2008-2009學(xué)年度淄博市淄川初中第二學(xué)期初一期中考試

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的)

1.2008年12月18日,紀(jì)念十一屬三中全會(huì)召開(kāi)(    )周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,胡錦濤發(fā)表重要講話。講話高度肯定了改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放的信心和決心。

A.20                          B.30                       C.35                       D.25

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2.2009年1月9日,2008年最高科技獎(jiǎng)揭曉。獲此殊榮的兩位院士是

A.王忠誠(chéng)     王選                                          B.徐光憲     王忠誠(chéng)

C.徐光憲     袁隆平                                       D.王忠誠(chéng)     袁隆平

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3.在培養(yǎng)自尊自信的過(guò)程中,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.走出自卑,樹(shù)立自信

B.發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信

C.努力在各方面發(fā)展、提高自己

D.降低對(duì)自己的要求,回避困難

2008年8月28日,北京殘奧會(huì)圣火采集使者姜馨田引燃引火棒,她和手中的圣火吸引了全世界的目光。她說(shuō):“我雖然雙耳失聰,聽(tīng)不到大自然美妙的聲音,但我熱愛(ài)生活,作為一個(gè)‘人’,我不認(rèn)為自己與其他人有什么不同,我要證明健全人能做到的事殘疾人也能做到,我要勇敢地追求我的夢(mèng)想和面對(duì)人生對(duì)我的考驗(yàn)。”請(qǐng)據(jù)此回答4―5題:

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4.姜馨田的心聲讓我們感受到

A.自尊的人都會(huì)成功

B.自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的唯一心理因素

C.自尊心過(guò)強(qiáng)容易使人自我陶醉、固執(zhí)己見(jiàn)

D.自尊能使人產(chǎn)生巨大的精神力量

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5.姜馨田贏得了他人的尊重,以事實(shí)告訴我們獲得尊重的前提是

A.虛榮和適度自尊                                     B.自我尊重

C.知恥和適度虛榮                                     D.被人尊重

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6.李艷同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,一次她寫(xiě)的作文有進(jìn)步,受到了老師的表?yè)P(yáng),使她增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,從此,她學(xué)習(xí)更加刻苦,成績(jī)逐步提高。這個(gè)事例中李艷的自信來(lái)自

A.強(qiáng)烈的自尊心                                           B.成功的生活經(jīng)驗(yàn)

C.強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感                                 D.自立的精神

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7.有人問(wèn)居里夫人,您認(rèn)為成才的竅門(mén)在哪里?居里夫人肯定地說(shuō):“恒心和自信心,尤其是自信心。”可見(jiàn)

A.有了自信心,任何事情都可以辦好

B.自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助就可以成才

C.居里夫人靠自信和恒心成功,其他人卻不是

D.自信心是成功的基石

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8.美國(guó)一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,特別規(guī)定:學(xué)生必須不帶分文,獨(dú)立謀生一周方能予以畢業(yè)。這

①太冒險(xiǎn)了,不利于學(xué)車(chē)健康成長(zhǎng)               ②說(shuō)明美國(guó)注重對(duì)學(xué)生自立能力的培養(yǎng)

③在中國(guó)無(wú)法實(shí)施,因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生不能吃苦④有助于培養(yǎng)學(xué)生的自立能力

A.②④                   B.①②                      C.①③                   D.③④

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9.“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”陶行知的這句話強(qiáng)調(diào)的是

A.自立自強(qiáng)              B.積極進(jìn)取              C.誠(chéng)實(shí)守信               D.助人為樂(lè)

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10.我國(guó)西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,被漢武帝處以重刑,身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),發(fā)奮著書(shū),終于寫(xiě)成被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著――《史記》。這說(shuō)明自強(qiáng)的人

①有正確的生活目標(biāo)                                    ②身體條件都不好

③會(huì)積極進(jìn)取                                              ④不需要任何幫助

A.①④                   B.②③                      C.①③                   D.②④

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11.雷蕾在他最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試中因?yàn)閷忣}不清造成作文跑題,結(jié)果只得了個(gè)C級(jí),造成他這次挫折的因素是

A.學(xué)校因素              B.個(gè)人因素              C.家庭因素               D.自然因素

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12.某企業(yè)職工李某和王某,因企業(yè)改革而下崗。李某理解企業(yè)的決定,心情平靜,下崗后辦起了一個(gè)小吃店,生意興隆,收入比在職職工還多;而王甘認(rèn)為下崗是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公正,從此一蹶不振,也不到社會(huì)上求職,只靠社會(huì)救濟(jì)維持家庭生活。這說(shuō)明

A.樹(shù)立正確的人生理想,就不會(huì)有挫折

B.在成功的道路上一定會(huì)有挫折

C.對(duì)待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果就不同

D.挫折的積極作用是主要的

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13.當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難,你應(yīng)該

A.放棄困難,男找出路

B.面對(duì)困難,過(guò)分自責(zé)

C.推辭責(zé)任,擺脫困境

D.冷靜思考,探究產(chǎn)生困難的原因,尋找解決困難的途徑

二、實(shí)話實(shí)說(shuō)

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14.你能做到自己的事情自己做嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明(至少兩例)

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三、生活智慧

15.當(dāng)我們遇到挫折、失敗的時(shí)候,選擇戰(zhàn)勝挫折的方法非常關(guān)鍵,其中,自我疏導(dǎo)、自我排解就是很好的一種。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勛约河眠^(guò)的自我疏導(dǎo)的方法。(至少3種)

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16.寓言:自信的小草

一天早晨,當(dāng)園丁來(lái)到花園的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)所有的花草樹(shù)木垂頭喪氣,園中充滿了衰敗景象,毫無(wú)生氣。

他非常詫異,就問(wèn)花園門(mén)口的一棵橡樹(shù):“你們中間究竟出了什么事?”

橡樹(shù)說(shuō):“無(wú)論我怎么努力生長(zhǎng),我都不能夠像松樹(shù)那樣高大挺拔!

園丁問(wèn)松樹(shù):“高大挺拔的松樹(shù),你為什么垂頭喪氣那?”

松樹(shù)說(shuō):“我不能夠像葡萄藤那樣結(jié)出香甜的果實(shí)!

園丁問(wèn)葡萄藤:“葡萄藤,你在為什么事情傷心?”

葡萄藤幽怨地說(shuō):“我終日匍匐在地,不能直立,不能像桃樹(shù)那樣綻開(kāi)美麗的花朵!

牽牛花也苦惱的說(shuō):如果我有紫丁香那樣芬芳就好了。

樹(shù)木們和花兒們各有各的垂頭喪氣的理由,因?yàn)椴蝗鐒e人而自怨自艾。這時(shí),有一棵小草卻長(zhǎng)得青蔥可愛(ài)。于是園丁問(wèn)它:“你為什么沒(méi)有沮喪?”小草回答:“我沒(méi)有一絲灰心,一毫失望。我在園中雖然算不上重要,但我知道你也需要我這棵小小的草,所以才把我種植在這里,我就心滿意足的去吸收陽(yáng)光雨露,使自己天天成長(zhǎng)!

生活實(shí)例:初一學(xué)生王剛覺(jué)得自己一無(wú)是處,既長(zhǎng)得不好看,成績(jī)又不好,真不想再待在學(xué)校里了。

請(qǐng)回答:

(1)王剛應(yīng)該向寓言中的小草學(xué)習(xí)什么良好品質(zhì)?這一品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要作用?

(2)請(qǐng)結(jié)合材料和自己的感受告訴王剛應(yīng)該怎樣建立起自信心。

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17.材料一:當(dāng)小雞剛出殼的時(shí)候,雞媽媽是十分疼愛(ài)它的,一有風(fēng)吹草動(dòng)就把小雞緊緊護(hù)在自己的翅膀底下,找到食物先讓小雞吃,可當(dāng)小雞漸漸長(zhǎng)大,習(xí)慣性的尋求雞媽媽的保護(hù)時(shí),雞媽媽卻用嘴啄,用翅膀煽把小雞趕離自己的身邊。

材料二:早晨7點(diǎn),媽媽叫小亮起床。小亮睜開(kāi)眼睛,看了一眼表,立刻大叫起來(lái):“你怎么才叫我,遲到了誰(shuí)負(fù)責(zé)?”媽媽趕緊遞過(guò)衣服,打來(lái)洗臉?biāo),把熱騰騰的牛奶、雞蛋放在桌子上。

問(wèn):

(1)雞媽媽這樣做有什么好處?

(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)該如何培養(yǎng)自立的良好品質(zhì)?

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18.趙蕊蕊11歲就進(jìn)了八一隊(duì),13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打排球,一進(jìn)隊(duì),她就鄭重其事地向爸爸宣布:“我先在青年隊(duì)打三年基本功,爭(zhēng)取到一隊(duì),爭(zhēng)取打主力,然后爭(zhēng)取進(jìn)國(guó)家隊(duì)打主力,成為中國(guó)最棒的攔網(wǎng)手,就像中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,這是我努力的方向”。

趙蕊蕊剛接受排球訓(xùn)練的時(shí)候,是一個(gè)容易受傷、還因?yàn)樾∈露薇亲拥摹安A廊恕。排球是力量型的運(yùn)動(dòng),像她這類“長(zhǎng)麻桿兒”在比賽中很容易受傷。趙蕊蕊清醒的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,便不停地給自己加班加點(diǎn),注重自己的身體素質(zhì)訓(xùn)練。在后來(lái)的各項(xiàng)重大比賽中,她都能保持旺盛的斗志,堅(jiān)持到底。

趙蕊蕊不僅在訓(xùn)練上刻苦是出了名的,而且她還非常認(rèn)真,從排球的基本技術(shù)墊球、傳球、扣球練起,注重每一個(gè)動(dòng)作。向每一次防守、反攻練習(xí)要質(zhì)量。正因?yàn)檫@樣不斷的練習(xí),她的扣球和攔網(wǎng)技術(shù)日臻成熟,真正成為了中國(guó)的“網(wǎng)上長(zhǎng)城”。

請(qǐng)問(wèn):趙蕊蕊是怎樣走上自強(qiáng)之路的?

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19.心理咨詢熱線:

王平在小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,同學(xué)們佩服他,他也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)難度加大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越多,王平的成績(jī)下降了,老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)越來(lái)越少了。王平便悶悶不樂(lè),甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭……

請(qǐng)你給王平寫(xiě)一封回信幫他盡快走出困境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案