2007-2008學(xué)年度濱州市濱城區(qū)第一學(xué)期質(zhì)量檢測
七年級思想品德試題
一、下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請選出,并將字母標(biāo)號填入相應(yīng)題號表格內(nèi)。(每小題2分,共50分)
1.新華社
A.資源節(jié)約 B.循環(huán)經(jīng)濟(jì) C.節(jié)能減排 D.環(huán)境保護(hù)
2.胡錦濤
A.解放思想 以人為本 B.艱苦奮斗 以人為本
C.實(shí)事求是 社會和諧 D.解放思想 社會和諧
3.
A.“和平使命―
C.“和平―
4.新華社
A.養(yǎng)老保險(xiǎn) B.醫(yī)療保險(xiǎn) C.失業(yè)保險(xiǎn) D.最低生活保障
5.我國第一顆繞月探測衛(wèi)星________2007年l0月24日發(fā)射成功并進(jìn)入預(yù)定地球軌道,10月31日進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,奔向月球。
A.嫦娥一號 B.“月球1號” C.“月球勘探者” D.“月亮女神”
6.
A.約旦佩特拉古城 B.巴西里約熱內(nèi)盧基督像
C.意大利古羅馬斗獸場 D.中國萬里長城
7.新華社
A.德育 B.美育 C.智育 D.體育
8.
①人與自然和諧相處的理念 ②天地萬物相互依存、共生共榮的基本思想 ③藝術(shù)家的突發(fā)奇想 ④“以我為主,為我所用”的理念
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.每個(gè)人在自己的青少年時(shí)期都對未來懷著美好的愿望,但是并不是所有的人都能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了不讓我們的將來留下遺憾,我們不應(yīng)該
A.全面提高自身素質(zhì),不斷充實(shí)自己
B.珍惜美好時(shí)光
C.從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起
D.縱情玩樂,享受生活
10.對于剛進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說,在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)
①學(xué)會自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
11.“不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!”這句話說明
A.要相信自己是最好的、最優(yōu)秀的
B.自己也有優(yōu)勢和長處
C.自我評價(jià)比他人評價(jià)重要
D.應(yīng)欣賞自己,鄙視別人
12.“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人!边@說明了學(xué)習(xí)已成為一個(gè)人生存和發(fā)展的
A.最重要的需要 B.基本要求 C.前提條件 D.基礎(chǔ)
13.義務(wù)教育法規(guī)定:“禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)!边@說明適齡兒童、少年有
A.入學(xué)的權(quán)利
B.接受規(guī)定年限教育的權(quán)利
C.免交學(xué)費(fèi)的權(quán)利
D.完成規(guī)定學(xué)業(yè),獲得相應(yīng)證書的權(quán)利
14.“全國十大杰出青年”之一的張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工,他自學(xué)成才,考上了北京大學(xué);厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷,張立勇說:“人在任何環(huán)境下,從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚。”張立勇的事跡啟示我們
①學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基 ②成才的關(guān)鍵是自己的勤奮努力和不懈的追求 ③不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。應(yīng)是我們一生的追求 ④只要具有一定的知識,就是社會所需要的人才
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.在新的學(xué)校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每個(gè)人都需要朋友,這是因?yàn)?/p>
A.友情能使我們的生活更加和諧,更有助于我們快樂地成長
B.擁有朋友,可以顯示自己的好人緣
C.友情可以滿足我們的各種需求
D.友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用
16.新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加了“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解寬容”的內(nèi)容,這是因?yàn)?/p>
①心有他人天地寬
②尊重彼此個(gè)性,寬容不講原則
③彼此尊重才能贏得尊重
④只有理解他人,才能與人為善
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.“要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小氣、妒忌、不喜歡成人之美、不樂聞人之譽(yù)的人,是不會獲得朋友的!边@句話啟示我們,要獲得友誼需
①克服自私小氣的心理 ②努力改變自己,適應(yīng)朋友 ③培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品質(zhì) ④學(xué)會待人寬容大度
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
18.下列能體現(xiàn)學(xué)生愛老師的有
A.我對老師總是敬而遠(yuǎn)之
B.我對創(chuàng)建良好班集體有好的建議,但不敢對老師說
C.進(jìn)入中學(xué)后,我在學(xué)習(xí)上有困惑,但不想請老師幫忙
D.我在生活和學(xué)習(xí)方面有困惑,就去找老師談心,與老師交朋友
19.著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@句話告訴我們
A.做人要有自尊 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.應(yīng)該尊重他人
20.下列行為有利于開發(fā)自己潛能的是
① 曉莉每天總是對自己說:你是最棒的 ②上課怕回答問題因?yàn)槲铱赡艹鲥e(cuò) ③ 曉芳遇到困難總是認(rèn)為自己解決不了 ④ 曉明在遇到困難時(shí)總是選擇堅(jiān)持不懈
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③④
21.下列說法中,屬于自信的是
A.天生我材必有用
B.滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.最可怕的敵人,是沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力
22.自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人,自強(qiáng)的關(guān)鍵是
A.戰(zhàn)勝自我 B.有自尊心和自信心 C.善于表現(xiàn)自己 D.有成功的記錄
23.愛迪生說:“失敗也是我所需要的,它和成功一樣有價(jià)值。只有我知道一切做不好的方法,我才知道做好一切工作的方法是什么!彼f明
A.挫折能增長人的聰明才智
B.挫折能磨練人的意志
C.失敗和挫折越多越好
D.挫折能激發(fā)人的進(jìn)取精神
24.在成長的道路上,總會有失敗,面對失敗,我們的態(tài)度應(yīng)該是
A.從容應(yīng)對,不因失敗而盲目否定自己 B.無所謂
C.承認(rèn)自己不如別人,放棄各種嘗試 D.以上說法都不對
25.成功的大門向來是朝著每一個(gè)人敞開的,能否踏進(jìn)成功的大門,關(guān)鍵要看我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法有
①樹立明確的目標(biāo),并克服重重困難,一步一步向目標(biāo)邁進(jìn) ②要從小事做起 ③要善于管理自己 ④要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③④
二、我來回答(共26分)
26.十七大報(bào)告中指出我國的國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心、提高綜合國力的關(guān)鍵是什么?(8分)
27.據(jù)報(bào)道,日本孩子有個(gè)必修課是到一定年紀(jì)就要到一個(gè)荒島去吃苦。美國非常富有的人都會給自己的孩子找一份送報(bào)紙之類的工作干。
有的同學(xué)認(rèn)為這種做法能夠鍛煉孩子的意志,有的同學(xué)認(rèn)為他們父母對自己的孩子太苛刻。你認(rèn)為呢?(10分)
28.偉大的思想家孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想,曾周游列國而四處碰壁;大詩人屈原懷一腔報(bào)國之志,卻遭人陷害投汨羅江而死;貝多芬在音樂創(chuàng)作的過程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簟?/p>
農(nóng)民可能因遭到自然災(zāi)害而顆粒無收;工人因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗;青少年則有可能在學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折。
上述材料說明了什么?(8分)
三、我來觀察分析說明(共24分)
29.正在上初一的葉林同學(xué),上課不遵守紀(jì)律,課后不嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常因貪玩而曠課,甚至想輟學(xué)。通過學(xué)習(xí)初一思想品德課有關(guān)知識,葉林的思想認(rèn)識有了很大提高。
你認(rèn)為初一思想品德課中的哪些知識使葉林同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變?(14分)
30.現(xiàn)象一:初中生劉東從沒有獨(dú)立上街買過東西,吃的、穿的、用的,包括學(xué)習(xí)用品都由父母給準(zhǔn)備好。
現(xiàn)象二:柳林同學(xué)中午放學(xué)后,急急忙忙約著幾個(gè)同學(xué)去踢足球……連中午飯都顧不得吃,更顧不得午休,結(jié)果下午上課精力不充沛,聽課效果很差。
現(xiàn)象三:王偉同學(xué)學(xué)習(xí)上不愛動腦筋,每當(dāng)遇到難題就去問學(xué)習(xí)好的同學(xué),有時(shí)甚至直接抄現(xiàn)成答案,他的成績總是不盡人意。
以上同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中存在什么問題?你認(rèn)為這些同學(xué)應(yīng)該怎樣做?(10分)
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