區(qū)的范圍、主要地形區(qū)、主要礦產(chǎn)地和工業(yè)城市的位置，主要鐵路線的分布以及著名的農(nóng)礦品。

2、使學(xué)生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征以及對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。

3、培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力，并使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)與分析一個(gè)地區(qū)區(qū)域特征的方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5、通過(guò)講述西北地區(qū)豐富的自然自源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)邊疆的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：以干旱為主的自然特征以及對(duì)農(nóng)牧業(yè)的影響。

教具準(zhǔn)備：

1、錄象：西北地區(qū)的地表景觀

2、有關(guān)投影片若干

3、錄音：草原歌曲《天堂》、北朝民歌《敕勒歌》。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)與啟發(fā)誘導(dǎo)、討論相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程：

師：通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們既領(lǐng)略了“千里冰封”的北國(guó)風(fēng)光，也欣賞了山青水碧的江南美景。今天，我和同學(xué)們一起到西北地區(qū)去走一走，看一看，那里的沙漠、戈壁、雪山、清川、綠洲，還有茫茫的草原，淳樸的風(fēng)俗民情將會(huì)給我們一種全新的感覺(jué)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)區(qū)域地理的第三節(jié)――西北地區(qū)（板書課題）

師：課前，老師要求同學(xué)們預(yù)習(xí)西北地區(qū)并作了讀書筆記，盡管這樣，但是一提起西北地區(qū)，我們這些生活在東部季風(fēng)區(qū)的人們總感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，也非常陌生，今天我特帶來(lái)了西北地區(qū)一組畫面供大家欣賞。

師：放錄象并請(qǐng)同學(xué)們按要求觀看錄象

1、請(qǐng)注意觀察西北地區(qū)的地表景觀，農(nóng)牧業(yè)以及交通運(yùn)輸方面的特點(diǎn)。

2、要把自己看到的畫面與在預(yù)習(xí)過(guò)程中讀到的文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合起來(lái)。

生：認(rèn)真觀看錄象，情緒高漲，且不時(shí)翻閱課本與畫面內(nèi)容對(duì)照。

師：（錄象結(jié)束）我們就欣賞到這里，同學(xué)們可能沒(méi)盡興，以后我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)繼續(xù)欣賞。

師：（學(xué)生看完之后）請(qǐng)同學(xué)們每四人一組進(jìn)行討論，把通過(guò)預(yù)習(xí)和觀看錄象獲得的知識(shí)相互交流一下，針對(duì)不明白的問(wèn)題進(jìn)行討論，力爭(zhēng)在小范圍把問(wèn)題消化掉，如果還有不明白的問(wèn)題請(qǐng)作出標(biāo)記，等會(huì)兒提出來(lái)，我們共同探討。

生：討論                                                                                                                       師：（待學(xué)生討論基本完畢）剛才，老師看到同學(xué)們討論的非常熱烈，相信大家一定了解了西北地區(qū)的許多知識(shí)，也可能遇到一些疑惑不解的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們提出來(lái)，我們一起討論。生1：西北地區(qū)的自然特征為什么以干旱為主？

師：投影“西北地區(qū)位置圖”，請(qǐng)同學(xué)們讀圖并按課本11.32圖上的比例尺量算內(nèi)蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直線距離各約多少千米；再?gòu)摹爸袊?guó)年平均降水量”圖上，看一看，這兩個(gè)地方的年平均降水量大約各是多少毫米。

生：（量算并讀圖）分別是558千米和3510千米，400毫米和50毫米以下。

師：通過(guò)以上讀圖和量算，哪位同學(xué)能回答剛才提出的問(wèn)題？

生：本區(qū)深居內(nèi)陸，海洋水汽很難到達(dá)，降水稀少，所以非常干旱。

生2：西北地區(qū)非常干旱，為什么11.35圖上天山山區(qū)還有茂密的牧草，放牧著成群的牛羊？

師 ： 這位同學(xué)很善于觀察和思考，提出的問(wèn)題很好，我們用掌聲鼓勵(lì)一下，請(qǐng)同學(xué)們討論。

生：（討論后）天山上有冰雪，夏季氣溫升高，冰雪融化，使得這里水草豐美，可以放牧牲畜。

生3：為什么西北地區(qū)植被由東向西，從草原變?yōu)榛牡兀?/p>

師：請(qǐng)同學(xué)們看投影“西北地區(qū)草原和荒漠分布圖”，結(jié)合此圖回答以上問(wèn)題。

生：本區(qū)深居內(nèi)陸的位置和東西狹長(zhǎng)的輪廓造成東西降水量不同，東部降水稍多，西部降水十分稀少，所以植被由東向西出現(xiàn)了草原――荒漠草原――荒漠的變化。

生4：為什么本區(qū)多內(nèi)流河和內(nèi)流湖？特點(diǎn)是什么？

生：（稍作討論，相互補(bǔ)充）本區(qū)深居內(nèi)陸，降水少，蒸發(fā)強(qiáng)烈，所以河流稀少。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸發(fā)、滲漏，因而水量越來(lái)越少，下游多消失在沙漠中或流入內(nèi)陸湖，不能東流入海。

生5：為什么農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市在本區(qū)呈帶狀或點(diǎn)狀分布？

生：（在教師提示引導(dǎo)下回答）本區(qū)氣候干旱，水對(duì)人類的生產(chǎn)和生活來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，因此人們的生產(chǎn)和生活大多近水而作，擇水而居?xùn)|部主要集中在黃河沿岸平原，呈帶狀，西部集中在沙漠邊緣的綠洲上，呈點(diǎn)狀，鐵路沿線的工礦區(qū)也呈帶狀。

生6：“定居輪牧”比“游牧”有什么優(yōu)點(diǎn)？

師：請(qǐng)同學(xué)們看投影11.38――11.41圖，結(jié)合四幅圖思考“定居輪牧”的好處。

生：（踴躍發(fā)言）甲：定居輪牧可以改善牧民的居住條件。

乙：可以用機(jī)械打草、擠奶、剪毛。

丙：還可以使牲畜免遭暴風(fēng)雪的侵襲。

師：（表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）對(duì)，在新疆雪災(zāi)的新聞?wù){(diào)查中，其中有一戶牧民是游牧的，另外一戶是定居輪牧的，從調(diào)查中可以看出，定居輪牧的牧民的牲畜幾乎沒(méi)有損失，而游牧牧民的牲畜死傷則相當(dāng)慘重。

師：西北地區(qū)草場(chǎng)資源非常豐富，但人類在利用過(guò)程中往往存在一些問(wèn)題，請(qǐng)看投影――漫畫“請(qǐng)嘴下留情”結(jié)合此圖說(shuō)明人類在利用草場(chǎng)資源過(guò)程中存在什么問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣解決？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。

生：（討論后爭(zhēng)相發(fā)言）過(guò)度放牧，草場(chǎng)超載，土地沙化嚴(yán)重�？梢越ㄔO(shè)人工草場(chǎng)；還可以劃區(qū)輪牧；減少單位面積載畜量；還可以改良牲畜品種，使其吃的少，產(chǎn)肉產(chǎn)毛多……

師：這些設(shè)想都非常好。因此，治沙和防止草場(chǎng)退化成為西北地區(qū)人民的重要任務(wù)。

生7：新疆的瓜果為什么特別甜？

生：（討論后）新疆云量少、光照強(qiáng)，氣溫日較差大，植物體內(nèi)的糖分積累的多。

師：提到新疆的 瓜果，我們立刻會(huì)想到甜甜的哈密瓜、葡萄。接下來(lái)，我們一起了解一下西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色。請(qǐng)看投影“寧夏平原灌溉渠道”，分析此圖可知本區(qū)以灌溉農(nóng)業(yè)為主，小麥、水稻、棉花、瓜果、甜菜都生長(zhǎng)良好。下面，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首北朝民歌《敕勒歌》（放錄音），從中體味具有“塞外江南”美譽(yù)的河套平原和寧夏平原那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的和諧美景。

生：聽(tīng)錄音，并小聲跟著誦讀。

師：西北地區(qū)不僅景色美，而且地下還埋藏著豐富的礦產(chǎn)資源，請(qǐng)看投影“西北地區(qū)主要礦產(chǎn)分布圖”，同時(shí)完成以下表格的填寫。

地名

礦產(chǎn)

地名

礦產(chǎn)

霍林河

白云鄂博

石嘴山

金昌

玉門

和田

克拉瑪依

阿勒泰

生：填寫表格。

師：投影“西北地區(qū)的交通圖”請(qǐng)同學(xué)們讀圖并據(jù)圖介紹西北地區(qū)的主要鐵路干線及其分布。

生：（讀圖并到板前指圖介紹）西北地區(qū)主要有蘭新線、包蘭線，都是沿著有水草的綠洲和黃河谷地延伸的。另外，本區(qū)民航事業(yè)發(fā)展迅速。

師：（課堂小結(jié)）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們我們知道西北地區(qū)深居內(nèi)陸，降水稀少，所以氣候干旱成為本區(qū)最突出的特征，受其影響，本區(qū)的地表景觀表現(xiàn)為四個(gè)方面――地形、植被、河流、城鎮(zhèn)分布。這些以干旱為主的地表景觀，對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響。廣闊的草原使這里成為全國(guó)重要的畜牧業(yè)基地。因?yàn)楸緟^(qū)降水稀少，不能滿足農(nóng)作物生長(zhǎng)的需要，因此，在有河水、高山融雪、地下水可以灌溉的平原地區(qū)發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)。干旱的氣候、復(fù)雜的地面狀況使的本區(qū)在交通運(yùn)輸和資源開(kāi)采利用方面都受到很大限制。因此，我們應(yīng)該特別注意保護(hù)西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，使之得以改造，不斷為人類服務(wù)。

師：在剛才的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們提出和解決了問(wèn)題。今天老師給大家?guī)��?lái)了一組題目，請(qǐng)看投影（一）、（二）、（三）。同學(xué)們可以選做。

生：討論回答（略）

師：（結(jié)合第三個(gè)題目）西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響相信在全國(guó)各族人的共同努力下，展現(xiàn)在我們面前的西北地區(qū)將會(huì)是一個(gè)山川秀美、綠野芳菲青青世界。最后讓我們?cè)趦?yōu)美的草原歌聲中結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。

師：放歌曲《天堂》（騰格爾唱）“藍(lán)藍(lán)的天空、青青的湖水、綠綠的草原……”

板書設(shè)計(jì)（略）

附鞏固訓(xùn)練題目：

一、讀“新疆地形結(jié)構(gòu)圖”，填空（見(jiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練）

二、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)分析兩位商人虧本和賺錢的原因。

1、  有一年蘭州的折疊傘比廣州便宜，原因是當(dāng)?shù)匾恍┥倘丝匆?jiàn)時(shí)髦的折疊傘是熱門貨，便跑到廣州等地大量采購(gòu)回去�？蓻](méi)想到蘭州一再降價(jià)也賣不出去，虧了血本。

2、  有一年冬末，廣州百貨商場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)積壓了大量雨具清倉(cāng)減價(jià)出售，某百貨商場(chǎng)經(jīng)理認(rèn)定此物不久定能暢銷，當(dāng)機(jī)立斷，全部購(gòu)入，果然不出所料，入春后就全部售出，獲得巨額利潤(rùn)。

三、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：