1．南方某地面臨著“民工荒”，原因是許多農(nóng)民工因工作條件惡劣、報(bào)酬太低而紛紛辭職，結(jié)果造成許多工廠開工不足，影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這說明

    ①農(nóng)民工不可能獲得公平的待遇 

②只有公平才能保證穩(wěn)定持久的工作

③農(nóng)民工不如以前那樣吃苦耐勞

④社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平

    A．①③      B．②④      C．①④      D．②③

2．公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻�力，都不能達(dá)到絕對公平。我們應(yīng)該

    A．不要做任何的努力           B．聽之任之，任其自然發(fā)展

    C．不惜一切代價(jià)“擺平”它     D．爭取創(chuàng)造一個更加公平的社會

3．小張新買的自行車被偷，心理很不平衡，看到路邊有一輛新自行車，于是撬鎖偷車，結(jié)果被人扭送派出所。對此事正確的看法是

    ①小張的行為是以非法方式維護(hù)自己的權(quán)益，不可取

②這對小張不公平，因?yàn)樗�是受害�?

③懲治小張是正確的，公民應(yīng)以合法手段維護(hù)自己的權(quán)益

④別人偷小強(qiáng)的自行車，小強(qiáng)又偷別人的，扯平了，小張不該受到制裁

    A．①③      B．②③     C．②③      D．①④

4．公平正義是我們社會追求的永恒主題。下列對公平、正義的正確認(rèn)識是

①構(gòu)建和諧社會，需要公平、正義

②公平要求對參與社會合作的每一個人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一

③公平是合作不可缺少的重要條件

④沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會公平

    A．①③      B．②④    C．①②③    D．①②③④

5．升入九年級時，小華的爸爸告訴他說：“你已經(jīng)長大了，以后要學(xué)著自己做事，但在行動之前，要考慮行動會帶來什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好�！卑职诌@是教導(dǎo)小華

    A．生活中什么事都要自己做      B．要有勇氣選擇自己承擔(dān)的責(zé)任

    C．承擔(dān)責(zé)任首先要想到回報(bào)      D．會付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)

6．父母的責(zé)任是扶養(yǎng)子女，學(xué)生的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)，這說明

①一定的社會關(guān)系產(chǎn)生一定的責(zé)任

②責(zé)任與扮演的角色無關(guān)

③有了承諾就有了責(zé)任

③一個人的責(zé)任是固定不變的

    A．①②      B．③④      C．①③     D．②④

7．一個11歲的男孩踢球打碎了鄰居家的玻璃，被索賠l2．5美元。男孩的父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，約定由父母借錢給他賠償，男孩一年后歸還。男孩每逢周日、假日便外出打工。經(jīng)過半年多的努力，他把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這個故事告訴我們

①在生活中，要做一個負(fù)責(zé)的人

②一個人應(yīng)該在未成年時外出打工

③要信守承諾，不失信于人

④做錯了事，勇于承認(rèn)錯誤也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

    A．①②③      B．①③④      C．①③     D．②④

8．一個人對他人、對社會不負(fù)責(zé)任，其后果可能是

  ①受到道德譴責(zé) ②不會受到法律制裁 ③失去別人的信任 ④得不到別人的幫助和支持

   A．①③④       B．①②③      C．①③     D．②④

9．詩人艾青在詩中寫到：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成白磷在荒野中燃燒�！边@最能體現(xiàn)出的一種精神是

   A．見義勇為     B．拾金不昧    C．艱苦創(chuàng)業(yè)    D．無私奉獻(xiàn)

10．溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》里通篇關(guān)注民生問題，如對特殊困難群眾的社會救助，對農(nóng)民工的社會保障、看病難、看病貴的問題。這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨

   A．堅(jiān)持人民的利益高于一切     B．代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

   C．代表先進(jìn)生產(chǎn)力             D．是中國特色社會主義的核心力量

11．國家強(qiáng)調(diào)要加大收入調(diào)節(jié)力度，提高低收入者收入水平，有效調(diào)節(jié)過高收入。這樣做

①體現(xiàn)了按生產(chǎn)要素分配的原則 ②有利于防止收入差距過分懸殊

③有利于保持社會的穩(wěn)定       ④說明我國鼓勵一部分人先富起來

   A．①②       B．③④      C．①③      D．②③

12．近年來，我國實(shí)施了西部大開發(fā)，解決“三農(nóng)”問題，振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部崛起等一系列措施。這體現(xiàn)的社會主義根本原則是

   A．同步富裕     B．國等富裕     C．共同富裕     D．均衡富裕

13．在建設(shè)有中國特色社會主義過程中，判斷一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)是有利于

    ①發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力  ②增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

③社會主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整    ④提高人民的生活水平

   A．①②③      B．①②④        C．①③        D．②④

14．近年來，我國相繼獲得2008年奧運(yùn)會，2010年世博會的舉辦權(quán)，“神舟五號”、“神舟六號”連續(xù)勝利著陸，這些巨大成功背后的支撐是我國

   A．軍事實(shí)力的增強(qiáng)         B．堅(jiān)持了改革開放政策

   C．日益增強(qiáng)的綜合國力     D．擁有世界上最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

15．2006年3月，十屆人大四次會議期間，人大代表諍言議國事，寸心系民情，就《十一五規(guī)劃綱要》進(jìn)行了34處修改完善，對《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了8處修改。這說明我國的根本政治制度是

    A．社會主義制度           B．民主代表大會制度

    C．人民代表大會制度       D．人民民主專政制度

16．青藏鐵路的開通將會吸引更多的游客進(jìn)藏。假如你有機(jī)會到西藏旅游，在飽覽奇特的自然風(fēng)光的同時，還應(yīng)該自覺做到

    ①尊重藏族的宗教信仰    ②尊重藏族的風(fēng)俗習(xí)慣

③尊重藏族的語言文字    ④不做傷害民族感情的事情

A．①③      B．②④      C．①②③     D．①②③④

    17．我國社會主義的初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，是一項(xiàng)充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度。國務(wù)院不久前發(fā)布了《關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》，被稱為“非公經(jīng)濟(jì)36條”。

    (1)我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?為什么要確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度?(4分)

    (2)非公有制經(jīng)濟(jì)包括哪幾種類型?我國為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?(8分)

    18．1965年9月1日，西藏自治成立，西藏跨入嶄新的社會主義時代，民族自治權(quán)利得到充分保障。2006年7月1日，青藏鐵路全線開通運(yùn)營，必將促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

    (1)西藏民族自治權(quán)利得到保障，是因?yàn)槲覈鴮?shí)行哪一項(xiàng)基本政治制度?根據(jù)這一制度，西藏自治區(qū)自治機(jī)關(guān)有哪些特點(diǎn)?(7分)

(2)國家實(shí)行上述基本政治制度有何重大現(xiàn)實(shí)意義?(6分)

    19．在紀(jì)念《法官法》、《檢察官法》實(shí)施l0周年座談會上，羅干同志曾指出，要從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識《法官法》、《檢察官法》的重要意義并全面貫徹執(zhí)行。依法公正履行職責(zé)，努力保障社會公平和正義。

    (1)構(gòu)建社會主義和諧社會，為什么要努力保障社會公平和正義?(7分)

(2)作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何維護(hù)社會公平和正義?(6分)

    20．材料一：大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，在父親患病，母親離家出走的漫長歲月里，仍一邊讀書、一邊掙錢撫養(yǎng)撿來的妹妹和照顧患病的父親。他曾被評2005年“感動中國”的十大人物之一。

    材料二：某校九年級學(xué)生小張同學(xué)因父母做生意疏忽管教，學(xué)習(xí)成績一直不好，對生活逐漸失去信心，經(jīng)常曠課逃學(xué)，還恃強(qiáng)凌弱，毆打同學(xué)，最后走上了犯罪道路。

    (1)洪戰(zhàn)輝的哪些優(yōu)秀品質(zhì)令人感動?(4分)

(2)小強(qiáng)同學(xué)的行為侵犯了他人的哪些權(quán)利?沒有履行什么義務(wù)?(4分)

    (3)同樣遭遇挫折，卻有不一樣的結(jié)果。從洪戰(zhàn)輝與小張同學(xué)不同的人生軌跡中可以獲得哪些共同的啟示?(6分)