2008-2009學(xué)年度泰安市肥城第二學(xué)期初三期中考試

政治試卷

時(shí)間:45分鐘  滿分:50分

一.選擇題(仔細(xì)看,認(rèn)真選,你一定能找到最合適的一項(xiàng)。)

四川汶川特大地震后不到半年,11月19日綿陽(yáng)市政府辦何宗華從15樓跳下自殺身亡。有專家表示,最近發(fā)生多次災(zāi)區(qū)群眾和干部非正常死亡事件,這和他們?cè)诘卣鹬惺艿叫睦韯?chuàng)傷有關(guān)。據(jù)此回答1、2題。

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1.自殺是令人惋惜的,這些人的悲劇給了我們很多警示,此時(shí)災(zāi)區(qū)人民最需要的知識(shí)有:

①生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提  ②挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心  ③自信是成功的基石  ④生命的價(jià)值靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)  ⑤堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件  

A.①②③④⑤          B.②③④          C.①②⑤          D.①②③

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2.地震中有許多人身埋廢墟之下,面對(duì)死亡的威脅,他們沒(méi)有放棄,奮力堅(jiān)持求生,這些人告訴我們:

①無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不能輕易放棄生存的希望  ②要克服消極情緒,培養(yǎng)高雅情趣  ③要用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折  ④戰(zhàn)勝挫折要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)

A.①③                     B.③④              C.②④              D.②③

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3.漫畫(huà)《知識(shí)領(lǐng)路人》告訴我們:

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①學(xué)習(xí)才能使我們掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干,豐富和完善自己  ②受教育既是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)  ③老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人  ④我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助

A.①③④                 B.②③④          C.①②③          D.①②④

2008年11月13日,在人民大會(huì)堂表彰第十三屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”,其中郭洪宇榮獲“自強(qiáng)不息好少年”稱號(hào)。他的母親由于腦癱造成肢體殘疾、父親是外來(lái)務(wù)工的農(nóng)民,全家一直靠政府發(fā)放的“低保”生活,這樣的家庭環(huán)境并沒(méi)有使小小年紀(jì)的郭洪宇感到自卑,反而卻鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,做到了在逆境中自強(qiáng)不息。

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4.從郭洪宇身上我們可以看出:

①自強(qiáng)者能戰(zhàn)勝一切困難和挫折  ②自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,對(duì)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用 ③自強(qiáng)可以激勵(lì)我們克服困難,戰(zhàn)勝挫折  ④自強(qiáng)可以激勵(lì)我們不達(dá)目的誓不罷休

A.①③④                 B.②③④                 C.①②④          D.②③

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5.向郭洪宇同學(xué)學(xué)習(xí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.樹(shù)立正確的理想和目標(biāo)                    B.克服自卑,樹(shù)立對(duì)生活的信心

C.志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求,不顧一切      D.用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折,走向成功

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6.英國(guó)教育阿加斯賓塞所說(shuō):“沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感,人生樂(lè)趣就會(huì)失掉一半。”意大利詩(shī)人但丁說(shuō):“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!边@些話告訴我們:

①情趣有雅俗之分  ②高雅情趣有助于人的身心健康  ③要細(xì)心發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)自己的高雅情趣  ④要避免盲目從眾,杜絕不良嗜好

A.①③              B.②④              C.②③              D.①②

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7.看了漫畫(huà)《試試“高新玩意”》中幾位同學(xué)的言行,你有什么想對(duì)他們說(shuō)的:  ①好奇心是有害的  ②不良誘惑會(huì)毒害人的心靈,危害人的身心健康  ③我們應(yīng)該克服獵奇、盲目從眾等心理,做到依法自律  ④要學(xué)會(huì)理智的做出自己的行為選擇  ⑤我們未成年人受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)

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A.②③④          B.①③④          C.①②⑤          D.①②③

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8.2008年6月30日哈爾濱市學(xué)生楊鵬攔路搶劫,被當(dāng)場(chǎng)抓獲,考慮被告人年齡尚小,并且在校在家表現(xiàn)一貫良好,系初犯且有悔罪表現(xiàn)等因素,法院判處楊鵬犯搶劫罪有期徒刑一年,緩刑一年,并處罰金1000元。法院的這種做法:

①違反了違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)的方針  ②積極對(duì)未成年人實(shí)施了社會(huì)保護(hù)  ③體現(xiàn)了對(duì)違法犯罪的未成年人教育為主、懲罰為輔的原則  ④屬于對(duì)未成年人的司法保護(hù)  ⑤會(huì)縱容青少年的違法犯罪行為

A.②③⑤                 B.②③④          C.①②⑤                 D.③④

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9.漫畫(huà)中爸爸的行為:

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①?zèng)]有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任  ②沒(méi)有做到用正確的言行教育和影響子女  ③是對(duì)孩子的負(fù)面影響  ④侵犯孩子的人身權(quán)利

A.②③                     B.②③④          C.①②④                 D.①②③④

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10.“霍華德是個(gè)偉大的球員,沒(méi)他我拿不了冠軍,我感謝他幫助了我,我甚至愿意和他分享這個(gè)冠軍。”這是2009年獲得NBA全明星賽扣籃大賽冠軍的羅賓遜盛贊對(duì)手霍華德的話語(yǔ)。這啟示我們:①只要有了對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),我們就能取得事業(yè)的成功  ②對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)賦予我們壓力和動(dòng)力,激發(fā)我們的潛能  ③對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們的發(fā)展和進(jìn)步有促進(jìn)作用  ④與對(duì)手搞好合作,我們就能贏得更多的獎(jiǎng)牌

A.①③                     B.②③              C.②④                     D.①④

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11.2009年3月3日,趙某和張某在市區(qū)一餐館就餐時(shí),發(fā)現(xiàn)饅頭上有一根頭發(fā),便借故要求只付一半飯錢(qián)。店主不同意。張某揮起剛打包的食品盒砸向店主。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)后,兩人不僅不聽(tīng)勸,一人還將民警面部抓傷。趙某當(dāng)天被威海市環(huán)翠公安分局處以行政拘留10天并處罰款500元的處罰。這告訴我們:

A.公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的

B.公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的利益

C.公民在行使權(quán)利時(shí),要采用合法方式,按照法定程序進(jìn)行

D.公民的權(quán)利與義務(wù)是相互促進(jìn)的

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12.無(wú)論是抗擊冰雪災(zāi)害、抗震救災(zāi),還是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì),處處可見(jiàn)志愿者的身影。他們活躍在每一處需要他們的地方,帶來(lái)溫暖,感動(dòng)世界。志愿者的行為:

①是一種親社會(huì)行為②有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)③是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)④能使他們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)使自身價(jià)值得以提升     

A.①②③                 B.②③④                 C.①②③④              D.①③④

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13.溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中指出:過(guò)去的一年,對(duì)臺(tái)工作取得重要進(jìn)展,臺(tái)灣局勢(shì)發(fā)生積極變化,兩岸協(xié)商在“九二共識(shí)”基礎(chǔ)上得到恢復(fù),全面直接雙向“三通”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)兩岸直接“三通”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是:

 A.兩岸同胞有著不能割舍的民族感情是直接“三通”的關(guān)鍵因素

 B.實(shí)現(xiàn)直接“三通”符合兩岸同胞切身利益,是兩岸實(shí)現(xiàn)互利雙贏的根本途徑

 C.實(shí)現(xiàn)直接“三通”將盡快使臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱

 D.兩岸“三通”的實(shí)現(xiàn)將為臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的活力

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14.花樣不斷翻新的各種“選秀”活動(dòng),制造了許多一夜成名的娛樂(lè)明星;袁隆平通過(guò)幾十年的田間勞作,勤奮鉆研,終于研制出“秈型雜交水稻”,對(duì)中國(guó)乃至人類作出了巨大貢獻(xiàn)。因此,有人提出:“追星當(dāng)追袁隆平”。你認(rèn)為這一主張 :①有利于營(yíng)造全民族崇尚科技、渴望成才的輿論氛圍  ②助長(zhǎng)了青少年隨大流、盲目從眾的心理  ③有利于引導(dǎo)青少年樹(shù)立勤奮向上、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生觀和價(jià)值觀  ④有利于滿足青少年追求新鮮刺激的心理需求

A.②④                     B.①③                     C.①②                     D.③④ 

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15.“神舟六號(hào)”順利升空并成功返回;“嫦娥一號(hào)”繞月工程正式啟動(dòng);世界第一個(gè)SARS育苗在我國(guó)研制成功……這一系列科技成就的取得能說(shuō)明以下觀點(diǎn),其中正確的一組是(   )

①科技和教育是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力  ②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇  ③發(fā)展科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心  ④創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

A..①②③                       B.②③④                 C.①②④                 D.①③④

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二.非選擇題

16.2008年8月24日,在進(jìn)行了16天的激烈爭(zhēng)奪之后,北京奧運(yùn)會(huì)落下帷幕。在本屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)共獲得51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,創(chuàng)4項(xiàng)世界紀(jì)錄,創(chuàng)造了中國(guó)代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的最好成績(jī)。在中國(guó)體育代表團(tuán)中,既有多次參加奧運(yùn)會(huì)的老將,也有眾多初出茅廬的新手。其中,老運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)定的意志品質(zhì)、豐富的大賽經(jīng)驗(yàn)、從容鎮(zhèn)定的心態(tài),創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)生涯的新輝煌。年輕運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手,敢打敢拼,正在逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)競(jìng)技體育的生力軍。

北京奧運(yùn)會(huì)上獲取獎(jiǎng)牌的我國(guó)選手身上集中展現(xiàn)出了哪些優(yōu)良的心理和道德品質(zhì)?

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17.材料一:

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材料二:2009年1月22日,原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,被石家莊市中院一審判處無(wú)期徒刑。原三鹿高管王玉良、杭志奇、吳聚生分別被判處有期徒刑15年、8年和5年。2009年2月12日,石家莊市中級(jí)人民法院發(fā)出民事裁定書(shū),正式宣布石家莊市三鹿集團(tuán)股份有限公司破產(chǎn)。

(1)材料一中的毒奶生產(chǎn)者侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?

    (2)對(duì)田文華等人的處理體現(xiàn)了哪一治國(guó)方略?

(3)三鹿集團(tuán)股份有限公司最終破產(chǎn)給你有何啟示?

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18.材料一:2008年5月1日,《政府信息公開(kāi)條例》正式實(shí)施,提高了政府公信力和透明度。

材料二:向縣政府申請(qǐng)公開(kāi)有關(guān)政府部門(mén)的調(diào)查材料遭到拒絕,湖南省汝城縣黃由儉、鄧柏松等5位市民2008年5月5日將汝城縣人民政府告上了法庭。此案被稱為“政府信息公開(kāi)條例第一案”。

(1)政府信息公開(kāi)保障了公民的什么權(quán)利?

(2)材料三中5位市民的做法說(shuō)明了什么?有何意義?

(3)看了上面的材料,我們中學(xué)生也有要求信息公開(kāi)的權(quán)利,你的學(xué)校做到了嗎?如果沒(méi)有做到,你應(yīng)該怎么做?

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  (1)結(jié)合漫畫(huà),請(qǐng)你列舉生活中的一些不良誘惑。

  (2)請(qǐng)你說(shuō)一下圖中的這些不良誘惑可能對(duì)青少年帶來(lái)哪些影響?

 (3)看過(guò)漫畫(huà)后,小胖認(rèn)為只要我們有《未成年人保護(hù)法》的保護(hù),我們就能健康成長(zhǎng),你認(rèn)為呢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案