1．你知道嗎?蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下后，只能存活35小時。這表明（    ）

    ①每一種生命都有自己的獨特性  ②動植物的生命是短暫的  ③生命世界充滿神奇，豐富多彩  ④人類可以脫離自然界而生活

    A．①②                   B．①③                   C．②③                      D．③④

    2．作家羅曼?羅蘭說過：“人生不出售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。”這句話形象地說明（    ）

    ①一個人的生命是不可重復(fù)的。②只有生命存在，才能享有教育、勞動、休息、參與政治生活等多種權(quán)利。 ③生命屬于我們只有一次。 ④、每個人不可能擁有兩次生命，要好好珍惜。

    A．①②④                B．①②③                C．②③④                D．①③④

    3．“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這兩句名言告訴我們（    ）

    A．生命是寶貴的，要珍愛生命。

    B．年少時要盡情享受。

    C．青春對每個人只有一次，應(yīng)該珍惜青春年華。

    D．青春時期應(yīng)注重儀表，講究穿戴。

    4．“三歲看大，七歲看老”，對這一觀點理解正確的是（    ）

    A．能全面客觀地看待自己。

    B．人是從小到大一步步成長起來的，總是處在不斷的發(fā)展變化之中。

    C．這是用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、和“明天”聯(lián)系起來。

    D．不能用發(fā)展的觀點看待自己，認(rèn)為人是一成不變的。

    5．法國科學(xué)家笛卡兒說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！边@句話說明    （    ）

    ①學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。  ②學(xué)習(xí)可以豐富知識，掌握技能。  ③學(xué)習(xí)可以讓我們辨別是非美丑，培養(yǎng)高尚品德。④學(xué)習(xí)可以凈化我們的心靈。

    A．①②③                B．①②④                C．①③④                   D．①②③④

      6．為了更好地完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該（    ）

    ①學(xué)會自主學(xué)習(xí)。  ②提高學(xué)習(xí)效率。  ③找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。④自學(xué)為主，多看課外書，拓寬自己的知識面。

    A．①②③                B．②③④                C．②④                      D．①③

      7．跨入新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活，我們心中充滿了許多渴望。友情也是我們青少年特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關(guān)心一樣，都是我們生活中不可缺少的，這是因為（    ）

    ①友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。 ②生活離不開朋友，人生離不開友情。    ③友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵。④友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。

    A．①②③                B．②③④                C．①③④                   D．①②③④

      8．對青春期的閉鎖心理認(rèn)識正確的有（    ）

    ①是從不成熟走向成熟過程中的一種正常心理反應(yīng)。 ②若處理不好會產(chǎn)生不良影響。③應(yīng)及時克服。④隨著年齡的增長，會自然消失。

    A．①②③④            B．①②③                 C．②③④                D．①③④

      9．實驗中學(xué)七年級（2）班開展了“給老師寫封信”、“老師給學(xué)生寫回信”活動，書信交往隨后在師生之間悄然興起。除了書信來往，你認(rèn)為師生交往的好方式有  （    ）

    ①開展學(xué)習(xí)競賽活動。②經(jīng)常給老師買紀(jì)念品。③定期召開師生懇談會。 ④開辟“學(xué)生心語”、“老師心語”等板報專欄

    A．③④                   B．①②                   C．②③                      D．②③④

      10．著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！边@說明（    ）

    ①做人要有自尊  ②做人要有自信  ③人不能自負(fù)  ④應(yīng)尊重他人

    A．①②                   B．①③                   C．②④                      D．③④

11．小明上數(shù)學(xué)課時，被老師提問，他的回答引起全班哄堂大笑，令他非常尷尬。自以后，小明就非常害怕上數(shù)學(xué)課，更害怕被老師提問，成績下降很快。這說明 （    ）

      ①老師不應(yīng)提問小明同學(xué)。②小明背上了沉重的心理包袱。③小明產(chǎn)生了自卑心理。④自卑是成功的勁敵。⑤小明應(yīng)主動地克服自卑、積累成功。

      A．①②③④⑤          B．①②③④            C．②③④⑤               D．②③⑤

12．世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫?凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅強的海倫學(xué)會了說話、讀書，通曉好幾個國家的語言，成為著名作家。另外，她還積極地投身于社會公益事業(yè)，為社會進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。這說明（   ）

      ①自立者才能走向自強之路。②自強者才能積極進(jìn)取，不斷超越自己。③自強者才能努力完善自己，積極服務(wù)社會。④只有出生于艱難的條件下，才能學(xué)會自立。⑤要在為社會、為他人的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。

      A．①②③④⑤          B．①②③⑤            C．②③④⑤            D．①②③④

13．挫折可以產(chǎn)生激勵因素，但對有的人來說，它所帶來的消極作用也是十分明顯表現(xiàn)在（    ）

      ①產(chǎn)生急躁、不安、煩悶等消極心理。②激發(fā)斗志，增長才干。③艱難困苦，玉汝于成。④意志消沉，喪失斗志。

      A．①②                   B．②③                   C．③④                   D．①④

14．巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�；茧y對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵�！边@句話給我們的啟示是（    ）

      ①挫折是壞事，但在一定條件下可以變成好事。②挫折對任何人來說都只是一場災(zāi)難。③挫折是把雙刃劍，有消極作用也有積極作用。④對敢于面對挫折的人來說，挫折孕育著成功。

      A．①②③④            B．①③④                C．①②③                D．③④

15．2007年1月9 日《人民日報》報道，同是荊楚女兒，同為瘦弱女孩；同樣是大學(xué)生同樣的苦孩子；同樣的境遇，同樣的品格；同樣的艱難，同樣的人生境界：陳敬道，2005年畢業(yè)于湖北師院的一個瘦弱女孩，用單薄的肩膀，一邊上學(xué)一邊挑起贍養(yǎng)父親的重?fù)?dān)。大學(xué)畢業(yè)后，她又放棄在城市工作的機會，帶著病父去農(nóng)村支教；劉芳艷，歷經(jīng)千辛萬苦，帶著獨自一人在家的盲媽媽來到湖北荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院求學(xué)；武漢大學(xué)的學(xué)生黃來女一邊以驚人的毅力、樂觀的人生態(tài)度，克服巨大的困難，獨自伺候著重病的父親，一邊出色地完成著自己的學(xué)業(yè)。三位女孩的故事告訴我們（    ）

    ①堅強的意志是取得成功的必要條件。②人生難免會遇到挫折和困難。③只要有了困難和挫折，就一定能取得事業(yè)的成功。④艱苦的環(huán)境是取得事業(yè)成功的重要保障。

    A．①②③                B．②③④                C．①②                   D．③④

    1．從2005年春季起，我國有1400多萬戶貧困的學(xué)生享受到“兩免一補”政策的資助。從2007年開始，全國農(nóng)村普遍實行這一政策。農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)享受到真正的免費義務(wù)教育，困難家庭的學(xué)生還將在書本費和住宿費方面享有政策的補助。2008年，“兩免一補”政策惠及了全國城市和城鎮(zhèn)接受義務(wù)教育的學(xué)生。

    （1）材料中說明我國黨和政府確保了公民、特別是少年、兒童享有什么權(quán)利?（2分）

    （2）它又是通過哪些法律給予保障的?（2分）

    （3）作為青少年，我們應(yīng)怎樣珍惜這種權(quán)利，使自己成為對祖國、對社會有用的人才?（3分）

    2．《中國教育報》開展了師生關(guān)系問卷大調(diào)查，結(jié)果是學(xué)生對目前的師生關(guān)系的滿意度是：滿意的占27％，比較滿意但認(rèn)為有不足的占34％，不滿意的占24％，認(rèn)為一般的占2％，拒絕回答的占l3％。據(jù)此回答：

    （1）調(diào)查說明了什么問題?（2分）

    （2）你認(rèn)為最佳的師生關(guān)系是怎樣的?（2分）

    （3）你準(zhǔn)備如何建立起最佳的師生關(guān)系?（3分）

      3．吳敬梓清貧之中寫就《儒林外史》；蒲松齡落第之后撰著《聊齋志異》；曹雪芹家亡之下撰寫《紅樓夢》；著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，演藝精湛，一次演《花蝴蝶》折斷了左臂，演《獅子樓》又跌斷了右腿，后來又接錯斷骨。他在一連串的挫折面前，毫不氣餒，為了藝術(shù)，他毅然把接錯的腿打斷，重新接合。

    （1）在這些人物身上有哪些精神或優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?（至少寫出三個方面）（3分）

    （2）請任選一種談一談我們應(yīng)如何培養(yǎng)這種精神或優(yōu)秀品質(zhì)?（3分）