2009年臨沂市沂水九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)練習(xí)
思想品德試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1.
A.中華健身節(jié) B.全民健身日 C.中華武術(shù)日 D.奧運(yùn)紀(jì)念日
2.感動(dòng)中國(guó)2008年度人物頒獎(jiǎng)盛典于
A.13位唐山兄弟 B.張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)
C.全體“中國(guó)人” D.“神舟七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)
3.溫家寶在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上報(bào)告2009年工作總體部署時(shí)說(shuō),今年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)___________左右
A.8% B.8.5% C.10% D.11.5%
4.北京時(shí)間
A.全球節(jié)能 B.地球一小時(shí) C.環(huán)保與節(jié)能 D.地球一刻鐘
5.老師是黑夜里的明燈,給我們指明前進(jìn)的道路;老師是春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲:老師是一葉小舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師是大地,讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。我們贊美老師是因?yàn)?nbsp; ①老師是我們學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)者 ②老師是我們學(xué)習(xí)發(fā)展的促進(jìn)者 ③老師幫我們解決人生道路上的全部?jī)?nèi)容 ④老師只傳授給我們知識(shí)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.2008年北京奧運(yùn)會(huì)
A.他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,并確立自己的奮斗目標(biāo)
B.他具有自信、樂(lè)觀開(kāi)朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)等積極的、健康的性格特征
C.他在努力改進(jìn)和發(fā)展自己
D.他沒(méi)有全面地認(rèn)識(shí)自己,不能用發(fā)展的眼光看待自己
7.對(duì)漫畫(huà)分析正確的是
A.表明異性同學(xué)間的交往是不必要的
B.證明異性同學(xué)之間是不可能有正常交往的
C.認(rèn)為男女之間應(yīng)減少交往
D.限制了男女生的正常交往,不利于他們的健康成長(zhǎng)
8.為測(cè)試一下未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力,山東省某中學(xué)搞了一次凋查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):在遇到較為明顯的騙局時(shí),85%的未成年人會(huì)輕信對(duì)方;l0%的未成年人半信半疑,但最終還是會(huì)相信對(duì)方:只有5%的未成年人完全懷疑,不會(huì)相信對(duì)方。這表明 ①未成年人是弱勢(shì)群體,需要法律給予特殊保護(hù) ②未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非的能力不強(qiáng) ③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力 ④未成年人比成年人道德高尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
9.山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議要求,要采取措施保護(hù)考生的成績(jī)等信息,除通知考生本人和相關(guān)錄取單位外,其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人都無(wú)權(quán)掌握考生信息。這一舉措有利于保護(hù)考生的
A.榮譽(yù)權(quán) B.知情權(quán) C.隱私權(quán) D.姓名權(quán)
10.每年中考之際都會(huì)看到圖片中的這樣一群父母?jìng),?duì)此正確的認(rèn)識(shí)是
A.父母都不怕熱
B.這是父母關(guān)心孩子的表現(xiàn),體現(xiàn)了濃濃的親情
C.只會(huì)讓孩子考試緊張,不能正常發(fā)揮
D.是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理的主要原因
11.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平提高了。有些人富了起來(lái),吃的是穿山甲、眼鏡蛇、黑熊掌、豹子膽,真可謂“無(wú)所不吃,這與我們構(gòu)建的人與自然和諧相處的和諧社會(huì)不相符。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有 ①濫捕亂食野生動(dòng)物的現(xiàn)象依然存在,綠色消費(fèi)的理念仍需大力提倡 ②人們富了起來(lái),吃點(diǎn)野生動(dòng)物,沒(méi)有什么不對(duì)的 ③要做到綠色消費(fèi),既有利于個(gè)人身心健康,又有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 ④要珍愛(ài)生命,保護(hù)野生動(dòng)物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.法律是根高壓線(xiàn),誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電:法律是個(gè)守護(hù)神,制裁違法護(hù)好人。這句話(huà)體現(xiàn)了我國(guó)法律 ①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為 ②制裁違法犯罪 ③杜絕一切違法犯罪行為 ④維護(hù)正常的社會(huì)秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12341.7億
14.此表反映出 ①我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化 ②我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng) ③我國(guó)已經(jīng)跨越了社會(huì)主義初級(jí)階段 ④我國(guó)對(duì)外開(kāi)放取得新進(jìn)展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.對(duì)我國(guó)取得上述成就的原因認(rèn)識(shí)有誤的是
A.建立了完善的社會(huì)主義制度 B.堅(jiān)持了對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
C.正確處理了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系 D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
北京時(shí)間
16.“神七”發(fā)射的圓滿(mǎn)成功表明
A.我國(guó)科技水平已邁入國(guó)際先進(jìn)行列
B.我國(guó)在高科技領(lǐng)域已穩(wěn)居世界領(lǐng)先水平
C.我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),在世界高科技領(lǐng)域已占有一席之地
D.我國(guó)科技的發(fā)展水平還比較落后,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距
17.上述輝煌科技成就的取得是因?yàn)?nbsp; ①我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),為其提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) ②我國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家,科技水平走在了世界前列 ③我國(guó)積極實(shí)施了科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,國(guó)家重視科技的發(fā)展和人才的培養(yǎng) ④廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.
A.它是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度
B.它的自治機(jī)關(guān)包括人民代表大會(huì)、人民政府和人民法院
C.有少數(shù)民族的地區(qū)都實(shí)行民族區(qū)域自治
D.實(shí)行民族區(qū)域自治的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使高度自治權(quán)
19.在某學(xué)校宣傳窗“名人名言”欄目里,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了以下四個(gè)既有趣又耐人尋味的加法等式。這些等式中沒(méi)有直接體現(xiàn)艱苦奮斗精神的是
A.袁隆平等式:靈感=知識(shí)+汗水
B.愛(ài)迪生等式:天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水
C.愛(ài)因斯坦等式:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)
D.葉永烈等式:人才=才能+機(jī)會(huì)
20.迄今為止,中國(guó)共參與22項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),累計(jì)派出維和人員上萬(wàn)人次,現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務(wù)的有1900人,是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)中派出維和人員最多的國(guó)家。這表明
A.中國(guó)是維護(hù)世界和平的重要力量
B.中國(guó)致力于幫助發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì),擺脫貧困
C.中國(guó)主張通過(guò)武力解決國(guó)際爭(zhēng)端,維護(hù)國(guó)際和平與安全
D.中國(guó)承擔(dān)了聯(lián)合國(guó)的所有維和任務(wù)
二、非選擇題
21.林林是八年級(jí)學(xué)生,春節(jié)前開(kāi)始迷戀上網(wǎng)。一開(kāi)始他只是在學(xué)習(xí)之余偶爾到網(wǎng)吧玩一兩個(gè)小時(shí)。春節(jié)過(guò)后,他徹底被網(wǎng)絡(luò)征服了,幾乎天天都泡在網(wǎng)吧里玩網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,和父母、老師、同學(xué)的交流日漸減少。老師和父母做了許多工作,但他仍迷戀網(wǎng)吧,不能自拔。
(1)林林也想走出網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,只是控制不住自己。假如你是林林的好朋友,請(qǐng)你幫他想想改正的辦法。
(2)為解決中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧問(wèn)題,你認(rèn)為社會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)盡哪些義務(wù)?
22.16歲的王某來(lái)到某市一家鐵桿廠打工。由于文化水平不高,他只能干一些粗活,老板分配的活,他都盡最大努力去干。但每到月底,老板都會(huì)找出各種借口推脫搪塞,不發(fā)給王某工資,這種情況持續(xù)了半年之久。老板拖欠工資的不良用心,終于激怒了王某。在他借機(jī)正要對(duì)老板下手時(shí),被老板發(fā)現(xiàn),立即叫來(lái)人將王某扭送到派出所。王某因犯故意殺人罪被判刑,直到這時(shí),他才覺(jué)得自己缺了一樣?xùn)|西:法律意識(shí)。
思想品德課上,老師向同學(xué)們介紹了這一案例。同學(xué)們認(rèn)為這是一個(gè)法治宣傳的好素材,準(zhǔn)備將這個(gè)案例編成小品,在學(xué)校的元旦晚會(huì)上演出。
(1)請(qǐng)你擬題:請(qǐng)你為這個(gè)小品取個(gè)名字。
(2)專(zhuān)家解惑:小品的中間部分有一段王某的獨(dú)白:“老板惡意克扣工錢(qián),我要回自己的工錢(qián),有什么錯(cuò)?”一個(gè)法律專(zhuān)家手捧法律條文緩緩地說(shuō):“……”。你覺(jué)得法律專(zhuān)家該說(shuō)些什么?
(3)警察支招:監(jiān)獄里,獄警在教育他:“你的合法權(quán)益受到了侵害,你應(yīng)該……”請(qǐng)你把獄警要說(shuō)的補(bǔ)充完整。
(4)請(qǐng)你建言:小品的結(jié)束部分是一段畫(huà)外音:“悲劇不能重演……,”如何才能避免此類(lèi)事情再次發(fā)生呢?請(qǐng)你提幾條建議。
(5)請(qǐng)你參與:表演結(jié)束后,老師提議在學(xué)校附近的社區(qū)開(kāi)展一次法律宣傳活動(dòng),請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。
23.材料一
材料二 漫畫(huà)《下鄉(xiāng)家電身價(jià)高》
(1)為什么說(shuō)“家電下鄉(xiāng)是一項(xiàng)一舉多得、受到擁護(hù)的好政策”?
(2)你認(rèn)為怎樣才能避免材料二中反映出的問(wèn)題?
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