1．當我們感到內心矛盾難以解決時，要把它埋在心里，不要告訴任何人。

2．現(xiàn)實生活中，男女同學之間的正常交往有利于班集體建設。

3．我們在交往時，不能只和一位異性同學交往，應該和更多的同學建立真摯的友情。

4．長期保持積極的情緒，能增強人的機體免疫力，有益于身心健康。

5．每個人在情緒面前都是無能為力的，是不能凋節(jié)和控制的。

6．高雅情趣是人生來就有的，不需要后天的學習和培養(yǎng)。

7．青少年吸煙、喝酒是庸俗情趣，不利于身心健康。

8．只有名人、偉人才有高雅情趣，我們普通人沒有高雅情趣。

9．只要有好奇心，都能促進我們的學習和生活。

10．生活中處處充滿著誘惑，我們要抵制一切誘惑。

1．下列生理現(xiàn)象中，能說明我們長大的有

①身高迅速增長  ②體重迅速增加  ③第二性特征的出現(xiàn)  ④成人體態(tài)的形成

A．①②③④               B．②③④                   C．①③④                   D．①②④

2．進入青春期，面對接踵而至的生理變化，我們應持的態(tài)度有

①正確認識  ②坦然接受  ③以積極的心態(tài)接納  ④想辦法遮掩，不讓人知道

A．①②④                   B．①②③                   C．②③④                   D．①③④

3．生活中，有的同學喜歡拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑，說三道四，叫這個“傻大個”，叫那個“小胡子”，說那個“滿天星”。這種做法

①是不可取、不道德的                                   ②會給對方造成心理負擔甚至是傷害

③應堅決杜絕                                                 ④是對同學的不尊重

A．②③④                   B．①②④                   C．①②③                   D．①②③④

4．悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，做到悅納自我就要

①勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷

②為自己的優(yōu)點和長處喝彩并盡力發(fā)揮自己的長處

③取得成功時就可以傲視一切，目中無人

④不必為自己在某些方面比別人強而驕傲，也不必為自己的某些方面不足而喪氣

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

5．下列關于青春期的煩惱的認識，正確的有

①這是生理發(fā)育和心理變化的正�，F(xiàn)象           ②若處理得好，就能成為我們發(fā)展的動力

③若處理不好，就可能影響到我們的健康成長④不必在乎，長大自然就好了

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

6．科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎知識上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在作文描述、詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結構的不拘一格上稍差。這說明男女同學正常交往

①有利于增進對異性同學的了解，提高交往溝通的能力

②有利于男女同學一起學習交流，取長補短，提高學習效率

③有利于男女同學相互影響，相互促進，促使個性的全面發(fā)展

④有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學之間的真摯友情

A．②③④                   B．①②④                   C．①②③                   D．①②③④

7．心理學研究表明，青少年學生步入青春期后，隨著生理的急劇變化，心理也發(fā)生微妙而復雜的變化，如在男女生同學之間會產(chǎn)生相互吸引的好感，渴望在情感上能與異性進行交流等等，但男女同學的交往畢竟與同性同學的交往有所不同，這就需要同學們學會以恰當?shù)姆绞絹肀磉_男女之間的友情，以下屬于男女同學交往的恰當方式是

①自然大方的進行交往

②學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿

③學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽

④珍惜自己的人品和人格

A．①②③④               B．②③④                   C．①③④                   D．①②④

8．有一名中學生這樣描述自己：“情緒高漲時像火山爆發(fā)一樣；情緒低落時像泄氣的皮球。上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂�！边@說明

A．人的情緒是豐富多彩、復雜多變的            B．不同的情緒對人有不同的作用

C．情緒是無法控制和調節(jié)的                          D．情緒會影響人的身心健康

9．一個人說，下雨好，空氣清新，心情也會因此舒暢些；另一個人說，下雨出門要穿雨衣，活動也受到了限制，真麻煩。由此可以看出

①情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的

②對同樣的事情，不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)

③情緒與個人看問題的角度是有關系的

④情緒會對人們的行為和生活產(chǎn)生特定的影響

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

10．我國經(jīng)典醫(yī)著《黃帝內經(jīng)》說：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎�！边@說明

A．情緒產(chǎn)生的原因是多種多樣的                   B．消極情緒會影響人的身心健康

C．人的情緒是豐富多變的                             D．人無法戰(zhàn)勝消極情緒

11．有位同學說：“我每次考試，總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結果連平時會做的題也不會了，所以總考不好�！绷硪晃煌瑢W則說：“我每次輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲�！眱晌煌瑢W的經(jīng)歷說明

①不同的情緒對人的才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響

②積極情緒有利于發(fā)揮自己的水平

③情緒對人的行為產(chǎn)生特定的影響

④人有了消極情緒就不會有成功

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

12．為了治好“恐考癥”，在老師的指導下，王剛一上考場就提醒自己：“我已經(jīng)復習了好幾遍，這次考試我一定能考好!”這種方法還真管用，幾次下來，王剛徹底擺脫了害怕考試的心理。王剛這種凋節(jié)自己情緒的方法是

A．自我暗示法            B．轉移注意法            C．合理宣泄法            D．理性升華法

西方有句古諺：“有人分享，快樂加倍；有人分擔，痛苦減半。”研究表明，在一起交談的兩個人會慢慢達到同樣的心理狀態(tài)，調節(jié)自己心情最好的方法是找到知心的人傾訴和溝通、據(jù)此回答13―14題。

13．上述材料說明

A．快樂與痛苦永遠同時存在                          B．一個人是無法承擔痛苦的

C．用理智控制自己的情緒                             D．一個人的情緒可以影響到他人

14．上述材料給我們的啟示是

A．生活中要關心他人的情緒，共享彼此的情緒

B．情緒往往帶給我們更多的快樂

C．要根據(jù)個人的特點靈活地調節(jié)情緒

D．人的情緒是難以捉摸的

15．高明同學在課堂上因違反紀律受到老師的批評。下課后，他怒氣沖沖地拿起黑板擦把玻璃砸碎了。高明同學的做法

A．合理地宣泄了情緒                                    B．損害了他人和集體的利益

C．維護了自身的權利                                    D．會受到法律的懲罰

16．下列行為屬于健康、高雅的生活情趣的是

①與書法愛好者一起研討書法                         ②利用課余時間學習鋼琴

③收集各種各樣的郵票                                   ④跟爺爺切磋剪紙技術

A．①②③                   B．②③④                   C．①③④                   D．①②③④

17．中學生王某在學習之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來就賭香煙、糖果，再后來就開始賭錢。從此一發(fā)不可收拾，賭癮越來越大，錢輸光了就偷別人的。這告訴我們

①課余時間的興趣和愛好都是庸俗的              ②庸俗的情趣害人害己

③庸俗的情趣導致人的道德水平低下              ④我們要培養(yǎng)高雅的情趣

A．①②③                   B．②③④                   C．①③④                   D．①②④

18．一個生氣勃勃而又富有好奇心的人，總是瞪大雙眼，帶著求知的饑渴，觀察周圍的一切事物，從中獲得靈感，捕捉滿足自己好奇心的“獵物”。這段話告訴我們

A．好奇心是培養(yǎng)興趣的開始

B．好奇心強就可以成為“萬事通”

C．好奇心決定了青少年的興趣往往是多樣化的

D．沒有好奇心，就一定不能培養(yǎng)廣泛而有益的興趣

19．中學生小華見別人打球，自己也跟著去打球；看同學在學畫畫，就隨同學一起去學畫畫；畫了沒幾天，看別人下棋有意思，又去學下棋。其實，他并不知道自己到底喜歡做什么。小華的心理

①有助于形成健康、科學、文明、向上的情趣

②屬于盲目從眾心理

③有利于培養(yǎng)高雅情趣

④不利于培養(yǎng)穩(wěn)定的興趣和愛好

A．②③                      B．①③                      C．①④                      D．②④

20．俄國著名詩人普希金有一首詩寫道：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨，不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來�！钡聡�詩人拜倫在一首詩中寫道：“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?”這兩首詩給我們的啟示是

①要有樂觀向上的態(tài)度

②面對挫折和困境，要善于調節(jié)自己的情緒

③要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好

④要取得成功就必然會經(jīng)歷挫折

A．①②                      B．①③                      C．①④                      D．②④

小華剛剛適應了初中的學習生活，一些莫明其妙的煩惱又悄悄地爬上了心頭�！拔覟槭裁撮L得這么矮、這么丑?為什么我長了胡須，有的男孩卻沒有呢?為什么有的女孩子長了青春痘，我也長了青春痘?為什么總是有人在我背后指手畫腳，說我和阿秀有意思?為什么我的成績沒有小學好?為什么……

1．作為小華同學，你認為他出現(xiàn)這些煩惱正常嗎？為什么?（6分）

2．請你列舉出至少兩種可以擺脫這些煩惱的好方法或有效途徑?（6分）

3．世界上沒有兩片完全相同的樹葉，你自己才是獨一無二的。請寫出自己的兩條優(yōu)點來。（4分）

小紅和小強是同班同學，他們一個是學習委員，一個是班長，都是品學兼優(yōu)的學生。二人在學習和班級工作中互相欣賞，成為了好朋友。但二人由于沒能把握好情感的韁繩，過早地陷入情感旋渦而不能自拔，學習成績大幅度下降，在2008年的中考中雙雙名落孫山……

1．你認為他們中考失敗的原因是什么?（6分）

2．作為中學生應如何與異性同學交往？（6分）

五、追求高雅情趣，做高尚的人（12分）

材料一：晶晶喜歡攝影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片�；氐郊液�，晶晶整理了照片，在照片的背后寫上旅游時的感受，并注明時間、地點。她把這冊照片集稱為《暑期生活情趣》，時常與爸爸媽媽翻看，重溫暑期生活。

材料二：麗麗熱衷于化妝打扮，追求時尚。她很喜歡穿一些奇異怪服，有時甚至打扮得不像中學生的樣子。由于她把心思都花費在穿著打扮上，影響了學習。為此，她幾次受到學校的批評。

1．晶晶和麗麗對生活情趣的追求有什么不同?（6分）

2．中學生應該怎樣培養(yǎng)高雅情趣?（6分）