15．以m_D、m_P、m_N分別表示氘核、質(zhì)子、中子的質(zhì)量，則                    

    A．m_D=m_P+m_N         B．m_D=m_P+2m_N       C．m_D>m_P+m_N         D．m_D<m_P+m_N

16．一簡諧橫波在圖中x軸上傳播，實線和虛線分別是t₁和t₂時刻的波形圖，已知t₂－t₁=1.0s.由圖判斷下列哪一個波速是不可能的。

    A．1m/s                   B．3m/s

       C．5m/s                   D．10m/s

17．我們的銀河系的恒星中大約四分之一是雙星。某雙星由質(zhì)量不等的星體S₁和S₂構(gòu)成，兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點C做勻速圓周運動。由于文觀察測得其運動周期為T，S₁到C點的距離為r₁，S₁和S₂的距離為r，已知引力常量為G。由此可求出S₂的質(zhì)量為                                

    A． B．        C．        D．

18．分子間有相互作用勢能，規(guī)定兩分子相距無窮遠(yuǎn)時兩分子間的勢能為零。設(shè)分子a固定不動，分子b以某一初速度從無窮遠(yuǎn)處向a運動，直至它們之間的距離最小。在此過程中, a、b之間的勢能                      

    A．先減小，后增大，最后小于零       B．先減小，后增大，最后大于零

    C．先增大，后減小，最后小于零       D．先增大，后減小，最后大于零

19．一矩形線圓位于一隨時間t變化的勻強磁場內(nèi)，磁場方向垂直線圈所在的平面（紙面）向里，

如圖1所示。磁感應(yīng)強度B隨t的變化規(guī)律如圖2所示。以I表示線圈中的感應(yīng)電流，以圖1中線圈上箭頭所示方向的電流為正，則以下的I-t圖中正確的是

20．如圖所示，S為一在xy平面內(nèi)的點光源，一平面鏡垂直于xy平面放置，它與xy平面的交線為MN，MN與x軸的夾角θ=30°�，F(xiàn)保持S不動，令平面鏡以速率v沿x軸正方向運動，則S經(jīng)平面鏡所成的像  

    A．以速率v沿x軸正方向運動

    B．以速率v沿y軸正方向運動

    C．以速率v沿像與S連線方向向S運動

    D．以速率v沿像與S連線方向向S運動

21．一帶正電的小球，系于長為l的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定在O點，它們處在勻強電場中，電場的方向水平向右，場強的大小為E。已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力�，F(xiàn)先把小球拉到圖中的P₃處，使輕線拉直，并與場強方向平行，然后由靜止釋放小球。已知小球在經(jīng)過最低點的瞬間，因受線的拉力作用，其速度的豎直分量突變?yōu)榱�，水平分量沒有變化，則小球到達(dá)與P₁點等高的P₁點時速度大小為

    A．          B．

    C．2         D．0

第II卷

22．（20分）

（1）用游標(biāo)為50分度的卡尺（測量值可準(zhǔn)確到0.02mm）測定某圓筒的內(nèi)徑時，卡尺上的示數(shù)如圖，可讀出圓筒的內(nèi)徑為             mm。

（2）圖中E為直流電源，R為已知電阻，○  V為理想電壓表，其量程略人于電源電動勢，K₁和K₂為開關(guān)�，F(xiàn)要利用圖中電路測量電源的電動勢E和內(nèi)阻r，試寫出主要實驗步驟及表達(dá)式。

23．（14分）

如圖所示，兩個用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為m_1­和m₂，拉力F₁和F₂方向相反，與輕線沿同一水平直線，且F₁>F₂。試求在兩個物塊運動過程中輕線的拉力T。

24．（22分）

空間中存在方向垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的粒子，在p點以某一初速開始運動，初速方向在圖中紙面內(nèi)如圖中P點箭頭所示。該粒子運動到圖中Q點時速度方向與P點時速度方向垂直，如圖中Q點箭頭所示。已知P、Q間的距離為l。若保持粒子在P點時的速度不變，而將勻強磁場換成勻強電場，電場方向與紙面平行且與粒子在P點時速度方向垂直，在此電場作用下粒子也由P點運動到Q點。不計重力。求：

（1）電場強度的大小。

（2）兩種情況中粒子由P運動到Q點所經(jīng)歷的時間之差。

25．（22分）

如圖所示，在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C。重物（A視質(zhì)點）位于B的右端，A、B、C的質(zhì)量相等�，F(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C，B與C發(fā)生慧碰。碰后B和C粘在一起運動，A在C上滑行，A與C有摩擦力。已知A滑到C的右端面未掉下。試問：從B、C發(fā)生正碰到A剛移動到C右端期間，C所走過的距離是C板長度的多少倍？