2007-2008學(xué)年度山東省濟(jì)寧市高三年級(jí)第二階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)
理科綜合能力測(cè)試物理部分
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分
第Ⅰ卷
二、選擇題(本題包括7小題,每小題給的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)
16.以下說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B.庫(kù)侖最先準(zhǔn)確在測(cè)量出了電子的電荷量
C.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律為萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
17.如圖所示,用一連接體一端與一小球相連,繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)軌道半徑為r,圖中P、Q兩點(diǎn)分別表示小球軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),則以下說(shuō)法正確的是( )
A.若連接體是輕質(zhì)細(xì)繩時(shí),小球到達(dá)P點(diǎn)的速度可以為零
B.若連接體是輕質(zhì)細(xì)桿時(shí),小球到達(dá)P點(diǎn)的速度可以為零
C.若連接體是輕質(zhì)細(xì)繩時(shí),小球在P點(diǎn)受到繩的拉力可能為零
D.若連接體是輕質(zhì)細(xì)桿時(shí),小球在P點(diǎn)受到細(xì)桿的作用力為拉力,在Q點(diǎn)受細(xì)桿的作用力為推力
18.如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上,F(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來(lái)位置不動(dòng)。在這一過(guò)程中,環(huán)對(duì)桿的摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的壓力F2的變化情況是 ( )
A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大
B.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小
C.F1逐漸增大,F(xiàn)2 保持不變
D.F1逐漸減小,F(xiàn)2 保持不變
19.假如一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來(lái)的2倍,仍作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.根據(jù)公式,可知衛(wèi)星的線速度增大到原來(lái)的2倍
B.根據(jù)公式,可知衛(wèi)星所需的向心力減小到原來(lái)的1/2
C.根據(jù)公式,可知地球提供的向心力減小到原來(lái)的1/4
D.根據(jù)上述B和C給出的公式,可知衛(wèi)星的線速度將減小到原來(lái)的
20.如圖所示實(shí)線為電場(chǎng)線,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下沿虛線由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,其速率―時(shí)間圖象正確的是 ( )
21.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,除R以外其余電阻不計(jì)。從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈c、d兩端上加上V的交變電壓,并將開(kāi)關(guān)接在a處。則 ( )
A.s時(shí),c、d間電壓瞬時(shí)值為110V
B.s時(shí),電壓表的示數(shù)為22V
C.若將滑動(dòng)變阻器觸片P向上移,電壓表和電流表A2的示數(shù)均變大
D.若將單刀雙擲開(kāi)關(guān)由a撥向b,兩電流表的示數(shù)均變小
22.三個(gè)速度大小不同的同種帶電粒子,沿同一方向從下圖所示的長(zhǎng)方形區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上邊緣射入,當(dāng)它們從下邊緣飛出時(shí),對(duì)入射方向的偏角分別為90°、60°、30°,則它們?cè)诖艌?chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為 ( )
A.1:1:1 B.1:2:3
C.3:2:1 D.
第Ⅱ卷
【必做部分】
23.(11分)(1)在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)用圖(a)所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=
(2)測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表(量程
C.定值電阻R0(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.電池組E(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表
F.開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
①首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻擋有4個(gè)倍率,分別是×1 kΩ、×100Ω、×10Ω、×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏角太。ㄏ鄬(duì)左端)。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,他又將選擇開(kāi)關(guān)撥到了與×10Ω鄰近的倍率上,若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果是 Ω。
②為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、B兩實(shí)驗(yàn)電路。你認(rèn)為其中較合理的電路是圖 。
③用你所選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟: ;并用所述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表內(nèi)阻RV= 。
24.(16分)如圖所示,豎直放置的兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌相距為L(zhǎng),導(dǎo)軌的兩端分別與電源(串有一滑動(dòng)變阻器R)、定值電阻和開(kāi)關(guān)K相連。整個(gè)空間充滿(mǎn)了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,一質(zhì)量為m,電阻不計(jì)的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,定值電阻的阻值為R0,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻。
(1)當(dāng)K接1時(shí),金屬棒ab在磁場(chǎng)中恰好保持靜止,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R為多大?
(2)當(dāng)K接2后,金屬棒ab從靜止開(kāi)始下落,下落距離s時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度,求該速度的大。幌侣鋝的過(guò)程中R0上產(chǎn)生的熱量為多少?
25.(18分)如圖所示為某鋼鐵廠的鋼錠傳送裝置、斜坡長(zhǎng)為L(zhǎng)=
(1)鋼錠從坡底(如圖示位置)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到b端到達(dá)坡頂所需的最短時(shí)間。
(2)鋼錠從坡底(如圖所示)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到b端到達(dá)坡頂?shù)倪^(guò)程中電動(dòng)機(jī)至少要工作多少時(shí)間?
【選做部分】
36.(8分)【物理――選修3 ? 3】
如圖甲所示,用面積為S的活塞在氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣,活塞上放一砝碼,活塞和砝碼的總質(zhì)量為m,F(xiàn)對(duì)氣缸緩緩加熱,使氣缸內(nèi)的空氣溫度從T
(1)此過(guò)程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙的V―T圖上大致作出該過(guò)程的圖象(在圖線上標(biāo)出過(guò)程的方向)。
37.(8分)【物理――選修3 ? 4】
如圖所示,一束光線以60°的入射角射到一水平放置的平面鏡上,反射后在與平面鏡平行的光屏上留下一光點(diǎn)P,F(xiàn)將一塊上下兩面平行的透明體平放在平面鏡上,如圖中虛線所示,則進(jìn)入透明體的光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后再?gòu)耐该黧w的上表面射出,打在光屏上的光點(diǎn)P′與原來(lái)相比向左平移了
(1)作出放上透明體后的光路示意圖,標(biāo)出P′的位置。
(2)透明體的厚度為多少?
(3)光在透明體中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多長(zhǎng)?
38.(8分)【物理――選修3 ? 5】
質(zhì)量為m1的He核,以速度v0轟擊質(zhì)量為m2的靜止的N核,發(fā)生了核反應(yīng),最終產(chǎn)生兩種新粒子A和B。其中A為O核,質(zhì)量為m3,速度為v3,B質(zhì)量為m4。
(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程式;
(2)計(jì)算粒子B的速度vB;
(3)粒子A的速度符合什么條件時(shí),粒子B的速度方向與He核的運(yùn)動(dòng)方向相反?
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