1、理解文章中有特定含義詞語或句子的意義，答題時既要注意文章中與備選答案相對應的句子，注意兩者的細微差別，同時“瞻前顧后”，整體把握相關信息。

　　2、對文章相關信息的篩選。要留意選項的“主觀臆斷、隨意夸大、牽強附會、無中生有、違背常理、以偏概全、偷梁換柱”等。

　　3、解答文言詞語理解題，既要調(diào)動頭腦中的積累（成語、熟語、詩句），聯(lián)系課內(nèi)所學或平時所練，又要根據(jù)具體語境，作出合理的分析推斷。特別是涉及一詞多義的詞，一定要聯(lián)系語境確定其意。同時要聯(lián)系古今異義、詞類活用、通假字、偏義復詞等知識。

　　5、常見虛詞的考查，要注意從已學的那個句子中的虛詞的用法來驗證考查的新句中的虛詞。要注意從語意關系語氣等角度來綜合考慮。

　　6、在解答第9、10小題這種涉及文中信息的篩選、語句意義理解、內(nèi)容要點歸納的題時，要注意從文中準確篩選相關信息、作具體的對比分析，特別注意張冠李戴和時間段混淆的情況。

【文言翻譯】

【考前提醒】

　　1、文言文翻譯，以直譯為主，做到字字落實，語氣落實，關系落實等。操作時要打草稿，由于文言句語言障礙較大，難以一錘定音，如果一下子寫在試卷上，然后再改，造成卷面邋遢，給人的第一印象就差。

　　2、翻譯時，既要理解透實詞的語境意義，也要把握住虛詞的具體用法，更要注意有無特殊句式和全句的語氣、語調(diào)，點好句末標點。力求做到準確、通順。

　　3、根據(jù)去年的評分標準，抓住關鍵詞語的翻譯十分重要，因為評分時關鍵詞語是主要得分點。大家在翻譯時要估計出哪些是關鍵詞語，千萬不能讓它們糊過去。遇到難以理解的詞語，解決方法有兩個：一是善于聯(lián)系，做好知識遷移工作；二是考慮全面，注意文言詞語的特殊用法。

【名句名篇默寫】

【考前提醒】

　　1、  寫完后要再讀一遍，看有無語意不通之處，如有，則考慮是否寫錯了字。

　　2、  對最后一小題的課外名句，不必強求，如果沒有什么深刻的印象，不要多占時間。

第四版塊：古代詩歌欣賞

【考前提醒】

三個忠告：

　　1、抓住古詩中的“景”和“情”，就抓住了一切�？忌�不要被繁多的詩歌術語、表現(xiàn)方法弄花了眼，所有的古詩不管怎么設題，都要回到“景”和“情”上來，即：用什么景抒發(fā)了什么情（思想），景（意境）有什么特點，和情有什么內(nèi)在關系（表現(xiàn)手法）。

　　2、將古詩分類，歸結各類詩主題。如古詩可分為詠史詩、山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、送別詩、抒懷詩等。以詠史詩為例，它又可分為借古諷今、借古傷今、借古傷己三小類，主題無外乎昔盛今衰、警戒后世、懷才不遇、壯志難酬等。

　　2、同樣的意思要用文中的關鍵句或關鍵詞來答，因為高考答案都是從這個角度給出的。但是考生一般不能照抄關鍵句，要壓縮精簡，去掉修飾語，抽取內(nèi)核。

　　3、以阿拉伯數(shù)字分點作答。如果到目前為止，你仍沒有學會這樣答題，說明你的答題意識還沒有養(yǎng)成，需要趕快培養(yǎng)。一般來說，分值4分的題答案有兩點，6分的題答案有三點。分點答題的作用是，閱卷老師能一目了然，防止誤判漏判，考生答題能盡可能答出每一點，防止漏答。必須指出，答題“點”到為止，不必展開細答；某一點答得再深入，也不過是這一點的分，而其他點沒有答出老師也不會額外開恩。