2008-2009學(xué)年度淄博市張店第一學(xué)期初二期末學(xué)業(yè)水平測試
政治試卷
一、我選擇(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意,每小題1分,共16分)
1.預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定:“禁止在中小學(xué)附近開辦營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所!毕铝袑Υ苏J(rèn)識不正確的是
A.這有助于未成年人抵制不良誘惑 B.這有助于凈化未成年人的成長環(huán)境
C.這會抑制未成年人好奇心的發(fā)展 D.這有助于未成年人健康成長
2.最新統(tǒng)計表明,現(xiàn)在我國青少年吸煙者約有1400萬,曾嘗試吸煙者不下4000萬。青少年一旦嘗試了煙草這一高度成癮的產(chǎn)品,很容易導(dǎo)致終身依賴煙草。青少年吸煙
A.是追求時尚的表現(xiàn) B.不會影響自身健康成長
C.是沉迷于不良誘惑的表現(xiàn) D.純屬個人行為,不必大驚小怪
3.中學(xué)生李嘯因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而經(jīng)常逃課,每次都連續(xù)玩十幾個小時。這使他的視力下降,學(xué)習(xí)成績也大不如前。這告訴我們
A.庸俗的生活情趣損害人的身心健康,不利于個人發(fā)展
B.中學(xué)生無法抵制不良誘惑
C.中學(xué)生一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就無可救藥
D.網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)該被徹底封殺
4.有位同學(xué)說:“每次考試,我總怕考不好,怕辜負(fù)家長、老師的期望,結(jié)果連會做的題也不會了!绷硪晃煌瑢W(xué)則說:“我每次考試都輕裝上陣,成績一直挺理想!边@兩位同學(xué)的不同經(jīng)歷說明
A.人處在積極的情緒狀態(tài)時,一定能超常發(fā)揮
B.不同的情緒會對個人水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響
C.消極的情緒狀態(tài)一定會釀成悲劇
D.情緒難以調(diào)控
5.當(dāng)夜深人靜,自己一個人走路害怕時,可以提醒自己“有什么可怕的,走路都害怕,多沒出息”。這種調(diào)控情緒的方法是
A.自我暗示 B.轉(zhuǎn)移注意力 C.自我激勵 D.心理換位
6.放學(xué)后,在離校門口不遠(yuǎn)的地方,小明看見幾個流里流氣的男青年把本班同學(xué)小宇團(tuán)團(tuán)圍住,準(zhǔn)備搜他身上的錢。小明面對這樣的情況,應(yīng)該
A.迅速召集本班男同學(xué),與這幾個青年進(jìn)行搏斗
B.裝作沒看見,不予理睬,以免惹火上身
C.為了保護(hù)小宇,不顧一切挺身而出,和這些人硬拼
D.及
7.世界上沒有十全十美的選擇,每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果與責(zé)任。因此,我們應(yīng)該
A.學(xué)會自己選擇,并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任
B.隨遇而安,聽天由命
C.讓父母、老師或朋友替自己選擇
D.盡量避開一些重大選擇
8.
A.地位特殊,凌駕于我國法律之上
B.受法律特殊保護(hù),體現(xiàn)了我國公民在法律面前不平等
C.受法律特殊保護(hù),法律保護(hù)其健康成長
D.受法律特殊保護(hù),但不受法律的約束
9.有一位父親,他每天帶孩子坐公共汽車上學(xué)。每當(dāng)看到車上的人出現(xiàn)一些爭論時,他就讓孩子注意觀察,下車后還要分析究竟是為什么引起爭淪的,究竟誰對誰非,應(yīng)該怎么解決。孩子說完之后,當(dāng)家長的再分析指導(dǎo)。天長日久,這個孩了辨別是非的能力非常強,有此作基礎(chǔ),她很善于給小朋友勸架,因而她成為大家擁護(hù)的小班長,這個事例充分說明
A.提高辨別是非能力的最好方式是注意觀察別人爭論
B.參加社會實踐,積累社會經(jīng)驗,可以提高識別是非善惡的能力
C.明辨是非善惡是個人成長的唯一條件
D.家長的指導(dǎo)是提高辨別是非能力的關(guān)鍵
10.“試試吧,沒關(guān)系”這一句話使多少青少年吸毒者誤入歧途,一發(fā)而不可收拾,結(jié)果悔之晚矣。“千萬不要嘗試毒品,只要有第一次,就會惡魔纏身,難以擺脫!”這說明
A.對自己的行為負(fù)責(zé)就不能使自己犯錯誤
B.做任何事情都要有自己的主見,不能相信別人
C.做任何事情之前都要對自己行為可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷
D.懂得毒品危害的人一定能拒絕毒品
11.目前,各種網(wǎng)站良莠不齊,有的充斥一些不健康內(nèi)容,青少年很容易誤入歧途。學(xué)生張某自從迷上網(wǎng)上聊天之后,結(jié)識了社會上一些不三不四的人,荒廢了學(xué)業(yè)。
A.生活中處處是誘惑,青少年無法擺脫
B.不良誘惑會影響學(xué)業(yè),要盡量少與他人接觸
C.我們一定要提高自己的辨別能力,拒絕不良誘惑
D.青少年要學(xué)會拒絕,絕不能上網(wǎng)
12.美國一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領(lǐng)他的球隊贏得過30多個賽季的勝利。有一次,他的球隊連勝了27場后輸了球,他卻依然高高興興地說:“好極了!現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔(dān)心輸球了!边@位教練的態(tài)度表明了
A.輸球是件令他高興的事
B.他故意用這個掩飾他內(nèi)心不快的情緒
C.他的情緒反常,應(yīng)該感到傷心的事卻令他感到高興
D.他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗
13.放學(xué)后,小張拉住小陳。小張對小陳說:“我發(fā)現(xiàn)了一個新的網(wǎng)站,非常刺激,我剛買了新的網(wǎng)卡,走,去網(wǎng)吧刺激一下。放心,誰都不知道那個地方!奔偃缒闶切£,應(yīng)該
A.去,并感謝小張給自己提供了機(jī)會
B.不去,編造一個理由讓小張相信自己沒有時間
C.偶爾去一次也不會影響自己的學(xué)習(xí)
D.告訴小張要自覺抵制不良誘惑,健康成長,避免走向違法犯罪的道路
14.有人對北京市部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),88%的學(xué)生玩電子游戲,14.8%的學(xué)生患有網(wǎng)絡(luò)成癮癥,嚴(yán)重?fù)p害了未成年人的身心健康。為此,北京市政府對網(wǎng)吧進(jìn)行了整頓,取締了不合格網(wǎng)吧。這一做法的目的在于
A.限制網(wǎng)吧的發(fā)展
B.滿足青少年學(xué)生的物質(zhì)文化生活需要
C.保護(hù)網(wǎng)吧經(jīng)營者的權(quán)益
D.創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境
15.
A.16億 B.20億 C.18億 D.17億
16.2008年11月,海協(xié)會會長陳云林訪臺,與;鶗䲡L江丙坤會談。兩岸簽署了空運、海運、郵政和食品安全四項協(xié)議,受到海峽兩岸熱烈歡迎。根據(jù)上述材料回答解決臺灣問題的最佳方式是
A.寄希望于臺灣人民 B.堅持一個中國的原則
二、我判斷(請你在正確表述的前面括號內(nèi)畫“√”,反之畫“×”。每小題1分,共10分)
17.( )人的需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因。
18.( )幽默是生活中的調(diào)味劑,對調(diào)控情緒起著獨特的作用。
19.( )好奇心是我們行為的動力,能給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。
20.( )存有從眾心理是不正常的,這是沒有主見、隨波逐流的表現(xiàn),不利于自己的獨立思考和判斷。
21.( )豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。
22.( )一些人之所以經(jīng)受不住不良誘惑,往往是因為受獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。
23.( )一般違法與犯罪二者在違反的法律、對社會的危害、應(yīng)受到的懲罰等方面沒有嚴(yán)格的界限。
24.( )當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度,確定采取相應(yīng)的方法和途徑。
25.( )“打官司”是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種途徑,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
26.( )要對生活中的是非善惡做出正確選擇,必須明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn),即法律標(biāo)準(zhǔn)。
三、請你閱讀分析回答(共24分)
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