1．青春是美好的，人們歌唱她是因?yàn)?/p>

①青春時(shí)節(jié)是我們確立志向的最佳時(shí)期           ②青春時(shí)節(jié)是開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期

③青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光           ④擁有了青春，便擁有了幸福和希望

A．①②③④            B．①②③                   C．①②                   D．②③④

2．著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話是說(shuō)

A．樹(shù)葉和人不同，樹(shù)葉沒(méi)有完全相同的兩片，但人可以有兩個(gè)完全相同的

B．人的性格沒(méi)有天生相同的，但人可以創(chuàng)造完全相同的爾兩

C．與樹(shù)葉一樣，每個(gè)人也都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)

D．樹(shù)葉是天然的，所以不會(huì)有相同的

3．下列屬于不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的有

A．課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備                                 B．課堂上專心聽(tīng)講、精神集中

C．認(rèn)真做筆記，作業(yè)專心細(xì)致地完成         D．作業(yè)總要拖拉到最后一分鐘才動(dòng)手

4．著名作家丁玲說(shuō)：“如果給他什么東西，他就對(duì)你好；不給他什么東西，他就對(duì)你不好，這樣的朋友千萬(wàn)別交。”對(duì)這段話的理解正確的有

①要慎重選擇朋友                    ②不要同那些心術(shù)不正、品行不好的人交往

③不交勢(shì)利的損友                    ④不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

5．對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以幾點(diǎn)

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)                                            ②提高學(xué)習(xí)效率

③科學(xué)安排時(shí)間                                            ④多花時(shí)間死記硬背

A．①②④                B．②③④                C．①②③④            D．①②③

6．高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明

A．多購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍才能使人進(jìn)步                          B．讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)青少年的發(fā)展起奠基作用

C．只要讀書(shū)就能成為大科學(xué)家                      D．無(wú)論讀什么書(shū)，都能長(zhǎng)知識(shí)

7．下圖中小雞和小鴨的對(duì)話，給我們的啟示

A．要充分看到自己的優(yōu)點(diǎn)，才能瞧不起別人

B．要全面、正確地認(rèn)識(shí)白己

C．強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不會(huì)產(chǎn)生自卑的心理

D．要善于挖掘自己的潛能

8．走進(jìn)新的集體，意味著我們又進(jìn)入了一個(gè)新的“家”。良好的班集體是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園，良好的集體

①有利于我們良好品德的形成                         ②有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)

③有利于我們身心健康發(fā)展                            ④能提高我們的能力，陶冶我們的情操

A．①③④                 B．①②③                C．①②③④            D．①②④

9．我們青少年應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。這是因?yàn)槭芙逃?/p>

①可以增長(zhǎng)才干，不斷豐富和完善自己

②可以使我們提高道德修養(yǎng)，具備健康的人格

③是公民最基本的權(quán)利

④自古以來(lái)都是青少年的權(quán)利

A．①②                      B．③④                      C．①③                      D．②④

10．下面的漫畫(huà)告訴我們應(yīng)

A．人類是世界上最寶貴的生命

B．人類應(yīng)與大自然其他生命和諧相處

C．人類生命和自然界中的其他生命息息相關(guān)

D．人類應(yīng)該征服其他生命、為我所用

煩惱1：校規(guī)校紀(jì)太嚴(yán)格

煩惱2：原來(lái)自己很優(yōu)秀，但在新集體中表現(xiàn)很一般。

煩惱3：課程多、時(shí)間緊、不能合理安排……

（1）新的學(xué)習(xí)生活給你帶來(lái)什么感受？（3分）

（2）新的學(xué)習(xí)生活帶給你哪些煩惱？（3分）

（3）你打算怎樣消除煩惱，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？（9分）

12．（17分）2008年8月14日，郭晶晶、吳敏霞二人蟬聯(lián)雙人三米跳水奧運(yùn)冠軍。郭晶晶、吳敏霞從2001年成為合作搭檔以來(lái)，生活中她們是好朋友好姐妹，平時(shí)在隊(duì)里練習(xí)時(shí)，二人互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高技術(shù)水平；在比賽中相互鼓勵(lì)、相互安慰，最后二人雙雙贏得奧運(yùn)冠軍。

（1）從郭品晶、吳敏霞二人的事例中你能得出什么結(jié)論？（8分）

（2）每個(gè)人都想擁有郭品晶、吳敏霞似的友誼。請(qǐng)你為人家出謀劃策，怎樣才能擁有這樣的友誼？（9分）

13．（20分）電視劇《士兵突擊》的熱播，讓“許三多”這個(gè)名字一下子變得家喻戶曉�！霸S三多”有許多“經(jīng)典語(yǔ)錄”：

（1）“活著要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活�！背跻荒昙�(jí)1班的兩位同學(xué)對(duì)此談了自己的感想。

（2）“日子就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，要挺胸抬頭去面對(duì)。”

請(qǐng)根據(jù)下面兩位同學(xué)的感想分別寫(xiě)出與“許三多”上述“經(jīng)典語(yǔ)錄”相符合的有關(guān)思想品德觀點(diǎn)。

（1）李明說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，活著要做有意義的事，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值”。（8分）

（2）趙軍也談了自己的看法：“雖然日子就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，但更啟示我們做有意義的事就是一定要好好活，生命是創(chuàng)造有意義人生的前提，沒(méi)有生命，就無(wú)法創(chuàng)造價(jià)值，其他一切無(wú)從談起。”（12分）

14．（18分）

（1）請(qǐng)你回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，思考總結(jié)有哪些適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，并把它寫(xiě)出來(lái)與同學(xué)們共同分享。（9分）

（2）小于是個(gè)活潑可愛(ài)孩子，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，忙亂極了。上課時(shí)，經(jīng)常自個(gè)兒摸這摸那，老師講到那兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時(shí)，心理總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時(shí)，一遇到難題，就馬上去問(wèn)別人。遇到哪科要考試，才匆忙把課本拿起來(lái)翻這頁(yè)看看，翻那頁(yè)看看，忙到晚上十一點(diǎn)多，也理不出頭緒來(lái)。因而，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太理想。小于也知道這樣不好，但就不知道該怎么辦呢？

請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（9分）

①小王在學(xué)習(xí)上有哪些壞習(xí)慣？

②請(qǐng)你為小王出謀獻(xiàn)策，要怎么樣做才能克服這些壞習(xí)慣？