2009年南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
思想品德試卷
本試卷共兩個(gè)大題,滿分60分,考試時(shí)間60分鐘。
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分,共25分)
1.我國(guó)從
A.農(nóng)村 學(xué)雜費(fèi) B.農(nóng)村 書本費(fèi)
C.城市 學(xué)雜費(fèi) D.城市 書本費(fèi)
2.
A.全國(guó)文明城市 B.全國(guó)衛(wèi)生城市
C.全國(guó)園林城市 D.全國(guó)平安城市
3.
A.中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法 B.中華人民共和國(guó)食品安全法
C.中華人民共和國(guó)傳染病防治法 D.中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法
4.2009年3月底墨西哥發(fā)生的______流感疫情,現(xiàn)已擴(kuò)散到許多國(guó)家和地區(qū)。世界衛(wèi)生組織警告說(shuō),該疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”。 ( )
A.甲型N1H1
B.乙型N1H
5.2009年是渡江戰(zhàn)役勝利暨南京解放_(tái)_____周年和五四運(yùn)動(dòng)______周年。 ( )
A.50 60 B.50
6.初中學(xué)生一方面渴望交際,一方面又易感到孤獨(dú),不愿與人交往。這主要說(shuō)明 ( )
A.初中學(xué)生難以琢磨多變無(wú)常 B.過(guò)度自尊會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)交往
C.學(xué)會(huì)與人交往不是容易的事 D.初中生青春期心理充滿著矛盾
7.認(rèn)識(shí)自我的途徑有很多,其中通討______來(lái)認(rèn)識(shí)自己往往更全面、更客觀。 ( )
A.自我觀察 B.他人評(píng)價(jià) C.集體生活 D.自我反省
8.小張收到“中大獎(jiǎng)”的短信,立刻意識(shí)到這可能是一條欺詐短信,馬上把該短信及發(fā)短信的號(hào)碼發(fā)送至12110(報(bào)警短信號(hào)碼)。小張的行為直接反映出他在面對(duì)不良誘惑時(shí)能夠做到 ( )
A.避開誘因 B.頭腦清醒 C.婉言謝絕 D.專時(shí)專用
9.下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)法律特征的是 ( )
A.路人紛紛譴責(zé)李某亂闖紅燈 B.公司制定員工考勤制度
C.法院判處林某有期徒刑三年 D.學(xué)校處分違反校紀(jì)學(xué)生
10.小軍因結(jié)交不良網(wǎng)友,沾染不良習(xí)氣,從而走上違法犯罪道路。這警示我們應(yīng)該 ( )
A.遵紀(jì)守法,慎交網(wǎng)友 B.遵紀(jì)守法,拒交網(wǎng)友
C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),拒交網(wǎng)友 D.珍愛生命,拒絕網(wǎng)絡(luò)
11.下列對(duì)寬容理解正確的是 ( )
A.寬容既要講原則,又要講策略 B.寬容就應(yīng)該事事時(shí)時(shí)容人之過(guò)
C.我們應(yīng)該寬容他人,苛求自己 D.寬容不必講策略,但要有原則
12.誠(chéng)信的基本要求是 ( )
A.與人為善,換位思考 B.有求必應(yīng),表里如一
C.對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé) D.實(shí)事求是,尊重事實(shí)
13.對(duì)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.權(quán)利即義務(wù),兩者具有一致性 B.放棄享受權(quán)利就可以不履行義務(wù)
C.兩者相互獨(dú)立,沒有任何聯(lián)系 D.享有權(quán)利的同時(shí),必須履行義務(wù)
14.作為學(xué)生,保障我們基本權(quán)利最重要的法律是 ( )
A.未成年人保護(hù)法 B.憲法
C.預(yù)防未成年人犯罪法 D.刑法
15.初中生小劉不聽學(xué)校勸阻,執(zhí)意輟學(xué)去外地打工掙錢。小劉的行為是____的表現(xiàn)。( )
A.沒有履行受教育義務(wù) B.堅(jiān)持合理選擇
C.張揚(yáng)個(gè)性,向往自立 D.注重自我保護(hù)
16.下列行為不屬于侵犯他人隱私權(quán)的是 ( )
A.小李出于好奇心未經(jīng)許可拆看了同事的信件
B.小張購(gòu)買了一本關(guān)于某明星私人生活的自傳
C.熱心群眾李某擅自竊聽犯罪嫌疑人家庭電話
D.某公司職員私自在網(wǎng)上出售客戶的個(gè)人信息
17.公安機(jī)關(guān)依法沒收了王某所購(gòu)買的贓車,對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是 ( )
A.公安機(jī)關(guān)侵犯了王某的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
B.王某有權(quán)購(gòu)買該車,應(yīng)依法維權(quán)
C.該車為王某所購(gòu)買,是王某的合法財(cái)產(chǎn)
D.公安機(jī)關(guān)是依法辦事,嚴(yán)格執(zhí)法
18.某公司嬰兒配方奶粉被查出人為添加三聚氰胺,作為其受害者,應(yīng)采取的正確做法是( )
A.忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉 B.依據(jù)有關(guān)法律要求獲得合理賠償
C.封堵公司,哄搶財(cái)物 D.趁機(jī)勒索公司,以獲取巨額賠償
19.中華民族精神的核心是 ( )
A.愛國(guó)主義 B.自強(qiáng)不息 C.勤勞勇敢 D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
20.汶川特大地震一周年之際,災(zāi)后重建的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。在災(zāi)后重建過(guò)程中,許多熱心網(wǎng)民積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這些網(wǎng)民正確行使了 ( )
A.生命健康權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.建議權(quán) D.知情權(quán)
21.下圖中的小民因?yàn)檫h(yuǎn)房親戚想通過(guò)他購(gòu)買爸爸所輩管的某國(guó)企核心技術(shù)資料而煩惱。你認(rèn)為小民應(yīng)該 ( )
A.答應(yīng)親戚要求,因?yàn)閼?yīng)該熱心幫助親戚達(dá)成心愿
B.答應(yīng)親戚要求,因?yàn)樽層H戚得到這些資料無(wú)大礙
C.拒絕親戚要求,因?yàn)榭梢再u給比親戚出價(jià)高的人
D.拒絕親戚要求,因?yàn)楣裼斜J貒?guó)家秘密的義務(wù)
22.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為 ( )
A.艱苦樸素 B.勤儉節(jié)約 C.創(chuàng)業(yè)精神 D.科學(xué)精神
23.改革開放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就,目前已成為全球排名第三的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。當(dāng)前在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,必須堅(jiān)持和完善的基本經(jīng)濟(jì)制度是 ( )
A.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B.人民代表大會(huì)制度
C.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
D.民族區(qū)域自治制度
24.“提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民!边@是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的 ( )
A.中心環(huán)節(jié) B.指導(dǎo)思想 C.基礎(chǔ)工程 D.根本任務(wù)
25.“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗!边@是 ( )
A.當(dāng)前我國(guó)的基本國(guó)情 B.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
C.社會(huì)主義的根本原則 D.實(shí)現(xiàn)祖圍和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針
二、非選擇題(共3題,35分)
26.(9分)受全球金融危機(jī)影響,我市某家電企業(yè)產(chǎn)品出口嚴(yán)重受阻,一度陷入困境。后來(lái)該企業(yè)順應(yīng)節(jié)能減排的潮流,組織技術(shù)攻關(guān)小組,研發(fā)了新型高效節(jié)能燃?xì)鉄崴,得到市?chǎng)認(rèn)可,2008年該企業(yè)銷售額比上年增長(zhǎng)了35%。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析該企業(yè)的做法。
27.(9分)合理發(fā)泄法是調(diào)節(jié)情緒的常用方法之一。請(qǐng)看下列一組鏡頭:
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述鏡頭,談?wù)勀銓?duì)合理發(fā)泄法中“合理”二字的理解。
(本題增設(shè)創(chuàng)意分1分)
28.(17分)圖A是小紅同學(xué)在自主復(fù)習(xí)中梳理的一幅知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:
圖A:
她對(duì)圖A的解讀是:
①競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們需要了解的主要有人與人的競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
②我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策,使我國(guó)更廣泛地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
③不管是人與人競(jìng)爭(zhēng)還是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),都要求我們正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。
圖B是小紅梳理的另一幅知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:
(1)(12分)請(qǐng)你模仿小紅解讀圖A的思路和方法,解讀圖B。(要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,觀點(diǎn)鮮明)(本題增設(shè)創(chuàng)意分1分)
(2)(5分)在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們既體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè),又感受到學(xué)習(xí)的壓力。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀闶侨绾握_對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的。
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