2008-2009學(xué)年度濟(jì)寧泗水縣第一學(xué)期八年級階段性達(dá)標(biāo)測試
思想品德試卷
一、選擇題(在下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)
1.在學(xué)校組織的“孝敬父母”的系列活動中,學(xué)校提對父母感恩的要求,學(xué)生對父母的養(yǎng)育之恩要“感知、感動、感激、感謝”。下面四位同學(xué)的說法中,正確的是
A.感恩是一種美德,需要從對身邊的人感恩開始
B.長大后孝敬父母就行了,現(xiàn)在不用感恩
C.如果父母對我不好,我就不必對父母感恩
D.父母教育和撫養(yǎng)我們是法定的義務(wù),不需要感恩
2.調(diào)查顯示:在當(dāng)今家庭生活中,最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象,你認(rèn)為作為孩子的應(yīng)當(dāng)①遇事主動與父母商量,聆聽父母的建議 ②理解父母,進(jìn)行換位思考 ③對父母的話絕對服從 ④和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理,心平氣和講道理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2008年5月,臺灣大選揭曉,馬英九當(dāng)選為新一屆臺灣領(lǐng)導(dǎo)人。他在就職演講中強(qiáng)調(diào):“海峽兩岸同屬中華民族,兩岸關(guān)系不是國與國的關(guān)系”。這為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一,迎來了新的機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一①是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿 ②是中華民族的根本利益所在 ③是全體中國人民不可動搖的堅強(qiáng)意志 ④已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
5.曉嵐是一個內(nèi)向的女孩,進(jìn)入初中后,她一直苦于不會與同學(xué)們交往,這天,她鼓足勇氣向父母、老師談起自己的困境。在他們四人的對話中,你認(rèn)為誰的意見是不正確的?
A.曉嵐:我的性格天生內(nèi)向,看來我用不著與人交往
B. 父親:你以前確實(shí)沒有與人交往的經(jīng)驗(yàn),只要你放開心胸,一定能交到真正的朋友
C.母親:交往你早就學(xué)會了,只要你用與父母交往的心態(tài)去對待別人,你很快就會克服恐懼交往的心理
D.老師:與人交往的能力是慢慢培養(yǎng)來的,只要你掌握一定的交往技巧,主動與他人交往,就一定能提高你的交往能力
6.網(wǎng)絡(luò)交往中,既會有感人的真情,也會有迷人的陷阱。這說明
A.網(wǎng)絡(luò)就像一個謎,讓人不可捉摸
B.網(wǎng)絡(luò)生活就是人們社會生活的真實(shí)反映
C.網(wǎng)絡(luò)是人們生活的全部,所以人容易成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜
D.網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,它是一把雙刃劍,有利也有弊
7.某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧!边@一標(biāo)語的內(nèi)容①符合社會主義精神文明建設(shè)的要求 ②是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要 ③體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發(fā)生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.中華民族是禮儀之邦,自古強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”。西方也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語,這表明①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.莎士比亞說過:“對于別人的話要善于接納,這樣做你會聰明五倍!边@句話告訴我們
A.要善于傾聽 B.在交往中要善于贊美
C.在交往中要善于寬容 D.在交往中要善于拒絕
10.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題
1.[漫畫賞析]觀察漫畫,回答下列問題:
(1)談?wù)勀銓Ξ嬛小皟鹤印毙袨榈目捶ā?/p>
(2)如果明天是母親節(jié),你打算送給媽媽一張親手制作的賀卡,請寫出賀卡中“給媽媽的話”。
2.“今天你上網(wǎng)了嗎?”近幾年來,網(wǎng)絡(luò)作為第四媒體,已日益融入我們的學(xué)習(xí)、工作和生活之中。在未來的知識經(jīng)濟(jì)社會,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力是人們生存、求知、做事、溝通的必備素質(zhì);同時,大量的“黑色污染”“黃色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔。
(1)請你談?wù)剬W(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。
(2)作為一個有理想、有目標(biāo)、有追求的人,你會怎樣對待網(wǎng)絡(luò)?
3.小斌在學(xué)習(xí)上很愛鉆研,但為人喜歡較真。同學(xué)回答問題觀點(diǎn)和自己不一致時,他總會爭個面紅耳赤;老師在課堂上疏忽出錯時,他會立即毫不留情地指出老師的錯誤。為此,班主任沒少批評他,同學(xué)們也都不喜歡他。小斌很苦惱,他不知道怎么會這樣?
(1)所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。請你幫助小斌分析不受同學(xué)們喜歡以及班主任經(jīng)常批評的原因。
(2)出謀劃策:面對班主任的批評,小斌應(yīng)該如何正確認(rèn)識并走出目前的困境?
4.某中學(xué)八年級(1)班是先進(jìn)集體。這個班具有良好的班風(fēng),有一股永不服輸?shù)暮罋。在與兄弟班的競爭中,大家心往一處想,勁往一處使,各項(xiàng)工作都做得有聲有色。班上同學(xué)各有自己的目標(biāo),大家在學(xué)習(xí)中開展競爭,你追我趕,各顯神通,互相幫助,成績都很優(yōu)秀。
(1)八年級(1)班的同學(xué)在合作中競爭的成功經(jīng)驗(yàn),對你有什么啟發(fā)?
(2)我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中,應(yīng)如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?
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