2008-2009學年度保定市高陽縣三利中學七年級期中考試

政治試題

1．下列走近新同學的方法正確的是（    ）

A．他不理我，我也不理他*                            B．他理我，我也不理他

C．對新同學說一句“同學，你好”        D．只和成績好的同學來往

2．你認為下列同學誰做的對（    ）

A．小王碰到難一點的題目就不愿意獨立完成

B．小張搞小制作遇到了困難，到圖書館查資料，請教老師，堅持完成了任務

C．小李學習英語記不住單詞，不想學了

D．小明做數(shù)學題半天沒有做出，于是找同桌抄了

3．作為班級成員的一員，我們應該（    ）

A．只顧自己的學習，不顧班級的事情     B．光顧班級的事情，不管自己的學習

C．共同努力，把班級建設好　　　        D．把班級建設好對我來說無所謂

4．進人中學，老師、父母對我們的要求高了，期望也高了，這是因為（    ）

A．我們是中學生了                                 B．我們是大人了

C．我們有自由了                                    D．我們獨立了

5．下列關于“理想”的說法正確的是（    ）

A．每個人的理想都可以實現(xiàn)                   B．只要有理想就一定能實現(xiàn)

C．只有大人物才有理想                          D．沒有行動的理想，只能是空中樓閣

6．下面幾位同學的想法或做法正確的是（    ）

A．李平第一次見到中學的新老師，十分害怕，連頭都不敢抬起來。

B．王老師喊婷婷參加主辦班級黑板報，她連連說：“我不行，我不行�！�

C．小明想：“我現(xiàn)在是中學生了，以后起床得靠自己了，不要再讓家人喊了�！�

D．小麗第一次見到同學，他想同學不跟他打招呼，她也不跟他打。

7．“工欲善其事，必先利其器”。告訴我們在學習中必須注意（    ）

A．找到好的工具                                    B．碰到好的同學和教師

C．尋找好的學習方法                             D．買到好的工具書。

8．成成到中學快一個月了，還是不適應中學的學習環(huán)境，她很苦惱。她應該改進的是（  ）

A．學習成績               B．學習態(tài)度        C．學習方法               D．學習過程

9．你贊成下列哪位同學的做法（    ）

A．李利在上數(shù)學時突然想起下節(jié)課要考語文，趁老師不注意，偷偷在下面看語文書

B．東東總是丟三落四，老忘記帶書

C．李奇總是先玩，然后再拼命地趕寫作業(yè)　

D．梁涵總是把每天該做的事安排的井然有序

10．下列屬于自主學習的是（    ）

A．洋洋寫作業(yè)時總是要爸爸檢查　　    

B．王茜寫作業(yè)時一遇到難題就問媽媽

C．張超一回到家就抓緊時間把參考書上的答案抄在練習薄上

D．袁妍學習認真，總是獨立思考，實在不會再去請教

11．下列做法正確的是（    ）

A．喜歡的學科就認真學，不喜歡的就不學    

B．要兼顧基礎學科，發(fā)展特長

C．我只喜歡歷史，不愿意學物理                  

D．化學太難了，沒有興趣

12．下列關于學習方法的認識正確的是（    ）

A．成績好的人的方法就是好的學習方法 B．被推廣應用的方法就是好的方法

C．科學家學習的方法是好方法               D．適合自己的方法就是最好的方法

13．在緊張的學習過程中，我們還要注意（    ）

A．勞逸結合                                           B．有人比我還緊張

C．有人比我還用功                                 D．絕對不能放松學習

14．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是（    ）

A．要注意學習理論知識                          B．書本知識很重要

C．要重視社會實踐                                 D．所有的經(jīng)驗都來自書本

15．動力來自（    ）

A．行動                      B．態(tài)度               C．習慣                      D．時間

16．作為學生在學習過程中，最重要的是要培養(yǎng)（    ）

A．良好的學習習慣                                 B．良好的學習動機    

C．良好的學習環(huán)境                                 D．良好的學習基礎

17．交流和合作（    ）

A．會使自己落后于競爭對手                   B．不利于雙方進步

C．能增進同學之間的友誼               D．會妨礙自己的發(fā)展

18．恩格斯精通多種語言，還愛好音樂，喜歡寫詩，擅長繪畫和速寫……這些活動也從各方面培養(yǎng)和鍛煉了他的聰明才智，為他的事業(yè)奠定了基礎。下面對此材料認識不正確的是（    ）

A．文明高雅的娛樂和休閑活動可以對我們的學習產(chǎn)生積極的作用。

B．文明的娛樂和健康的休閑可以豐富我們的生活，發(fā)展我們興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們的高雅情趣，促進我們的全面發(fā)展。

C．告訴我們作為中學生要以學習為主，其他活動盡量不參加。

D．文明的娛樂和愛好，可以提升我們多方面的能力，提高我們的素質

19．小明在課間玩鬧時把教室門上的玻璃摔碎了，這時他的錯誤做法是（    ）

A．馬上把碎玻璃收拾好，并主動找老師承認錯誤

B．警告周圍的同學不要告訴老師

C．冷靜下來認真反思自己的錯誤，告誡自己以后可不要追趕打鬧了

D．告誡同學小心玻璃碴，以防被軋到。

20．影響我們能否端正學習態(tài)度的因素是（    ）

A．智商                                           B．家庭的富裕程度

C．學習興趣和正確的學習動機        D．學習工具是否充裕

開卷部分（共40分）

二、我來分析（10分）

1．你認為西爾維亞的理想能實現(xiàn)嗎？請簡要說明理由。（4分）

試題詳情

2．你認為理想怎樣才能變成現(xiàn)實。（6分）

某校心理咨詢室收到許多七年級學生的信件，其中有這樣一封信：

老師你好，我是小惠。小學時我成績非常優(yōu)秀，可是升入七年級后，開學后的幾次單元考試成績一直不理想。目前我每天晚睡早起，抓緊一切時間復習功課，搞得自己頭昏眼花。我很苦惱。

讀完信后，請用簡要的語言給這位同學回信，以解決她的心理困惑

小明是個愛幫助同學的人：同學學習有困難，他熱心地教給了他們一些學習方法，使他們的學習成績有了很在提高，同時還與這幾位同學結下了深厚的友誼。同學小江卻對小明說：“幫助他們，不怕他們超過你嗎？你真傻！”

利用你所學的知識，分別對小明和小江的言行談談你的認識。

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