2006-2007學(xué)年濟寧市鄒城實驗中學(xué)度上學(xué)期第二次月考

第一卷(選擇題  共40分)

一.選擇題(共10題40分,每題4分,每題至少有一個答案是正確的,多選、不選和錯選得0分,漏選得2分。)

1.右圖是一娛樂場的噴水滑梯。若忽略摩擦力,人從滑梯滑下直到入水前,速度大小隨時間的關(guān)系最接近圖

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2.如右下圖所示,跨在光滑圓柱體側(cè)面上的輕繩兩端分別系有質(zhì)量為mAmB的小球,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B小球與圓心的連線分別與水平面成600和300角,則兩球的質(zhì)量之比和剪斷輕繩時兩球的加速度之比分別為(  )

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A.1:1       1:2               

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B.1:1       1:

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C.:1     1:1               

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D.:1      1:

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3.如圖右所示,兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m,放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直,此過程中                  (        )

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    A.A、B兩球間的彈力不變

    B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

    C.B球?qū)π泵娴膲毫ο葴p小后增大

D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

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4. 質(zhì)量為m的滑塊沿著高為h.長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑,在滑塊從斜面頂端下到底端的過程中;

    A.重力對滑塊所做的功等于mgh            B.滑塊克服阻力所做的功等于mgh

    C.人對滑塊所做的功等于mgh                 D。合力對滑塊所做的功不確定

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5.如右圖所示,I、II分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖線,根據(jù)圖線可以判斷  (      )

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A.甲、乙兩小球作的是初速度方向相反的勻減速直線運動,加速度大小相同,方向相反

B.圖線交點對應(yīng)的時刻兩球相距最近  

C.兩球在t=2s時刻速率相等

D.兩球在t=8s時發(fā)生碰撞

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6.一個長方形板被鋸成如右圖所示的AB,C三塊,放在光滑水平面上。A,B的質(zhì)量為1kg,C的質(zhì)量為2kg。現(xiàn)在以10N的水平力F沿C板的對稱軸方向推C,使A,BC保持相對靜止沿F方向移動,在此過程中,CA的摩擦力大小是

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A.10N            B.2.17N

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C.2.5N            D.1.25N

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7、關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系,下列說法正確的是(   )

    A、當(dāng)作用力做正功時,反作用力一定做負(fù)功

    B、當(dāng)作用力不做功時,反作用力也不做功

    C、作用力與反作用力所做的功一定是大小相等、正負(fù)相反

    D、作用力做正功時,反作用力也可以做正功

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8.關(guān)于兩個質(zhì)量不等,但具有相同的動能的物體,以下說法正確的是  (     )

A.要使它們在相同的時間內(nèi)停下來,必須受相同的阻力

B.要使它們在相同的距離內(nèi)停下來,必須受相同的阻力

C. 阻力相同時,質(zhì)量大的運動時間長

D.阻力相同時,質(zhì)量大的運動路程長

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9.質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如右圖所示,a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用,b受到斜向下與水平面成θ角的力F作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時兩木塊保持靜止,則(    )

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A、b對a的支持力一定等于mg          B、水平面對b的支持力可能大于2mg

C、a、b之間一定存在靜摩擦力          D、b與水平面之間可能存在靜摩擦力

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10.如右下圖所示,兩根直棍ABCD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下,若保持兩個木棍的傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將     (    )

    A.仍勻速滑下                      B.勻加速滑下

    C.可能靜止                         D.一定靜止

 

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第二卷(非選擇題  共60分)

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文本框: 考試號:                         姓名:                       班級:二、填空題(共4題15分,其中11題3分、12題4分、13題4分、14題4分)

11、小車從坡路上由靜止開始下滑,第一秒內(nèi)的位移是2m,第二秒內(nèi)的位移是5m,第三秒內(nèi)的位移是10m,第四秒內(nèi)的位移是14m,則物體前2s內(nèi)的平均速度為____m/s,后2s內(nèi)的平均速度是____m/s,物體在全程的平均速度____m/s.

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12.用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上,組成如圖(1)所示裝置(示意圖),測量木塊沿斜面下滑的加速度。所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器(含紙帶)、學(xué)生電源、米尺、鐵架臺及導(dǎo)線、開關(guān)等。圖(2)是打點計時器打出的一條紙帶,紙帶上標(biāo)注了O點和幾個計數(shù)點:AB、CD等,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有標(biāo)出,刻度尺的零點與O點對齊。已知打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz。

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   (1)當(dāng)打點計時器打點B時刻木塊的速度為         m/s。

   (2)由紙帶可以計算出木板滑動的加速度a的大小是      m/s2(均為兩位有效數(shù)字)。

   (3)為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數(shù),利用上述器材還需要測量的物理量有(指

  出物理量的名稱并用符號表示出來)                               

   (4)用(3)中測量的物理量及加速度a、重力加速度g,計算動摩擦因數(shù)的計算式是

                                                                    

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13. 如右圖所示,在水平方向上加速前進(jìn)的車廂里,懸掛著小球的懸線與豎直方向保持α=30°角。同時放在車廂里的水平桌面上的物體A和車廂保持相對靜止,已知A的質(zhì)量是0.5kg,則A受到摩擦力大小是________N,方向為___________。(取g=10m/s2

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14.如右下圖示的器材是:木質(zhì)軌道(其傾斜部分傾角較 大,水平部分足夠長)、小鐵塊、一根細(xì)線、一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù),實驗步驟是:                                  

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a將小鐵塊從傾斜軌道上的一固定位置由靜止釋放,讓小鐵塊能下滑到水平軌道上

b用圖釘把細(xì)線釘在小鐵塊運動的起點、終點處并拉直

c用量角器測量                         (先用文字說明再用字母表示)

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     則小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)可表示為                 .

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三、計算題(共4小題,共45分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)

15. (10分)要求摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)走完一段直道,然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道,但在彎道上行駛時車速不能太快,以免因離心作用而偏出車道.求摩托車在直道上行駛所用的最短時間.有關(guān)數(shù)據(jù)見表格.

某同學(xué)是這樣解的:要使摩托車所用時間最短,應(yīng)先由靜止加速到最大速度 v140m/s,然

后再減速到v220 m/s,

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t1=…;  t2=…;   t= t1 + t2

你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理?若合理,請完成計算;若不合理,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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16. (10分) 一質(zhì)量為m=40kg的小孩在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如右圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。

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17. (12分) 質(zhì)量為 10 kg的物體在F=200 N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動,斜面固定不動,與水平地面的夾角θ=37°.力F作用2秒鐘后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25秒鐘后,速度減為零.求:物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ和物體的總位移S。(已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2

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18. (13分)一個質(zhì)量為的物體靜止在足夠大的水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)。從開始,物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F作用,力F隨時間的變化規(guī)律如右圖所示。求83秒內(nèi)物體的位移大小和力F對物體所做的功。。

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同步練習(xí)冊答案