2009年全國(guó)普通高考模擬測(cè)試文科綜合(一)
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁(yè),第II卷5至8頁(yè)。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。滿分300分,考試用時(shí)150分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題,共30分)
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、考號(hào)在答題卡上填寫(xiě)清楚,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的考號(hào)及姓名,在規(guī)定的位置上貼好條形碼。
2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標(biāo)號(hào)。答在試卷上的答案無(wú)效。
第Ⅰ卷(選擇題,共35小題,每小題4分,共140分。)
在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查表明全國(guó)每3個(gè)產(chǎn)業(yè)工人中就有2個(gè)來(lái)自農(nóng)村地區(qū),2004年全國(guó)農(nóng)村外出務(wù)工的農(nóng)民達(dá)11823萬(wàn)人。讀下圖,回答1―2題。
1.民工凈流入最多的省區(qū)是
A.新疆、山東、北京 B.四川、湖北、福建
C.廣東、浙江、上海 D.上海、山東、浙江
2.西部地區(qū)民工凈流入最多的省區(qū),吸引民工流入的主要原因是
①資源開(kāi)發(fā) ②氣候條件優(yōu)越 ③邊境貿(mào)易發(fā)展 ④生活水平較高
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
1.C 2.B
下圖為我國(guó)某城市人口密度、土地價(jià)格、交通通達(dá)度、夏季平均氣溫變化圖,讀圖回答3―4題。
3.圖中四條曲線中,表示人口密度變化的是
A.a(chǎn)曲線 B.b曲線 C.c曲線 D.d曲線
4.b曲線在距市中心2千米附近出現(xiàn)高值的原因是
A.距城市中心最近 B.市內(nèi)兩條交通干線交匯處
C.交通通達(dá)度最好 D.該處入口最稠密
3.C 4.B
2008年3月23日是世界氣象日,今年的主題之一是:減少與天氣氣候和水相關(guān)的自然災(zāi)害損失。大氣中的溫室氣體主要包括水汽、二氧化碳、臭氧、甲烷、氧化亞氮等,其中水汽所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的60%~70%,其次是二氧化碳(CO2)大約占了26%。讀圖回答5―6題。
5.下列哪幅圖能正確顯示不同主要溫室氣體對(duì)整體溫室效應(yīng)的影響比率 ( )
6.下表顯示全球增溫對(duì)不同緯度地區(qū)農(nóng)作物收成的影響,其中不正確的選項(xiàng)是 ( )
選項(xiàng)
緯度
農(nóng)作物收成增加
農(nóng)作物收成減少
A
0°-30°N
√
B
30°N-60°N
√
C
0°-30°S
√
D
20°S-40°S
√
5.B 6.B
讀我國(guó)某山地月平均氣溫、年降水量隨海拔高度變化示意圖,回答7―8題
7.據(jù)圖判斷,此山地可能屬于 ( )
A.臺(tái)灣山脈 B.橫斷山脈
C.天山山脈 D.太行山脈
8. 從山麓到山頂,依次出現(xiàn)的植被類型可能是 ( )
A.常綠闊葉林、落葉闊葉林、針闊混交林、高山草甸、高山荒漠
B.常綠闊葉林、落葉闊葉林、高山草甸、 高山荒漠、積雪冰川
C.熱帶季雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、高山草甸、高山荒漠
D.熱帶季雨林、針闊混交林、高山草甸、高山荒漠、積雪冰川
7.C 8.B
讀某區(qū)域等高線圖,回答9―11題。
9.在甲、乙、丙三個(gè)省級(jí)行政區(qū)中,太陽(yáng)總輻射量最少的是 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D.丁
10.以下哪一個(gè)河流剖面形態(tài)最能體現(xiàn)圖中P大壩下游附近河段的特征 ( )
11. 《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于P地區(qū)古代土著“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨。” “尋即降雨”的“祈雨”神效,并非是古人的祭祀活動(dòng)感動(dòng)了神靈,而是蘊(yùn)含了某種科學(xué)道理,其主要原因是 ( )
①溫度升高,加快降水的蒸發(fā) ②灰燼增加了大氣中凝結(jié)核的數(shù)量
③造成空氣的不穩(wěn)定性,形成上升氣流 ④氣壓降低,引導(dǎo)熱帶氣旋深入峽谷
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
9.C 10.C 11.B
12.10---13世紀(jì),我國(guó)出現(xiàn)民族政權(quán)并存的局面。請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)不正確的
12. A
13.下列對(duì)中國(guó)古代手工業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)十分發(fā)達(dá)
B.手工業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在分工擴(kuò)大、品種增加以及規(guī)模擴(kuò)大
C.在手工業(yè)部門(mén)最早產(chǎn)生資本主義萌芽
D.手工業(yè)生產(chǎn)主要滿足官僚的消費(fèi)要求
13. D
新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和民主政治建設(shè),經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過(guò)
程;卮14―17題。
14.中國(guó)共產(chǎn)黨的下列措施中直接調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性的是 ( )
A.“米棉之戰(zhàn)” B.“三反”“五反”運(yùn)動(dòng)
C.土地改革運(yùn)動(dòng) D.鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)
15.中國(guó)共產(chǎn)黨八大提出,當(dāng)前我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾是先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.社會(huì)主義制度基本確立 B.封建制度已被推翻
C.國(guó)內(nèi)處于和平建設(shè)時(shí)期 D.我國(guó)已經(jīng)改變了工業(yè)落后的面貌
16.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重危害,主要因?yàn)樗?nbsp; ( )
A.造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大幅度下降 B.打破國(guó)家財(cái)政收支平衡
C.造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào) D.毀壞、浪費(fèi)國(guó)家資源
17.20世紀(jì)70年代末,我國(guó)思想理論界開(kāi)展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,針對(duì)的是( )
A.“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的經(jīng)濟(jì)方針
B.“兩個(gè)凡是”的方針
C.“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)
D.“文化大革命”評(píng)價(jià)問(wèn)題
14.C 15.A 16.C 17.B
18.下列三幅圖與2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“五福娃”之一“火娃歡歡”有關(guān),與之相關(guān)的歷史信息表述有誤的是 ( )
A.莫高窟十分之六七的洞窟是隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的
B.福娃歡歡集現(xiàn)代奧運(yùn)圣火和中國(guó)傳統(tǒng)“火文化”于一身
C.莫高窟是世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一,被評(píng)為“世界文化遺產(chǎn)”
D.莫高窟又稱千佛洞,坐落在新疆境內(nèi)
18.D
經(jīng)典歌曲或曲藝融入了中國(guó)諸多的文化元素,也反映了時(shí)代的氣息;卮19-20題
19.分析下列歌詞所反映的歷史事件,按照時(shí)間先后順序排列正確的是: ( 。
①我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來(lái)、趯W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨
③有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈、苄奂m糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江
A.①②③④ B.①④②③ C.②①④③ D.④①②③
20.歌曲《呼而嘿喲》歌詞:“毛主席教導(dǎo)我們說(shuō),知識(shí)青年到農(nóng)村去,毛主席還教導(dǎo)我們說(shuō),接受貧下中農(nóng)的再教育!毕铝杏嘘P(guān)這一現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 ( 。
①出現(xiàn)于文革前期、谠徑饬顺擎(zhèn)人口的壓力、凼箯V大知識(shí)分子經(jīng)受了一定的鍛煉、苁勾笈R(shí)分子失去了接受正規(guī)教育的機(jī)會(huì),給國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的相當(dāng)?shù)睦щy
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
19.C 20.A
歌曲是鮮活的歷史,生動(dòng)地向我們講述著歷史的故事和社會(huì)的變遷。回答20―22題。
20.下圖是20世紀(jì)20年代中期在中國(guó)大地上廣泛流行的一首歌曲。在這一時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用,具體體現(xiàn)在 ( )
①以國(guó)民黨員的身份發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng) ②陳獨(dú)秀與汪精衛(wèi)發(fā)表《聯(lián)合宣言》
③掀起五卅運(yùn)動(dòng),推動(dòng)反帝斗爭(zhēng)的高漲 ④參與領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命軍進(jìn)行北伐
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
21.《紅軍不怕遠(yuǎn)征難<長(zhǎng)征組歌>》合唱中有句歌詞:“三十晝夜飛行軍,突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦,前赴后繼殺虎狼。全軍想念毛主席,迷霧途中盼太陽(yáng)!标P(guān)于“途中”“迷霧”產(chǎn)生的原因是 ( )
①王明“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤 ②紅軍第五次反圍剿失利被迫轉(zhuǎn)移
③轉(zhuǎn)移途中損失慘重 ④日本帝國(guó)主義對(duì)紅軍的圍攻
A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.②③④
22.歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》唱道:“……我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來(lái);我們唱著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái);繼往開(kāi)來(lái)的引路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!备柙~內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)了近代以來(lái)中國(guó)人民取得的成就,從材料反映的信息中得出的正確結(jié)論不包括( )
A.中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義革命取得勝利
B.中國(guó)人民取得了反對(duì)外來(lái)侵略的第一次偉大勝利
C.中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的成就
D.中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力
20.D 21.A 22.B
20.答案B。陳獨(dú)秀與汪精衛(wèi)發(fā)表《聯(lián)合宣言》,在蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變前為其辯護(hù),麻痹了革命群眾,犯了右傾錯(cuò)誤,故②不符合題意。
21.答案A。紅軍長(zhǎng)征發(fā)生于1934-1936年,日本1937年才發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),故④不能選。
22.答案B。中國(guó)人民取得了反對(duì)外來(lái)侵略的第一次偉大勝利是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,歌詞沒(méi)有體現(xiàn)。
23.二戰(zhàn)結(jié)束后初期,美國(guó)《芝加哥太陽(yáng)報(bào)》指出:“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗,就會(huì)使我們投入這個(gè)世界最恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)中去!蓖瑫r(shí),斯大林在《真理報(bào)》上指出:他的演講是“危險(xiǎn)的行動(dòng)”,是“站在戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥的立場(chǎng)上”,是“號(hào)召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)”。上述材料所指的事件
( )
A.馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”
B.杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表援助希臘和土耳其的咨文
C.丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說(shuō)”
D.美國(guó)發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)
23.答案C。解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料。材料大意是說(shuō)二戰(zhàn)結(jié)束后初期,某人演講挑撥美國(guó)反蘇反共。結(jié)合史實(shí)可以肯定C項(xiàng)正確。
教育部宣布2008年3月至明年7月,在10省市中小學(xué)開(kāi)展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn),一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)姜沛民認(rèn)為:中小學(xué)里面進(jìn)行京劇進(jìn)課堂,是根據(jù)我們新課標(biāo)的要求,是弘揚(yáng)民族文化要求的一個(gè)很重要的舉措。據(jù)此回答24―25題。
24.教育部的做法,是在履行 ( )
A.政治統(tǒng)治職能 B.社會(huì)公共服務(wù)職能
C.經(jīng)濟(jì)管理職能 D.文化職能
25.通過(guò)京劇進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小了解民族文化的精華,從而推動(dòng)民族文化的發(fā)展。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是 ( )
A.矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系
B.正確的價(jià)值觀有利于推定社會(huì)存在的發(fā)展
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力
D.改造主觀世界是為了更好的改造客觀世界
24. 答案D。發(fā)展教育事業(yè),屬于文化職能范疇。
25. 答案D。讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)京劇,就是通過(guò)對(duì)他們主觀世界的改造,從而推動(dòng)民族文化的發(fā)展。A、C與材料無(wú)關(guān),學(xué)習(xí)京劇并不能體現(xiàn)價(jià)值觀的變化,故B不對(duì)。
胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園!睋(jù)此回答26~28題。
26.關(guān)于學(xué)習(xí)書(shū)法,宋代大作家晁補(bǔ)之說(shuō):“學(xué)書(shū)在法,而其妙在人。法可以人人而傳,而妙必其胸中之所獨(dú)得。書(shū)工筆吏,竭精神于日夜,盡得古人點(diǎn)畫(huà)之法而模之,濃纖橫斜,毫發(fā)必似,而古今之妙處已亡,妙不在于法也!睍(shū)法“古今之妙處已亡”是因?yàn)椋?nbsp; )
A.書(shū)工筆吏缺少創(chuàng)新精神 B.書(shū)工筆吏盡得古人點(diǎn)畫(huà)之法
C.古人已經(jīng)窮盡書(shū)法之妙處 D.學(xué)習(xí)書(shū)法不能模仿
27.我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;那無(wú)窮的真理,讓我苦苦地求索、追隨!
我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝;那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
――摘自溫家寶《仰望星空》
作者在詩(shī)序中說(shuō),一個(gè)民族有一些仰望星空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。上述詩(shī)句和詩(shī)序所體現(xiàn)的主題思想是 ( )
A.一個(gè)民族只有樹(shù)立崇高的理想,才能具有不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力
B.一個(gè)民族只有一步一個(gè)腳印,才能將美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)
C.一個(gè)民族只有在逆境中沉著冷靜、振奮精神,才能取得巨大進(jìn)步
D.一個(gè)民族只有探索宇宙奧秘,發(fā)展科學(xué)技術(shù),才能實(shí)現(xiàn)民族振興
28.在法定節(jié)假日調(diào)整方案安排中,應(yīng)廣大公眾的要求,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國(guó)家法定假日。民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國(guó)家法定假日 ( )
①體現(xiàn)了共同心理素質(zhì)是民族的基本特征
②有利于弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化
③有利于增強(qiáng)民族的凝聚力,是國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志
④表明國(guó)務(wù)院堅(jiān)持依法治國(guó)原則,嚴(yán)格依法行政
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.答案A。書(shū)工筆吏只知模仿“古人點(diǎn)畫(huà)之法”,而不懂得創(chuàng)新,所以“古今之妙處已亡”。
27.答案A。詩(shī)人用仰望星空與只關(guān)心腳下做對(duì)比,寓意為要樹(shù)立崇高理想。
28.答案A。民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國(guó)家法定假日是應(yīng)廣大公眾的要求,不是依法行政。故④排除。
朝鮮核問(wèn)題成為伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后又一牽動(dòng)全球的焦點(diǎn)。據(jù)此回答
由無(wú)錫市政府、中國(guó)電子商會(huì)、國(guó)美電器、永樂(lè)生活電器、大中電器主辦的“2009國(guó)美視界一一中國(guó)彩電業(yè)發(fā)展趨勢(shì)高峰會(huì)”于2008年10月16日在無(wú)錫舉行,這是中國(guó)規(guī)格最高、規(guī)模最大的彩電峰會(huì)。據(jù)此回答29―31題。
29.國(guó)美電器集團(tuán)是一家以經(jīng)營(yíng)電器及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。在全國(guó)260多個(gè)城市擁有直營(yíng)門(mén)店近千家,年銷售能力達(dá)800億元以上,2004年國(guó)美電器在香港成功上市,2007年成長(zhǎng)為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的民族零售連鎖企業(yè)。下列說(shuō)法正確的是
①該企業(yè)在實(shí)現(xiàn)形式上的基本特征是可以向社會(huì)公開(kāi)募股集資
②該企業(yè)在市場(chǎng)分類上屬于消費(fèi)品市場(chǎng)
③該企業(yè)在產(chǎn)業(yè)劃分上屬于第二產(chǎn)業(yè)
④該企業(yè)具有明顯的公有性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
30.據(jù)“高峰會(huì)”數(shù)據(jù)顯示,2008年國(guó)產(chǎn)彩電晶牌競(jìng)爭(zhēng)力有所提高,創(chuàng)維、海信進(jìn)入了彩電銷量前五。但是,國(guó)產(chǎn)彩電在大屏幕高端彩電領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力依舊不足,尤其是在關(guān)鍵零部件和技術(shù)方面。材料說(shuō)明
A.國(guó)產(chǎn)彩電行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益亟待提高
B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分
C.國(guó)有企業(yè)需要加快落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)、科技興企的戰(zhàn)略觀念
D.我國(guó)企業(yè)必須注重創(chuàng)新,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,取得商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)
31.國(guó)美的銷售平臺(tái)為中外品牌搭建了一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)、相互溝通的競(jìng)爭(zhēng)模式,雖然這種競(jìng)爭(zhēng)模式導(dǎo)致部分中外品牌退出,但同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)的模式也促進(jìn)了中國(guó)家電競(jìng)爭(zhēng)能力越來(lái)越強(qiáng)。這說(shuō)明
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)性 B.競(jìng)爭(zhēng)是一柄雙刃劍
C.良好的市場(chǎng)環(huán)境能夠促進(jìn)資源的優(yōu)化配置 D.公平原則是市場(chǎng)的試金石
29.A 30.B 31.C
32.下圖漫畫(huà)《助農(nóng)》啟示我們
A.堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題
B.矛盾具有特殊性
C.辦事情要抓住主要矛盾
D.看問(wèn)題要分清主流和支流
33.在傳統(tǒng)京劇表演中,同一類型角色的表演有大體一致的程式,就像唱歌、奏樂(lè)要遵循一定的樂(lè)譜一樣。京劇演員在表演中既要遵循一定的程式,又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是
A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表現(xiàn)
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
32.C 33.C
34.在多次六方會(huì)談中,美朝分歧仍比較尖銳,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.兩國(guó)的國(guó)家性質(zhì)不同 B.兩國(guó)的社會(huì)意識(shí)形態(tài)不同
C.兩國(guó)的政體不同 D.兩國(guó)的利益存在相悖之處
35.為了維護(hù)朝鮮半島及東亞地區(qū)的和平和穩(wěn)定,中國(guó)政府始終主張?jiān)摰貐^(qū)的無(wú)核化,并呼吁通過(guò)對(duì)話和協(xié)商的方式和平解決該地區(qū)的核問(wèn)題。這表明 ( )
①對(duì)話與協(xié)商是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的解決爭(zhēng)端的唯一方法
②我國(guó)主張用和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系
③促進(jìn)世界和平與發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)之一
④我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,任何時(shí)候都反對(duì)使用武力
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
34.D 35.C
第Ⅱ卷(非選擇題,共160分)
36.(2007-2008學(xué)年西安交大附中第一學(xué)期高三期末考試文科綜合試題).2007年是俄羅斯中國(guó)文化年,中俄雙方開(kāi)展了一系列的文化活動(dòng)。(共36分)
材料一 俄羅斯兩大經(jīng)濟(jì)地帶的劃分示意圖
材料二 俄羅斯兩大經(jīng)濟(jì)地帶的基本經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(%)
經(jīng)濟(jì)
地帶
面
積
人
口
工業(yè)產(chǎn)值
農(nóng)業(yè)產(chǎn)值
科技力量
能源資源
礦產(chǎn)資源
森林資源
淡水資源
水力資源
農(nóng)業(yè)用池
東部
75
21
20
20
5
90
70
80
94
95
10
西部
25
79
80
80
95
10
30
20
6
5
90
(1)俄羅斯東部經(jīng)濟(jì)地帶與西部經(jīng)濟(jì)地帶之間分界線的名稱是 、 。俄羅斯的貨流以煤、石油、天然氣、木材、建材和糧食為主。根據(jù)俄羅斯的國(guó)情,其運(yùn)輸量最大的兩種運(yùn)輸方式應(yīng)為
和 。(8分)
(2)俄羅斯東部經(jīng)濟(jì)帶的人口密度約為西部經(jīng)濟(jì)地帶人口密度的 倍,分析俄羅斯東部經(jīng)濟(jì)地帶人口稀少的主要自然原因。(10分)
(3)試從人口、經(jīng)濟(jì)、資源三者分布狀況的角度,比較俄羅斯在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中積極東進(jìn)而我國(guó)卻大力開(kāi)發(fā)西部的相同點(diǎn)。(14分)
61.烏拉爾山(2分)、 烏拉爾河(2分)、 管道(2分)、鐵路(2分)
(2)1/11(4分) 俄羅斯東部經(jīng)濟(jì)地帶人口稀少的主要自然原因有:①寒冷的氣候:俄羅斯遠(yuǎn)東區(qū)地處中高緯地區(qū),北臨北冰洋,氣候十分寒冷,是北半球的寒冷中心,凍土分布十分廣泛(2分)②崎嶇的地形:俄羅斯的遠(yuǎn)東區(qū)主要位于中西伯利亞高原和東西伯利亞山地上,地表崎嶇不平,森林廣布(2分)
(3)相同點(diǎn):人口、經(jīng)濟(jì)與資源的分布不匹配,人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),資源相對(duì)不足。(我國(guó)人口、經(jīng)濟(jì)集中在東部沿海地區(qū),資源主要分布在中西部地區(qū);俄羅斯人口、經(jīng)濟(jì)主要集中在西部的歐洲部分,而東部的亞洲部分資源十分豐富)(4分)俄羅斯的積極東進(jìn)與我國(guó)的西部開(kāi)發(fā)都是為了把落后地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),縮小東西部經(jīng)濟(jì)水平差距,促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4分)
37.(24分)中外教育史表明,教育內(nèi)容變革與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 《論語(yǔ)》曰:“學(xué)而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō):“男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀”(六經(jīng):《易》《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《春秋》)。據(jù)《明史》記載,明代科舉制“沿唐宋之舊,而稍變其試士之法”。
(1)依據(jù)材料一指出中國(guó)封建社會(huì)教育的核心內(nèi)容及特點(diǎn)。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響。
材料二 19世紀(jì)60年代起,我國(guó)出現(xiàn)一批新式學(xué)堂,開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)翻譯、輪船駕駛、天文、測(cè)算、軍械、行軍面陣等課程。
(3)材料二中新式學(xué)堂由何者創(chuàng)辦?
從課程內(nèi)容說(shuō)明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。
材料三 1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定中學(xué)堂課程,課時(shí)如下:
課程
修身
讀經(jīng)講經(jīng)
中國(guó)文學(xué)
外語(yǔ)
歷史
地理
幾何代數(shù)
植物動(dòng)物
理化
圖畫(huà)
法制理財(cái)
體操
合計(jì)
課時(shí)
5
45
19
36
11
11
20
8
8
4
3
10
180
(4)與材料一相比,清末中學(xué)堂課程內(nèi)容有哪些特點(diǎn)?你怎樣評(píng)價(jià)?
材料四 德國(guó)萊比錫大學(xué)建于1409年,初期開(kāi)設(shè)的課程有神學(xué)、文科(語(yǔ)言)、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加,至19世紀(jì)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個(gè)科目,并設(shè)立了研究院,鼓勵(lì)科學(xué)研究。德國(guó)的其它大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展,德國(guó)創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡。
(5)依據(jù)材料四歸納15至19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)課程改革的趨勢(shì)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)各舉一例說(shuō)明這一趨勢(shì)對(duì)19世紀(jì)末的德國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?
37.(1)(4分)儒家學(xué)說(shuō)(四書(shū)五經(jīng))。(2分)讀書(shū)與做官緊密結(jié)合(教育為統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)統(tǒng)治人才)。(2分)
(2)(4分)內(nèi)容專取四書(shū)五經(jīng),文體采用八股文。(2分)束縛了讀書(shū)人的思想,加強(qiáng)了專制主義(阻礙了中國(guó)科技的發(fā)展)。(2分)
(3)(2分)洋務(wù)派。適應(yīng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要,培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技等實(shí)用性人才。(2分)
(4)(6分)添設(shè)西學(xué)課程,科目設(shè)置全面,經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位。(2分)促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展,帶有半殖民地半封建時(shí)代教育的基本特征。(4分)
(5)(8分)自然科學(xué)學(xué)科增多,鼓勵(lì)科學(xué)研究(理性主義的影響增強(qiáng))。(2分)德國(guó)科技高度發(fā)展,如電磁波、X射線、發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等;出現(xiàn)許多新興工業(yè),如汽車(chē)制造、電力、化工等;德國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó),工業(yè)產(chǎn)值居于歐洲第一、世界第二。(6分)
(1)材料一、二反映了20世紀(jì)30年代初世界歷史的顯著特征是什么?(2分)這一特征是在怎樣的背景下出現(xiàn)的?(3分)
38.(8分)
(1)特征:蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制獲得巨大成功和資本主義世界的大蕭條。(2分)
背景:凡爾賽――華盛頓體系下的短暫和平;國(guó)際聯(lián)盟的建立;非戰(zhàn)公約各締約國(guó)放棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國(guó)策的工具;資本主義世界經(jīng)濟(jì)日趨繁榮;蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策成功地解決了戰(zhàn)時(shí)遺留的危機(jī)。(3分)
(2)蘇聯(lián)成為工業(yè)軍事強(qiáng)國(guó),引起了資本主義列強(qiáng)的恐慌;英法熒等國(guó)推行綏靖政策,縱容德國(guó)侵略蘇聯(lián);德意日等國(guó)建立了法西斯專政。(3分)
38.(1)①是生產(chǎn)社會(huì)化和經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求。(3分)
②是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)性的客觀要求。(3分)
③有利于亞歐各國(guó)互通有無(wú),調(diào)劑余缺,促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。(3分)
④能使各國(guó)和地區(qū)節(jié)約社會(huì)勞動(dòng),發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。(3分)
⑤能使各國(guó)和地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)。(3分)
⑥有利于充分利用國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩個(gè)資源、兩個(gè)市場(chǎng),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2分)
(2)①12年我們即有成績(jī)又面對(duì)挑戰(zhàn)。啟示我們要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。因?yàn)槊芫哂衅毡樾。?分)
②我們面前的路很長(zhǎng)、任務(wù)很艱巨,但任何困難都不能阻擋我們亞歐合作。啟示我們即要堅(jiān)信新事物發(fā)展的前途是光明的,又要準(zhǔn)備走曲折的道路。因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。(4分)
(3)體現(xiàn)了我國(guó)的對(duì)外職能。(1分)
①會(huì)議在糧食、氣候、全球化等方面的達(dá)成共識(shí),說(shuō)明我國(guó)政府積極發(fā)展國(guó)際的交流和合作,創(chuàng)造有利于我國(guó)發(fā)展的國(guó)際環(huán)境。(3分)
②《聲明》、《宣言》等成果的取得,說(shuō)明我國(guó)努力維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展,發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的積極作用。(3分)
39.讀某河流域地區(qū)圖,回答問(wèn)題(60分)
(1)右側(cè)兩圖是該河流域范圍內(nèi)的氣候類型,它們的特點(diǎn)有哪些相似點(diǎn)?(4分)該 河流在春末夏初和秋末冬初可能出現(xiàn)哪種水文現(xiàn)象?(2分)
(2)該河流經(jīng)的國(guó)家目前森林面積約占全球的五分之一,到2010年可能上升到三分之一, 你認(rèn)為該國(guó)可能采取了哪些措施?(要求回答3個(gè)方面即可)(6分)
(3)該河流是哪兩大地形區(qū)的分界?西側(cè)地形區(qū)廣布沼澤的原因有哪些?(8分)
(4)接合史實(shí)說(shuō)明先秦至秦漢時(shí)期儒家思想的發(fā)展歷程(20分)
材料一《淮南子•主術(shù)訓(xùn)》載: “先王之法,畋不掩群,不取糜夭,不涸澤而漁,不焚林而獵。豺未祭獸,置罩不得布于野。獺未登魚(yú),網(wǎng)置不得入于水。鷹隼未摯,羅網(wǎng)不得張于溪谷。草木未落,斤斧不得入山林。昆蟲(chóng)未蟄,不得以火燒田,孕育不得殺,彀卵不得探,魚(yú)不長(zhǎng)尺不得取”。
材料二 古代中國(guó)十分重視環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。商朝、西周的時(shí)候,人們就懂得了在農(nóng)業(yè)種植中施用草木灰和綠肥;到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,國(guó)家已有正式的法律條文,約束亂砍濫伐的行為;歷代都對(duì)山林實(shí)施國(guó)家管理經(jīng)常封山育林。
材料三 黨的十七大報(bào)告提出:建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。主要污染物排放得到有效控制,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立。到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí),使我國(guó)成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家。
結(jié)合材料,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(5)以古鑒今,古代保護(hù)生態(tài)的各種做法對(duì)當(dāng)今我國(guó)“建設(shè)生態(tài)文明”的國(guó)家有哪些哲學(xué)啟示?(8分)
(6)工業(yè)企業(yè)是我國(guó)節(jié)能減排的主力軍。要“使我國(guó)成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家”,企業(yè)該做些什么?請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的相關(guān)知識(shí)給他們提出一些建議。(12分)
40.(1)冬長(zhǎng)而嚴(yán)寒、夏短而溫暖,降水少、但相對(duì)濕度較大。出現(xiàn)“凌汛”現(xiàn)象。
(2)主要措施應(yīng)該有合理砍伐與撫育更新相結(jié)合;制定一定的法規(guī)限制砍伐量,并有計(jì)劃地逐年有所下降;適量進(jìn)口木材;研制新的木材替代品;提高全民保護(hù)森林資源的環(huán)境意識(shí)等。(除前面兩點(diǎn)外,其它只要合理任意一點(diǎn)均可)
(3)葉尼塞河以東是中西伯利亞高原,以西是西西伯利亞平原。西西伯利亞平原上之所以沼澤廣布,主要原因有:一是由于所處緯度位置高、氣溫低,蒸發(fā)很微弱;二是地下有較厚的凍土層,地表水不易下滲;三是地勢(shì)低洼,不易向外排水。所以長(zhǎng)期積水形成沼澤。
(4)共20分
A.春秋時(shí)期,孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō),提出了“仁”的思想,維護(hù)周朝的禮,主張貴賤有序。(4分)
B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家思想得到發(fā)展。孟子發(fā)展了孔子的學(xué)說(shuō),主張施行仁政,并提出“民貴君輕的思想”,主張“政在得民”、反對(duì)苛政,反對(duì)統(tǒng)治者“暴民”、“虐民”;荀子具有唯物的思想,認(rèn)為自然有自己的規(guī)律,主張“制天命而用之”。(6分)
C.秦朝時(shí)期,秦始皇以法家思想作為治國(guó)思想,“焚書(shū)坑儒”,儒家思想遭到打擊。(4分)
D.西漢時(shí)期,董仲舒改造儒家思想,提出“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”、“大一統(tǒng)”的思想,適應(yīng)了專制主義中央集權(quán)的需要,被統(tǒng)治者確立為統(tǒng)治思想,確立了儒家思想的正統(tǒng)地位。(6分)
(5)要承認(rèn)自然界的客觀性,尊重自然的基本規(guī)律,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。(2分)要用聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)觀察和處理問(wèn)題,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(4分)用正確價(jià)值觀指導(dǎo)人們的行為,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在全社會(huì)樹(shù)立生態(tài)文明觀念。(2分)
(6)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,加大環(huán)保投入力度,制定和落實(shí)節(jié)能減排的措施,做到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相結(jié)合;(3分)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,走新型工業(yè)化道路,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),使資源獲得有效利用;(3分)依靠科技進(jìn)步,開(kāi)發(fā)和采用先進(jìn)技術(shù),提高生產(chǎn)率,提高經(jīng)濟(jì)效益。(3分)改善管理,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,提高企業(yè)職工的勞動(dòng)技能,做到經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。(3分)
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