1．2008年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議上所作政府工作報(bào)告中指出，今年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)是：在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)____ 左右。

    A．9％    B．8％    C．8.5％    D．10％

2．2007年12月3日至15日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在印度尼西亞舉行，大會(huì)通過(guò)了“____”，為2012年《京都議定書》第一承諾到期后的溫室減排談判設(shè)定了議程。

      A.巴黎路線圖     B．中東和平路線圖

      C．北京路線圖    D.巴厘島路線圖

3．北京時(shí)間2006年7月12日凌晨，中國(guó)飛人劉翔在2006年瑞士洛桑田徑大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中，以12秒88打破深睡了13年之久、由英國(guó)名將科林―杰可遜創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄。劉翔訓(xùn)練的背后，有一個(gè)幾十人組成的教練、醫(yī)生和科研專家隊(duì)伍。2007年“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射，該衛(wèi)星是由全國(guó)110多個(gè)研究所，3000多個(gè)協(xié)作單位，幾十萬(wàn)工作人員共同研制的。這些事例告訴我們

      A．我國(guó)科技、體育水平都已經(jīng)步人世界強(qiáng)國(guó)

      B．簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加，可以形成強(qiáng)大的集體

      C．團(tuán)結(jié)的集體能使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮

      D．集體能離開個(gè)人，但個(gè)人離不開集體

4．新華網(wǎng)報(bào)道，2008年奧運(yùn)會(huì)漸行漸近，10萬(wàn)志愿者打造北京名片。屆時(shí)，很多學(xué)生將利用自己的業(yè)余時(shí)間做志愿者，為奧運(yùn)會(huì)做各種服務(wù)工作。他們的行為說(shuō)明①關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事  ②積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量  ③在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，鍛煉自己  ④不可取，耽誤了自己看精彩的比賽

      A．①②③    B．①③④    C.②③④    D.①②④

5．2006年9月23 日新華網(wǎng)報(bào)道，銅陵市建安小學(xué)學(xué)生吳垠發(fā)現(xiàn)市區(qū)的一幅“相約銅陵”的公益宣傳畫安裝倒了，而且好幾天都沒有改正過(guò)來(lái)，于是他便提筆給市委書記寫信反映情況。幾天后，宣傳畫不僅被改正過(guò)來(lái)，而且還收到了市委書記的回信，市委書記專門表?yè)P(yáng)了她的“小主人”精神。吳垠同學(xué)的這種做法①是關(guān)心社會(huì)，熱愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)  ②是多管閑事的表現(xiàn)  ③是具有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)  ④是一種親社會(huì)行為

      A．①②③    B．①③④    C．②③④    D。①②④

6．《半月談》載文指出，教室，沒人督促不掃；黑板，老師不來(lái)不擦；垃圾班委不叫不倒。一些勤快的學(xué)生勞動(dòng)之后，常會(huì)被同學(xué)冷嘲熱諷，“假積極”、“愛出風(fēng)頭”……這類話不絕于耳。材料中的現(xiàn)象表明

      A．一些學(xué)生的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)             B．瑣碎小事不會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響

      C．學(xué)生有拒絕做自己不喜歡事情的理由   D．學(xué)生只有搞好自己的學(xué)習(xí)就可以了

7．對(duì)下列漫畫分析錯(cuò)誤的是

      A．它說(shuō)明了我們工業(yè)排放的污水造成的污染，使烏賊自嘆不如

      B．它啟示我們必須落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

      C．重罰是解決漫畫中所反映的問題的根本途徑

      D．經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展

8．被評(píng)為第18屆“中國(guó)十大杰出青年”徐本禹自愿到貴州貧困山區(qū)支教，用真誠(chéng)和行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的神圣使命及一位當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。對(duì)此，我們的正確看法是

A．徐本禹的行為是一種服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

B．徐本禹不讀研究生，到那么貧困的山區(qū)支教受苦，真傻

C．徐本禹其實(shí)是沽名釣譽(yù)，愛出風(fēng)頭

D．向徐本禹學(xué)習(xí)是工作以后的事，現(xiàn)在為時(shí)過(guò)早

9．十七大報(bào)告指出，要建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。下列對(duì)十七大報(bào)告首次提出“生態(tài)文明”理念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

      A．這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要發(fā)展

      B．這展示了中國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

      C．這說(shuō)明我國(guó)將把環(huán)保作為一切工作的中心

      D．它強(qiáng)調(diào)了要建立人與自然和諧相處的關(guān)系

10．2006年9月1日起，《瀕危野生動(dòng)植物進(jìn)出口管理?xiàng)l例》正式實(shí)施。凡是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)植物，以及國(guó)際公約規(guī)定的瀕危動(dòng)植物及其產(chǎn)品的進(jìn)出口，都必須向林業(yè)、國(guó)家瀕危野生動(dòng)植物管理部門報(bào)批并辦理相關(guān)手續(xù)，否則會(huì)觸犯了法律。這一條例的實(shí)施

      A．有利于考察我國(guó)公民的環(huán)保意識(shí)      B．有利于保護(hù)生物的多樣性

      C．會(huì)嚴(yán)重影響我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易總額    D．不利于我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

    第Ⅱ卷(非選擇題)

11．漫畫《“獎(jiǎng)”的代價(jià)》

漫畫中“獎(jiǎng)”的代價(jià)指的是什么?這樣做有什么危害?

12．小林非常注意觀察生活，下面是他記錄的兩個(gè)鏡頭：

    鏡頭一：某中學(xué)生隨手把一塊桔子皮扔在清潔工人剛打掃過(guò)的馬路上。

    清潔工：“你怎么這么缺德，垃圾桶就在你旁邊，還到處亂扔?”

    中學(xué)生：“不就是一塊桔子皮嘛，又沒犯法，你能把我怎樣?再說(shuō)，你們清潔工不就是打掃這個(gè)的嗎?我們不扔，你們哪有活干?”

    鏡頭二：某鎮(zhèn)化工廠的廢水沒有經(jīng)過(guò)任何處理就直接排入小河。

(1)請(qǐng)分別對(duì)該學(xué)生和化工廠的行為進(jìn)行評(píng)析。(從產(chǎn)生原因、后果、體現(xiàn)或違背什么，如何處罰等角度評(píng)析)

(2)結(jié)合上面兩組鏡頭，就如何保護(hù)環(huán)境的問題，提出你的建議。

13．2007年11月30日11時(shí)，途經(jīng)通濟(jì)橋的孟祥斌，忽然聽到“救人啊，有人要跳江”的呼喊。孟祥斌循聲望去，只見一位年輕女子從10多米高的橋上跳入江中……孟祥斌說(shuō)了聲“來(lái)不及了”，便迅速躍上橋欄，縱身跳入冰冷的江中，奮力游向輕生女子。孟祥斌用盡最后的力氣將女子托出水面。自己卻因江寬水涼，體力不支，獻(xiàn)出了28歲的年輕生命。金華市追授孟祥斌為“金華市見義勇為勇士”榮譽(yù)稱號(hào)，山東省文明辦、總工會(huì)目前聯(lián)合做出決定，追授山東省齊河縣籍救人英雄孟祥斌為“全省道德模范”，并在全省迅速開展了向孟祥斌學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

(1)你是如何認(rèn)識(shí)材料中孟祥斌的行為?

(2)讀了孟祥斌的事跡后，你有什么感想?

(3)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约涸撛鯓訛樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)?

14．青藏鐵路不僅是世界上海拔最高，穿越凍土層里程最長(zhǎng)的高原鐵路，也是一條環(huán)保型鐵路。據(jù)介紹，青藏鐵路沿線生態(tài)環(huán)境十分脆弱。為此，青藏鐵路建設(shè)者們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中嚴(yán)格限定施工區(qū)域，對(duì)施工區(qū)域的植被進(jìn)行移植、養(yǎng)護(hù)和恢復(fù)。同時(shí)，青藏鐵路建設(shè)者們通過(guò)研究野生動(dòng)物生活規(guī)律，在沿線為野生動(dòng)物開辟了33處遷徙通道。

(1)從人與自然和諧相處角度講，上述材料說(shuō)明了什么道理?

(2)青藏鐵路建設(shè)者們?yōu)槭裁匆�這樣做7．

15．材料一：今年3月22日是第十六屆“世界水日”，也是第二十一屆“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的啟動(dòng)日。聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“涉水衛(wèi)生”。2008年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

    材料二：據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道：3月22日是第十六個(gè)世界水日。結(jié)合“水短缺”這一主題，濟(jì)寧市各中小學(xué)紛紛開展了節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。其中，濟(jì)寧市北關(guān)中心小學(xué)在22日師生用水高峰時(shí)間，人為設(shè)計(jì)“停水”半天，讓師生通過(guò)親身體驗(yàn)，切實(shí)感受到水對(duì)人以及人類生存環(huán)境的重要作用。

    假如你所在的學(xué)校也開展一次“節(jié)約用水，人人有責(zé)”為主題的系列宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成以下任務(wù)：

(1)請(qǐng)你再舉出幾種切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

(2)請(qǐng)寫出兩條有關(guān)保護(hù)水資源的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(3)在大力提倡建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的今天，請(qǐng)你以班級(jí)團(tuán)支部的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議，并擬寫一份倡議書。