江蘇省南京市第十三中學(xué)2009屆高三第三次模擬試卷

生物  2009 05

第Ⅰ卷  選擇題(共55分)

一、單項(xiàng)選擇題: 本部分包括20題,每題2分,共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是:

  A.碳是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,在人體活細(xì)胞中含量最多

  B.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

  C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基  

  D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是

①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”④遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA分子中⑤編碼氨基酸的密碼基本相同⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的⑦蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但其化學(xué)成分都不斷更新

  A.①②③④⑤⑥w.w.w.k.s.5 u.c.o.m      B.①④⑤      C.①②③⑤⑥⑦  D.①②③④⑤⑥⑦

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3.用高倍觀察植物細(xì)胞分裂中染色體行為和數(shù)目時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確敘述是

  A.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,換用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

  B.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

  C.高倍鏡直接對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

  D.高倍鏡直接對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

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4.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是

  A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

  B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

  C.ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,a為核糖

  D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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5.下圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是

 

 

 

 

 A.①②④中能量數(shù)值最大的是①     B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

  C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體         D.部分原核生物能完成圖示全過程

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6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述正確的是

A.利用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量來探究種群數(shù)量的變化

B.用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響

C.用綠光作光源來探究光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

D.用排除了微生物的土壤作對(duì)照組來探究土壤微生物的分解作用

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7.下列表示大腸桿菌某基因的一條單鏈的堿基序列。以此鏈的互補(bǔ)鏈為模板合成多肽鏈,下列情況中對(duì)氨基酸序列影響最小的是(不考慮終止密碼子,部分遺傳密碼子表為GGU――甘氨酸;GGC――甘氨酸;CCG――脯氨酸;GAG――谷氨酸;UUU――苯丙氨酸;CUC――亮氨酸)

ATG GGC CTG CTG A…………GAG TTC TAA

1  4   7  10  13      100  103  106

A.第9位與第10位之間插入1個(gè)T     B.第6位的C被替換為T

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C.第7位與第9位之間丟失1個(gè)T     D.第100、101、102位被替換為TTT

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8.甲、乙、丙、丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,對(duì)其曲線變化的描述中,不正確的

 

 

 

 

 

 

A.甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度

 B.乙圖A點(diǎn)時(shí),害蟲不存在抗藥性個(gè)體,而B點(diǎn)時(shí),害蟲存在抗藥性個(gè)性

  C.丙圖表示腸脂肪酶受pH影響的示意圖

  D.丁圖曲線A點(diǎn)時(shí),胰高血糖素分泌增加,隨后胰島素分泌增加

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9.觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為具有科學(xué)性的是

A.甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B.乙同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

C.丙同學(xué):經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

D.丁同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

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10.下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是.

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A.上圖不能表示減數(shù)分裂的全過程

B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種

D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

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11.下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等

位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是(    )

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A.①→②過程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)       B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)     D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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12.右圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是

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  A.150只              B.200只            C.300只           D.400只

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13.右圖為某些概念間的相互關(guān)系,下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

  A.個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

  B.細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解

  C.細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體

D.生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體

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14. 如果在一個(gè)種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例為50%,基因型aa的比例占25%。隨環(huán)境的變化,每年aa的個(gè)體減少20%,AA和Aa的個(gè)體分別增加20%,一年后基因型aa的個(gè)體在種群中所占的比例為

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A. 23.7%         B. 20%            C. 18.2%             D. 15.6%

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15.“卵母細(xì)胞”在生物技術(shù)中可用于

  ①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體②進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞④植物組織培養(yǎng)形成試管菌⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株

A.①②③⑤      B.③④⑤⑥     C.①②⑤⑥      D.①②③⑥

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16.利用蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,下列采用透析法可與蛋白質(zhì)分開的物質(zhì)是

A.小分子化合物如無機(jī)鹽、單糖、氨基酸    B.生物大分子如脂肪、甘油、葡萄糖

C.遺傳物質(zhì)如DND和RNA                  D.儲(chǔ)能物質(zhì)如淀粉、糖原和纖維素

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17.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術(shù)包括體外受精和胚胎移植兩種技術(shù)

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

D.植物組織培養(yǎng)的原理依據(jù)的是細(xì)胞的全能性

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18.臍血是新生嬰兒臍帶被結(jié)扎后由胎盤臍帶流出的血,其內(nèi)含有大量未成熟的造血干細(xì)胞。將臍血干細(xì)胞移植,對(duì)白血病等疾病的治療具有顯著療效。下面有關(guān)敘述哪一項(xiàng)是正確的                                                         

  A.造血干細(xì)胞可通過不同的細(xì)胞分裂方式形成淋巴細(xì)胞

  B.與早期囊胚細(xì)胞相比,造血干細(xì)胞的分化程度更低

  C.由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程屬于非條件發(fā)射

  D.從免疫學(xué)角度分析,臍血自身移植的優(yōu)點(diǎn)是排斥反應(yīng)小

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19.下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是

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文本框: 二氧化碳量注:① 生產(chǎn)者呼吸釋放量

② 分解者呼吸釋放量

③ 消費(fèi)者呼吸釋放量

④ 生產(chǎn)者光合作用消耗量

A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B.②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C.消費(fèi)者同化作用的大小可用③ 表示

D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放最與消費(fèi)量相等

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20.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

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A.a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi),是目前該生物技術(shù)中唯一的運(yùn)載體

B.若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法

C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. b識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開

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二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,其他情況不得分。

21.下圖為植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素圖解,有關(guān)分析正確的是

 

 

 

 

 

A.影響植物凈生產(chǎn)量的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外還有溫度和氧氣

B.在晴朗的夏天,CO2往往成為植物固定太陽(yáng)能的限制因素

C.通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20%

D.溫室中適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、CO2濃度和礦質(zhì)元素供應(yīng)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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    A.a(chǎn)曲線為0.5g/ mL蔗糖溶液處理組

    B.a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同

    C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中,只有一組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

    D.若實(shí)驗(yàn)持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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    23.科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),切段內(nèi)一定濃度的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用。以下觀點(diǎn)符合上述例子的是

     A.不同濃度生長(zhǎng)素的作用有差異

     B.激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用

     C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

     D.生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)中表現(xiàn)為協(xié)同作用

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    24.人類基因組計(jì)劃的首要目標(biāo)是測(cè)定人類DNA中的堿基排列順序,測(cè)序的方法有多種;瘜W(xué)修飾法是一種傳統(tǒng)的DNA序列分析法,是由美國(guó)哈佛大學(xué)的Maxam和Gilbert發(fā)明的。其基本原理是:①用特制的化學(xué)劑處理末端具放射性標(biāo)記的DNA片段,造成堿基的特異性切割,由此產(chǎn)生一組由各種不同長(zhǎng)度的DNA鏈組成的混合物;②將上述混合物經(jīng)凝膠電泳處理,將不同長(zhǎng)度的DNA鏈按大小分離;③再經(jīng)放射自顯影后,根據(jù)X光底片上所顯現(xiàn)的相應(yīng)譜帶,讀出待測(cè)DNA片段上的堿基排列順序。下面是測(cè)定DNA片段中胞嘧啶位置的過程示意圖:下列有關(guān)化學(xué)修飾法DNA序列分析敘述中,正確的是

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    A.特定化學(xué)試劑的作用是破壞胞嘧啶脫氧核苷酸

    B.凝膠電泳的作用是將不同長(zhǎng)度(大。┑腄NA片段分離開來

    C.根據(jù)放射自顯影的結(jié)果可判定胞嘧啶在該DNA片段上的位置

    D.若要判斷鳥嘌呤在該段DNA片段上的位置,在采用上述方法時(shí),獲得的混合物中,被32P標(biāo)記的有2種

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    25.依據(jù)果酒和果醋的制作原理,制作果酒和果醋  在設(shè)計(jì)制作裝置時(shí),做法正確的是

    A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣

    B.當(dāng)果酒制成后,在發(fā)酵液中加入醋酸菌接著進(jìn)行醋酸發(fā)酵,發(fā)酵裝置始終密閉

    C.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50 ℃左右

    D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

    第Ⅱ卷  非選擇題(共65分)

    試題詳情

    三、非選擇題:本部分包括8題,共計(jì)65分。

    26.(9分)右圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列下列問題:([  ]中填標(biāo)號(hào),

         填結(jié)構(gòu)名稱)。

     

     

     

     

     

     

    (1)如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[    ]。

    (2)甲圖細(xì)胞中由C、H、O組成的多糖是                   。能合成磷脂的細(xì)胞器是[     ]。

    (3)含有核酸的細(xì)胞器有[      ]。研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶,推測(cè)其中必有的一種細(xì)胞器是             。

    (4)研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞,而不選擇該細(xì)胞的主要原因是                                                                                                          

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    (5)下圖是科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,請(qǐng)將圖中A、B、C、D的內(nèi)容填在相應(yīng)的橫線上:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    A:                    B:                     C:                 模型

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    27.(10分)請(qǐng)完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題:

    Ⅰ將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

    試題詳情

    學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

     

     

     

     

     

    (1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是                

    若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為          

    (2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用          的方法。

    (3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入                    。

    (4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了                  技術(shù)。

    Ⅱ 為了驗(yàn)證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對(duì)葉片光合作用的影響,請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。

    實(shí)驗(yàn)材料與用具:小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉。

    (一)實(shí)驗(yàn)步驟:

    (1)取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)

    (2)將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞,重復(fù)幾次。

    (3)將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時(shí)葉片將全都沉到水底,這是因?yàn)?u>                                                     。

    (4)取甲、乙、丙三只小燒杯,                                      。

    (5)                                                             

    (6)在其他條件相同且適宜的條件下,光照一段時(shí)間。

    (7)觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。

    (二)結(jié)果預(yù)測(cè):                                              。

    試題詳情

    文本框: 光合作用強(qiáng)度試在右邊同一坐標(biāo)圖中畫出不同類型的單色光下,光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線來說明這個(gè)問題。

     

     

     

     

     

    試題詳情

    28.(6分)下圖的甲為某家族遺傳性腎炎(顯性基因A,隱性基因a)和苯丙酮尿癥(顯性基因B,隱性基因b)遺傳系譜圖;乙表示家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置。試分析回答:

    試題詳情

    (1)乙圖中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為      ,C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為           

    (2)乙圖所示細(xì)胞可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在的是              。

    (3)甲圖中Ⅱ1的基因型為               ,個(gè)體U只患一種病的概率是         ,若已知個(gè)體U為苯丙酮尿癥女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為       。

    試題詳情

    29.(6分)2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注。華南虎(又稱中國(guó)虎)是我國(guó)特有的亞種,全球只剩下不到100只,在野外生存的華南虎可能只有l(wèi)O到30只。影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突。一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間。近代的人口迅速增長(zhǎng),導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難滿足華南虎的生存和繁殖的要求。第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí),華南虎已經(jīng)很難生存。

    (1)華南虎和東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種。從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群____________不同。

     

     

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    (2)上圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、D依次表示華南虎的                                                。而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的       倍。

    (3)如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難:                                                                    。

    試題詳情

    研究發(fā)現(xiàn),人類與黑猩猩的同源性超過了95 % ,在基因數(shù)、基因結(jié)構(gòu)與功能、染色體與基因組構(gòu)造上,人類與黑猩猩幾乎相同。黑猩猩的生殖細(xì)胞含有的 24 條染色體中,第 2 號(hào)染色體的長(zhǎng)度僅是人類第 2 號(hào)染色體的一半,如果將其第 2 號(hào)染色體和第 12 號(hào)染色體融合連接在一起,長(zhǎng)度正好等于人類第 2 號(hào)染色體的長(zhǎng)度,結(jié)構(gòu)也十分相似,如甲圖所示。

    ( l )現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,__________________

    提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致                   

    發(fā)生定向改變,通過隔離形成新物種。

    ( 2 )黑猩猩的 2 號(hào)和 12 號(hào)染色體的融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的哪種情況?____________

    ( 3 )如果在黑猩猩的 2 號(hào)和 12 號(hào)染色體上,分別有一對(duì)等位基因 A 和 a 、 B 和 b ,這兩對(duì)基因在黑猩猩種群中的遺傳時(shí)遵循________________定律,若人類也有這兩對(duì)基因,這兩對(duì)基因在人群遺傳情況是否與黑猩猩一致?為什么?

                                                                           。

    ( 4 )請(qǐng)根據(jù)乙圖所顯示的基因表達(dá)情況說明基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

                                                               (至少 2 點(diǎn))。

    ( 5 )染色體上的基因所控制的性狀,不一定能在后代中全部得到表現(xiàn),原因是               

    ________________________________________________。

    試題詳情

    31.(8分)下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

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    (1)若“+”表示促進(jìn)作用,“一”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為         ,①處的激素名稱為          ,作用為          (用“+”和“一”表示)。

    (2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位電,其中z為突觸間隙)

     ①A代表反射弧的                 ,用適宜電流刺激圖中的             位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號(hào)的形式為                 .

     ②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為                   次。

     ③已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng),為探究其作用機(jī)理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將藥物放在Z點(diǎn),刺激Y電,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的。另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見應(yīng)該是                                         。

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    32.(9分)人類在研制疫苗的過程中經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段的特點(diǎn)是接種病原微生物,第二階段的特點(diǎn)是接種病原微生物的蛋白質(zhì),第三階段研究成功了DNA疫苗。

    (1)第一階段中,用于制備疫苗的病原微生物要經(jīng)過減毒或滅活處理之后,才能被接種。第二階段中,具有疫苗性質(zhì)的蛋白質(zhì)注入甲同學(xué)機(jī)體之后,將作為        物質(zhì),刺激B淋巴細(xì)胞使之____________形成漿細(xì)胞,并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。此種免疫方式為        免疫。若相同的病原微生物同時(shí)入侵甲同學(xué)和未注射過該疫苗的乙同學(xué)體內(nèi),在免疫反應(yīng)期間,測(cè)定兩人血清中的抗體含量其結(jié)果是             。蛋白質(zhì)疫苗需低溫保藏,主要原因是                                                                   。

    (2)第三階段的DNA疫苗預(yù)防微生物傳染病的機(jī)制如下圖所示。注射用的DNA疫苗是一種將病原體基因與__________,在                                   酶的作用下結(jié)合形成的             。注入的DNA疫苗進(jìn)入細(xì)胞后,產(chǎn)生具有疫苗性質(zhì)的蛋白質(zhì)。

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    (3)第一階段是在細(xì)胞水平上研制疫苗,那么第二和第三階段則是在______水平上研制疫苗。

     

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    33.(9分)酵母菌與人們的日常生活息息相關(guān),同時(shí)也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要材料。某校生物興趣小組利用酵母菌進(jìn)行了以下幾組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

    (1)甲組利用如圖所示裝置進(jìn)行葡萄釀酒。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)開_______________。在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是               。

    (2)在該裝置中,酵母菌無氧發(fā)酵,不能使發(fā)酵液的酒精濃度不斷上升,為什么?

                                                                             

    (3)為進(jìn)一步發(fā)揮酵母細(xì)胞的作用,常采用        (方法)固定化酵母細(xì)胞,其制備過程中,如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,則說明                        。

    有人認(rèn)為發(fā)酵過程中氧氣含量的多少直接影響了酒精的產(chǎn)量。為了探究含氧量對(duì)酒精產(chǎn)量的影響,乙組利用下列裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

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    (4)完成該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并作出結(jié)論。

     ①制備酒精顯色反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色計(jì)。

     ②取上述裝置3組,分別標(biāo)為甲、乙、丙,在B中均加入                        。

     ③三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min,去除錐形瓶中的氧氣,然后                   。

    ④培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別從B中抽取樣液在酸性條件下用重絡(luò)酸鉀檢測(cè),并與標(biāo)準(zhǔn)比色計(jì)進(jìn)行對(duì)照。

    你認(rèn)為最可能的結(jié)論是                                。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2009屆高三年級(jí)第三次模擬試卷

    生物試題答題卷

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    三.非選擇題

    26.(9分)

    (1)[     ]

    (2)                            [      ]

    (3)[                 ]                 

    (4)                                                                       

    (5)A                                                                      

         B                                       C                              

    試題詳情

    27.(10分)

    Ⅰ(1)                                           

      (2)                            

    (3)                                (4)                               

    Ⅱ(一)實(shí)驗(yàn)步驟

    (3)                                                                

    (4)                                                                

    (5)                                                                

    (二)結(jié)果預(yù)測(cè):                                                        

    試題詳情

    文本框: 光合作用強(qiáng)度
     

     

     

    試題詳情

    28.(6分)

    (1)                                      (2)                  

    (3)                                                          

    試題詳情

    29.(6分)

    (1)             

    (2)                                                   

    (3)                                                                        

    試題詳情

    30.(9分)

    (1)                                                          

    (2)           

    (3)                      

                                                                                

    (4)                                                                      

    (5)                                                                      

    試題詳情

    31.(8分)

    (1)                                                           

    (2)①                                                              

                 

                                                                        

    試題詳情

    32.(9分)

    (1)                                                       

                                                                                

     

    (2)                                                                    

    (3)         

    試題詳情

    33.(9分)

    (1)                                                                  

                                                                     

    (2)                                                                   

    (3)                                                    

    (4)②                                                        

                                                            

    結(jié)論:                                                                    

     

     

     

    2009屆高三年級(jí)第三次模擬試卷

    生物試題答案

    1-5 CCACD    6-10  ABBBC  11-15 BDBCD  16-20 ACDAB

    21 ABD   22 BD  23 AB  24 ABCD  25 AD

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    三.非選擇題

    26.(9分)(1)9   (2)淀粉和纖維素   10   (3)3、4、8    核糖體

    (4)含有細(xì)胞壁和細(xì)胞器膜,前者使細(xì)胞難以破裂,后者所含成分對(duì)研究細(xì)胞膜的成分有干擾作用

    (5)B:細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

         C:細(xì)胞膜具有流動(dòng)性         D:流動(dòng)鑲嵌

    試題詳情

    27.(10分)

     

     

     (一)(3)葉片細(xì)胞間隙氣體逸出,內(nèi)部充滿了水

    (4)分別倒入20mL富含C02的NaHCO3稀溶液和lO片小圓形葉片。

    (5)分別用紅黃綠40W燈泡,相同距離分別作用于三只小燒杯。

    (二)結(jié)果預(yù)測(cè):?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)紅光作用的小燒杯內(nèi)的小圓形葉片浮起的數(shù)量最多,綠光作用的小燒杯內(nèi)的小圓形葉片浮起的數(shù)量最少。

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    文本框: 光合作用強(qiáng)度曲線(1分)

     

     

     

     

     

     

    試題詳情

    28.(6分)(1)4  1:2  (2)A、C  (3)bbXAY     1/2      3/16

    試題詳情

    29.(6分)

    (1)基因庫(kù)        

    (2)同化量  呼吸作用散失的能量    25    

    (3)生存領(lǐng)地縮小,使華南虎難以獲得生存所需的物質(zhì)和能量;

    造成地理隔離,阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配

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    30.( 9分)

    ( l )突變和基因重組(或可遺傳變異)    種群基因頻率

    ( 2 )易位

    ( 3 )基因的自由組合    不一致,  因?yàn)檫@兩對(duì)基因在人體細(xì)胞中位于同一對(duì)同源染色體上,其遺傳不符合孟德爾基因的自由組合定律。

    (4)(答出兩點(diǎn)得2分) ① 同一個(gè)基因可以影響(或決定)多種性狀 ② 多個(gè)基因控制同一性狀 ③ 一個(gè)基因只控制一種性狀

    (5) 某些隱性基因控制的性狀不在雜合子中表現(xiàn) (或基因的表達(dá)與環(huán)境素因素有關(guān))

    試題詳情

    31. (8分)(1)下丘腦(神經(jīng)分泌)細(xì)胞   甲狀腺激素   ―

       (2)①效應(yīng)器      X、Y(答全給分)    化學(xué)信號(hào)  ② 0 和 2  (答全給分)

           ③ 將藥物放在X點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察效應(yīng)器的反應(yīng)(或藥物放在Y點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)情況

    試題詳情

    32.(9分)(1)   抗原    增殖分化      體液     甲比乙多     蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定,容易在高溫條件下被破壞  (2)質(zhì)粒     限制酶、DNA連接      重組DNA   (3)分子

    試題詳情

    33.(8分)(1)既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出   

    每隔12h(每隔一段時(shí)間)擰松瓶蓋,釋放CO2

    (2)酒精對(duì)酵母菌的毒害作用使酵母菌大量死亡

    (3)包埋        海藻酸鈉濃度低(固定化酵母細(xì)胞數(shù)目少)

    (4)等量的酵母菌和葡萄糖溶液(等量的酵母菌培養(yǎng)液)   

    向甲、乙、丙中分別通入一定氧濃度梯度的氣體5min(其他合理說法也給分)     

     在一定的氧濃度下,氧濃度越高,酒精產(chǎn)量越低

     

     

     

     

    試題詳情


    同步練習(xí)冊(cè)答案
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