2008-2009學(xué)年度濰坊市昌邑第二學(xué)期八年級(jí)期中考試
思品試卷
(時(shí)間:60分鐘 滿分105分)
友情提示:本試題以主觀題為主,鼓勵(lì)切合題意的自由發(fā)揮,多角度的思維,提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確,言之有理,可酌情得分。
一、學(xué)法用法(14分)
1.小華在超市買完?yáng)|西出門時(shí),超市保安強(qiáng)行對(duì)其搜身。(2分)
2.某企業(yè)未經(jīng)小華的同意使用她的照片做廣告。(2分)
3.小剛經(jīng)常給同學(xué)們起一些難聽的外號(hào)。(2分)
4.甲丟了一支鋼筆,乙在同學(xué)中散布甲的鋼筆是丙偷的謠言;丙為了報(bào)復(fù)乙,啟封偷看了乙的信件;甲和乙聯(lián)手將丙打成輕傷。數(shù)天后甲的鋼筆在自己的家中找到了。(6分)
5.科技大學(xué)小李假冒同學(xué)陳某之名領(lǐng)取了國(guó)外某大學(xué)給陳某的邀請(qǐng)信,并以陳某的名義拒絕了邀請(qǐng)。(2分)
觀察下圖《顧彼失彼》,根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
二、權(quán)利與義務(wù)(10分)
材料一
材料二
材料三
根據(jù)你對(duì)材料的理解,回答下面的問題:
(2)在我國(guó)有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利?請(qǐng)舉三例(6分)
(3)作為一名在校中學(xué)生,你打算通過(guò)哪些方式來(lái)行使此項(xiàng)權(quán)利?(至少三方面,6分)
(4)材料三中提到被告人受到應(yīng)有的制裁給我們什么啟示?(5分)
河南青年張尚昀家境貧寒,考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不久,因母親患重度腦部殘疾,家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失,生活陷入困頓。為了珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長(zhǎng)春,白天背著母親外出打工掙錢,為母親治病,晚上守著母親挑燈夜讀,終于以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎(jiǎng)學(xué)金,以筆試第一名的成績(jī),被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時(shí),囊中空空,他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長(zhǎng)途顛簸之苦,他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。
張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走,在中原大地引起了強(qiáng)烈反響。最近評(píng)出的“全國(guó)十佳孝賢”推他為孝賢之首;眾多網(wǎng)友發(fā)出了“生子當(dāng)如張尚昀”的感嘆!
根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題:
(1)“當(dāng)代孝子”張尚昀至少享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(8分)
(2)讀了張尚昀的感人事跡后,某校決定開展以“享有權(quán)利履行義務(wù),做優(yōu)秀好公民”為主題的系列活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。
①在本次活動(dòng)即將開始時(shí),請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)
②請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式。(3分)
(3)作為一名中學(xué)生,你怎樣看待自己的權(quán)利和義務(wù)?(6分)
五、我來(lái)當(dāng)法官(15分)
小雅與本班同學(xué)小雨有矛盾,便造謠小雨在談戀愛。小雨找她理論,她說(shuō):“那是我的言論自由你管得著嗎?”
小雅的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
六、走進(jìn)生活,學(xué)會(huì)維權(quán)(21分)
某校初中八年級(jí)法律興趣小組同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)。假如你是法律小組的一員,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生提出的下列問題:
學(xué)生A:媽媽出于對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),經(jīng)常檢查我的書包,偷看我的日記。我今年12周歲了,覺得媽媽的做法不對(duì),但不知該向媽媽說(shuō)些什么。我該怎么辦?(7分)
學(xué)生B:我在影樓拍的藝術(shù)照未經(jīng)同意就掛在了該影樓櫥窗里,這侵害了我的什么權(quán)利?我該怎么辦?(7分)
學(xué)生C:上學(xué)路上,鄰居家的狗咬傷了我的腿,使我在家修養(yǎng)了一個(gè)多星期,這侵害了我的什么權(quán)利?我該怎么辦?(7分)
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