2008-2009學(xué)年度臨沂市沂水縣八年級(jí)單元作業(yè)

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的。)

1.2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)共獲得__________枚金牌,殘奧會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)共獲得__________枚金牌。

A.89     51                  B.70     89               C.51     70               D.51     89

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2.2008年9月25日21時(shí)10分,長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭點(diǎn)火,神舟七號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。搭乘神舟七號(hào)飛船成功飛天的宇航員是

A.劉伯明、景海鵬、楊利偉                       B.翟志剛、劉伯明、費(fèi)俊龍

C.翟志剛、劉伯明、景海鵬                       D.景海鵬、楊利偉、費(fèi)俊龍

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3.2008年5月14日上午,北川縣城,在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處,壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人,被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩宋欣宜,在已經(jīng)逝去的父母身體翼護(hù)下與死神抗?fàn)幜怂氖鄠(gè)小時(shí)后終于獲救。這說(shuō)明

A.父母對(duì)子女的愛(ài)是超凡脫俗的

B.父母缺乏自我保護(hù)意識(shí)

C.官兵救援災(zāi)民效率低下

D.我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)工作

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4.有人說(shuō):“世上有種結(jié)叫心結(jié),難以解開(kāi);世上有扇門,叫心扉,難以敞開(kāi);世上有條溝,叫代溝,難以逾越!睘榱朔乐勾鷾铣霈F(xiàn),我們應(yīng)該

A.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法和意見(jiàn),決不讓步

B.理解父母并注意努力與父母及時(shí)溝通,達(dá)成共識(shí)

C.只要父母的話,不管對(duì)錯(cuò)都要無(wú)條件地接受

D.應(yīng)該讓父母聽(tīng)從我們的意見(jiàn)

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5.2008年10月6日上午,2008年“法治與文化”海峽兩岸學(xué)術(shù)文化交流秋令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式在中國(guó)政法大學(xué)舉行。人文學(xué)院師生代表以及來(lái)自臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)等10所大學(xué)的師生參加了開(kāi)營(yíng)儀式。這說(shuō)明

①海峽兩岸同屬于中華民族,兩岸的文化是相輔相成,密不可分的

②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是大勢(shì)所趨,很快就能實(shí)現(xiàn)

③實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一有利于兩岸人民的共同利益

④兩岸的合作交流不斷深化

A.①②③                B.②③④                C.①②④                D.①③④

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6.從2004年開(kāi)始,將每年的9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。今年在汶川大地震中,有一批非常優(yōu)秀的中小學(xué)生,他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻,用自信、自立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、知恩、感恩的精神風(fēng)貌,為全國(guó)的中小學(xué)生樹(shù)立了很好的榜樣,所以今年的主題確定為“學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人”。以下符合這一主題的是

①在其他同學(xué)的慫恿下,王明用水果刀劃傷同學(xué)肖強(qiáng)

②路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)

④年輕軍人孟祥斌舍己救人

A.①②④                B.①③④                C.②③④                D.①②③

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7.一道美味的食品,有人只嘗一小口,就給另一個(gè)人吃;有人只吃到剩下一小口,才給另一個(gè)人吃一一前者是父母與孩子,后者是孩子與父母。父母只嘗一口,是為了知道食物是否燙嘴,是否變味,才放心讓孩子吃。孩子想到與父母分享的時(shí)候,常常是因?yàn)樽约翰辉敢獬曰虺圆幌铝。以下理解不正確的是

A.不能忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩            B.子女只要讓父母物質(zhì)富裕就可以了

C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德            D.子女應(yīng)敬重和愛(ài)戴父母

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8.小雪在網(wǎng)上遇到一個(gè)陽(yáng)光男孩,兩人聊得很投機(jī),于是約定時(shí)間見(jiàn)面,你作為她的朋友應(yīng)提醒她

①網(wǎng)上信息良莠不齊,個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)

②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性

③遇到一些疑難問(wèn)題盡量找家長(zhǎng)、朋友幫忙

④相信網(wǎng)友,大膽地同他見(jiàn)面

A.①②③                B.①②④                C.②③④                D.①③④

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9.近日,我國(guó)就美國(guó)國(guó)防部擬向臺(tái)灣出售3套“愛(ài)國(guó)者―2”反導(dǎo)設(shè)備升級(jí)系統(tǒng)及相關(guān)附屬設(shè)備向美方提出強(qiáng)烈抗議和嚴(yán)正交涉,中方堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)政府向臺(tái)灣出售武器。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.美國(guó)向臺(tái)灣出售武器,是他們的權(quán)利,我們無(wú)權(quán)干涉

B.會(huì)激起全體中國(guó)同胞的強(qiáng)烈憤慨

C.美國(guó)企圖破壞一個(gè)中國(guó)原則,慫恿臺(tái)灣當(dāng)局分裂國(guó)家

D.將給祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)造成嚴(yán)重危害

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10.“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(她)給你包,你委屈的淚花有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘……”這首歌告訴我們應(yīng)該孝敬父母,作為子女我們應(yīng)該

①認(rèn)真學(xué)習(xí),立志成才                                   ②對(duì)父母百依百順,嚴(yán)格按其意愿行事

③理解父母,不提一些過(guò)分的要求                  ④輟學(xué)務(wù)工、務(wù)農(nóng),減輕家庭負(fù)擔(dān)

A.①②                   B.③④                   C.①③                      D.②④

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11.國(guó)務(wù)院決定從2006年起,每年六月的第二個(gè)星期六為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。下列屬于文化遺產(chǎn)的是

A.三峽工程            B.神七飛船            C.故宮                   D.雪山彩虹谷

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12.現(xiàn)在許多學(xué)校都在校門口設(shè)立了文明值勤崗。值勤學(xué)生身批綬帶,面帶微笑,站姿規(guī)范,見(jiàn)了老師鞠躬問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭致意。學(xué)校的做法

①有利于培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的待人習(xí)慣

②有利于加強(qiáng)學(xué)生的形體訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的站姿

③是一種耽誤學(xué)生時(shí)間、沒(méi)有必要的行為

④是學(xué)校繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)

A.①②③                B.①②④                C.①③④                D.②③④

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13.愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮。下列對(duì)微笑的評(píng)述錯(cuò)誤的是

A.微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言                B.微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)

C.微笑是人類一種高尚的表現(xiàn)                   D.微笑只能存在于朋友之間

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14.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒;朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我……”這首歌告訴我們

①只要擁有了朋友,人生就不會(huì)遇到挫折和煩惱

②在與朋友的交往中,能不斷完善自我

③遇到困難和挫折,朋友能給予幫助、鼓勵(lì),激勵(lì)我們克服困難,戰(zhàn)勝挫折

④朋友可以及時(shí)提醒我們,做到勝不驕、敗不餒

A.①②③                B.①③④                 C.①②④                   D.②③④

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15.近年來(lái),北京市聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)與國(guó)際學(xué)生交流機(jī)構(gòu)合作,開(kāi)展了一系列中學(xué)生國(guó)際文化交流活動(dòng)。這些活動(dòng)

①有利于培養(yǎng)中學(xué)生的國(guó)際意識(shí)

②有利于提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)

③有利于提高中學(xué)生的國(guó)際交往能力

④有利于提高中學(xué)生在國(guó)際環(huán)境中生存發(fā)展的能力

A.①②③④              B.①②③                C.①②④                D.②③④

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16.由廣西北海市中華民族文化促進(jìn)會(huì)與世界華人教育事業(yè)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合舉辦的《北海國(guó)學(xué)講壇》于2008年11月1日開(kāi)講。對(duì)于國(guó)學(xué)這一傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該

A.全盤繼承,發(fā)揚(yáng)光大                                 B.多一些批判,少一些繼承

C.自覺(jué)抵制和排斥                                        D.挖掘內(nèi)涵并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加以發(fā)展

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17.美國(guó)歷史上的總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿。議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”上述材料表明

A.對(duì)待任何人都需要寬容

B.寬容是無(wú)原則的

C.寬以待人是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn),是為人處世的較高境界

D.偉人待人要寬容,平常人可以不講究

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二、非選擇題

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18.很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊,晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭抵抗保護(hù)小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō):“羊媽媽,近來(lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來(lái)不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧哩。”羊媽媽討厭母雞的話,就不客氣地說(shuō):“你多嘴多舌搬弄是非,到頭來(lái)犯下擰脖子的死罪,還得挨一刀,對(duì)你有啥好處?”氣走母雞后,小羊說(shuō):“媽媽,您對(duì)我這樣疼愛(ài),我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō):“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就心滿意足了!毙⊙蚵(tīng)后,不覺(jué)流下淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報(bào)答慈母的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

(1)“羊羔跪乳”給你最大的感悟是什么?

(2)你有什么感恩的話,要對(duì)自己的父母說(shuō)?

(3)送給父母的祝福,需要理由嗎?為什么?

(4)你將用什么實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你的感恩之情呢?

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19.2007年10月16日,黨的十七大會(huì)議上,胡錦濤同志近兩個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂內(nèi)響起40次經(jīng)久不息的掌聲。最密集的掌聲是在胡錦濤同志縱論解決臺(tái)灣問(wèn)題時(shí),千字左右的論述被5次掌聲打斷。當(dāng)胡錦濤語(yǔ)氣堅(jiān)定地表示:“絕不允許任何人以任何名義任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去”,掌聲再次響起,持續(xù)30多秒。

(1)“最密集的掌聲是在胡錦濤同志縱論解決臺(tái)灣問(wèn)題時(shí)”說(shuō)明了什么?

(2)“絕不允許任何人以任何名義任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去”這句話最能表明什么?

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20.請(qǐng)看李林同學(xué)的日記:“希望自己有較強(qiáng)的人際交往能力,可是我見(jiàn)了人常常不知道說(shuō)什么,于是很少與人說(shuō)話。希望自己能使別人快樂(lè),但是我始終做不到,真不知道該如何改變這種狀況。”

(1)你認(rèn)為李林同學(xué)身上存在什么問(wèn)題?

(2)請(qǐng)你給李林同學(xué)支招,告訴他怎樣交往,才能營(yíng)造和諧的人際關(guān)系?

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