大氣的運(yùn)動(dòng)

一、        考點(diǎn)概述

1、氣壓帶風(fēng)帶的分布及其季節(jié)移動(dòng)，三圈環(huán)流的形成。

2、    海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響。

3、    世界一月、七月高低壓中心的名稱(chēng)及分布。

4、    季風(fēng)環(huán)流的概念和成因。

二、        學(xué)科綜合

1、我國(guó)季風(fēng)氣候的成因、特點(diǎn)、氣象氣候?yàn)?zāi)害對(duì)我國(guó)的影響。

2、    海陸熱力性質(zhì)的差異對(duì)大氣環(huán)流的影響來(lái)判斷高低的分布。

三、        最新熱點(diǎn)

全球?yàn)?zāi)害性天氣和大氣運(yùn)動(dòng)的相互關(guān)系。

四、        前沿視點(diǎn)

13題以我國(guó)地處太平洋西岸，亞歐大陸東部這個(gè)特殊的地理位置，海陸熱力性質(zhì)差異對(duì)大氣環(huán)流的影響為載體材料情景，將我國(guó)季風(fēng)氣候的成因、特征、特殊天氣對(duì)我國(guó)的影響進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合，通過(guò)知識(shí)聯(lián)系圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、判斷、推理能力。

大氣的降水

一、        考點(diǎn)概述

1、水汽凝結(jié)的條件，降水的形成過(guò)程。

2、    降水的類(lèi)型：對(duì)流雨、地形雨、臺(tái)風(fēng)雨、鋒面雨。

3、    全球四個(gè)降水帶的形成和分布。

二、        學(xué)科綜合

通過(guò)分析世界年降水量分布的差異和大氣的運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的知識(shí)綜合，并從形成原因分析中所包含的哲學(xué)啟示，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的綜合。

三、        最新熱點(diǎn)

由于降水的分布不均而引出的跨流域調(diào)水對(duì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

四、        前沿視點(diǎn)

13題以世界年降水量分布圖為載體材料情景，引導(dǎo)學(xué)生分析世界典型地區(qū)年降水量分布的差異及其形成原因，并從形成原因中給我們提供哲學(xué)啟示，融合地理、哲學(xué)知識(shí)，分析一條形成原因，提供一項(xiàng)哲學(xué)啟示，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，這種例題實(shí)為“交融式”綜合能力測(cè)試。

天氣與氣候（一）

一、        考點(diǎn)概述

1、天氣與氣候的概念

2、    氣團(tuán)的形成條件和分類(lèi)，影響我國(guó)的主要?dú)鈭F(tuán)，氣團(tuán)對(duì)天氣的影響。

3、冷 鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的概念及其對(duì)天氣的影響。

4、    形成氣候的因素。

二、        學(xué)科綜合

天氣與氣候?qū)�工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活  影響很大，通過(guò)其成因分析，災(zāi)害  防，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和應(yīng)用能力。

三、最新熱點(diǎn)

近年來(lái)，我國(guó)沙塵暴頻繁發(fā)生，分析其自然原因和人為原因及采取的對(duì)策。

四、前沿視點(diǎn)

15題以我國(guó)部分地區(qū)春季某時(shí)氣壓分布圖為情景，“模擬現(xiàn)實(shí)”，分析由于亞   大陸比熱小，冬季冷卻快形成冷高壓，我國(guó)  方受冷高壓爆發(fā)強(qiáng)冷空氣，形成快行冷鋒，降溫幅度大，對(duì)農(nóng)作物造成影響，由于  方冬春干旱，容易形成沙暴天氣，應(yīng)大力  樹(shù)造林，營(yíng)造三   防護(hù)林。進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。