2008-2009學(xué)年度濰坊市諸城第二學(xué)期九年級(jí)期中考試
政治試卷
說(shuō)明:考試時(shí)間60分鐘。
一、落實(shí)十七大精神,建設(shè)新農(nóng)村(18分)
1.上述三個(gè)舉措分別體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些道理?(9分)
2.該市加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),還應(yīng)該采取哪些做法?(9分)
穿棉布衣服還是化纖衣服?坐電梯還是爬樓梯?開車還是走路?在一部分中國(guó)人眼里,這不再是隨機(jī)的選擇而是嚴(yán)肅的生活態(tài)度問(wèn)題,他們追求的是“低碳”或“樂(lè)活”的生活方式。通過(guò)日常生活中的每個(gè)細(xì)小改變來(lái)減少二氧化碳的排放,這就是所謂“低碳”的生活方式。和“低碳”一樣流行起來(lái)的概念還有“樂(lè)活”,它是英文LOHAS的音譯,指健康、環(huán)保的生活方式。
二、追求文明的生活方式(21分)
1.“低碳”或“樂(lè)活”的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展理念?(3分)
2.提倡“低碳”或“樂(lè)活”的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義?(9分)
3.面對(duì)流行的“低碳”或“樂(lè)活”的生活方式,你準(zhǔn)備怎樣做?(9分)
三、全面建設(shè)小康社會(huì)(19分)
材料一:
材料二:經(jīng)過(guò)20多年的改革開放,到2000年,我國(guó)人民生活總體上達(dá)到了小康水平,這是中國(guó)歷史上了不起的事。從2003年到2008年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)連續(xù)6年保持了快速增長(zhǎng)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2008年我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2007年有了較大增長(zhǎng),已進(jìn)入世界前100名。
1.上述兩則材料共同說(shuō)明了什么?(4分)
2.為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),我國(guó)應(yīng)該采取哪些措施?(15分)
雷蕾是某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生,在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中,有以下成長(zhǎng)記錄:
成長(zhǎng)記錄一:在放學(xué)路上,我被一個(gè)流里流氣的男青年截住,他讓我“贊助”點(diǎn)兒錢。我見(jiàn)跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他,就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢,便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門……
四、法律護(hù)我成長(zhǎng)(24分)
1.你從雷蕾同學(xué)的行為中得到哪些啟示?(9分)
成長(zhǎng)記錄二:有段時(shí)間,我不及時(shí)完成作業(yè),還經(jīng)常逃學(xué),幸好同班的甜甜同學(xué)用法律知識(shí)耐心疏導(dǎo)我,我才“改邪歸正”。我真感謝她!
2.你認(rèn)為甜甜同學(xué)是怎樣勸說(shuō)雷蕾的?(6分)
成長(zhǎng)記錄三:校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦演講比賽.我的演講《特殊的保護(hù),特殊的愛(ài)》獲一等獎(jiǎng)。
3.請(qǐng)你推測(cè),雷蕾同學(xué)在演講中會(huì)選用哪些方面的法律知識(shí)?(9分)
五、凈化文化環(huán)境,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)(18分)
1.黨和政府為什么高度重視凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)?(10分)
2.凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),需要我們做些什么?(8分)
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