2006-2007學(xué)年度臨沂市羅莊區(qū)下學(xué)期階段性檢測(cè)試題
七年級(jí)思想品德
一、判斷題(判斷下列各題是否正確,正確的在對(duì)應(yīng)題號(hào)里填“A”,錯(cuò)誤的填“B”。每題2分,共20分)
1.當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候,不可以告訴別人,自己要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。( )
2.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。( )
3.青少年要學(xué)會(huì)欣賞自己,要以積極的心態(tài)接納自己的形象。( )
4.無(wú)論自己的體態(tài)、容貌如何,青少年都應(yīng)努力追求美。( )
5.每一個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”。( )
6.情趣可分為喜、怒、哀、樂。( )。
7.情趣對(duì)我們的生活只有積極作用,沒有消極影響。( )
8.我們只要有了好奇心,就能培養(yǎng)出高雅情趣。( )
9.搞好學(xué)習(xí)成績(jī)與培養(yǎng)高雅情趣是矛盾的。( )
10.情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。( )
二、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)
11.男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。因此,我們?cè)诮煌袘?yīng)該( )
A.扭扭捏捏,故作姿態(tài) B.大方得體,相互尊重
C.親密無(wú)間,不分男女 D.劃清界限,互不相干
12.下面是七年級(jí)幾位學(xué)生對(duì)男女生之間交往的幾種觀點(diǎn),正確的是( )
①男女生的正常交往有益于我們個(gè)性的全面發(fā)展 ②可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率③容易引發(fā)早戀,躲得越遠(yuǎn)越好 ④有利于集體建沒
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.③④
13.曉偉進(jìn)入青春期以后,不愿與父母交流,總愛和父母“頂!睂(duì)著干。這反映了青少年哪方面特點(diǎn)?( )
A.智力逐步發(fā)展的高峰期 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展
C.情緒和情感豐富而激烈 D.性發(fā)育加速、性意識(shí)萌動(dòng)
14.七年級(jí)一班的同學(xué)在討論男女同學(xué)交往話題時(shí),形成了以下幾種觀點(diǎn),你最認(rèn)同的是( )
A.男女同學(xué)要正確交往,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B.男女同學(xué)交往越頻繁越好
C.男女同學(xué)不要交往,避免早戀
D.男女同學(xué)只能在學(xué)校交往,其他場(chǎng)所不能交往
15.青春期的心理充滿矛盾,這些內(nèi)心矛盾( )
A.是青少年成長(zhǎng)過程中不正常的心理現(xiàn)象,必須重視
B.是青少年向前發(fā)展的動(dòng)力,不用理會(huì)
C.處理不好時(shí),會(huì)成為阻礙青少年發(fā)展的動(dòng)力
D.是青少年成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象,不需要調(diào)控
16.以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友情,應(yīng)做到( )
A.認(rèn)為男女有別,授受不親,不應(yīng)交往
B.男女同學(xué)交往應(yīng)秘密些,不要太公開
C.自然大方的進(jìn)行男女同學(xué)交往
D.隨意公開自己所知道的異性朋友的秘密
17.“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人!瘪R克思這句話說明( )
A.人與人之間交往應(yīng)該互相尊重 B.異性同學(xué)之間交往應(yīng)相互理解
C.別人應(yīng)該好好對(duì)待自己 D.誰(shuí)對(duì)我不好,我也對(duì)他不好
18.男女同學(xué)較長(zhǎng)時(shí)期地生活學(xué)習(xí)在同一個(gè)集體之中,異性交往是必然的。交往的前提是( )
A.寬容大度 B.廣泛交往 C.真誠(chéng)、尊重 D.自然、適度
19.下面的句子分別表達(dá)了哪種情緒:風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵;春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花;尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄;怒發(fā)沖冠( )
A.怒、哀、喜、懼 B.懼、哀、喜、怒
C.懼、喜、哀、怒 D.哀、怒、懼、喜
20.對(duì)于一個(gè)體育愛好者來(lái)說,爬山、長(zhǎng)跑是感到愉快的身體鍛煉項(xiàng)目,而對(duì)于一般人來(lái)說,可能會(huì)當(dāng)作一件苦差事。這說明( )
A.情緒反映著個(gè)人的志趣 B.心理體驗(yàn)不同,產(chǎn)生不同的情趣
C.體育鍛煉不適合每個(gè)人 D.身體鍛煉是不能強(qiáng)迫的
21.《三國(guó)演義》中“諸葛亮三氣周瑜”,周瑜之所以被氣死是因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w。這個(gè)故事告訴我們( )
①情緒會(huì)傷人,要避免產(chǎn)生任何情緒 ②應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)和控制情緒
③人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的 ④消極情緒有害身體健康
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
22.愛書法延長(zhǎng)壽命;愛下棋思維敏捷;愛音樂增強(qiáng)食欲;愛養(yǎng)花陶冶性情;愛賞魚調(diào)節(jié)血壓;愛作畫開闊思維;愛寫作豐富想象。這說明( )
A.生活中的情趣并非都是高雅情趣 B.高雅情趣有益于身心健康
C.庸俗情趣不利于身心健康 D.所有情趣都利于身心健康
23.饑餓者得到食物感到高興,渴望知識(shí)的人得到一本好書而得到滿足,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想就會(huì)感到沮喪。這些現(xiàn)象說明( )
A.人的內(nèi)心需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的重要原因
B.外界事物變化和發(fā)展了,情緒一定變化
C.任何事物都會(huì)使人產(chǎn)生消極的情緒
D.人的情緒變化都是由自身因素引起的
24.據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的青少年犯罪案件中,網(wǎng)絡(luò)游戲成為他們違法犯罪的直接或間接誘因。這給我們的啟示是( )
①愛好廣泛的青少年容易違法犯罪 ②必須杜絕不良嗜好,學(xué)會(huì)拒絕
③追求情趣,不利于青少年身心健康 ④要自覺培養(yǎng)良好的興趣與愛好
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.②④
25.下列說法正確的有( )
①只要愛讀書就屬于高雅情趣 ②情趣有高雅和庸俗之分
③青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的高雅情趣
④不健康的書刊會(huì)對(duì)青少年的身心健康帶來(lái)消極影響
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
26.當(dāng)你看到親手栽下的小樹綻出了嫩綠的新葉時(shí),當(dāng)你動(dòng)人的歌聲贏得大家的齊聲喝彩時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一種愉快的體驗(yàn)。這說明( )
A.人們的愉快體驗(yàn)只能來(lái)自于對(duì)自然地欣賞
B.娛樂活動(dòng)是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑
C.生活處處有情趣
D.情趣有庸俗和高雅之分
27.
A.理智調(diào)控法 B.合理宣泄法 C.幽默化解法 D.自我暗示法
28.中學(xué)生賈某,不思學(xué)習(xí),迷戀網(wǎng)吧,夜不歸宿,屢教不改,后竟發(fā)展到持刀搶劫,致人重傷,結(jié)果受到刑法處罰。這則案例說明( )
A.違法有可能發(fā)展成為犯罪 B.只有犯罪才具有社會(huì)危害性
C.犯罪一定違法 D.靠教育不能減少違法犯罪
29.違法行為是指( )
A.違法刑法的行為
B.違背道德規(guī)范的行為
C.違反治安管理法規(guī)的行為
D.凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或法律所禁止的行為
30.初中生陳某因經(jīng)常敲詐同學(xué)的小額錢財(cái),曾被公安機(jī)關(guān)拘留過。但他仍執(zhí)迷不悟,不思悔改,后又因持刀搶劫他人錢財(cái)被人民法院判處有期徒刑三年。這一事實(shí)說明( )
A.一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝
B.有一般違法行為的人必然要走向犯罪
C.陳某的前后行為都應(yīng)受到行政處罰
D.陳某的前后行為都應(yīng)受到刑法處罰
三、請(qǐng)你選擇
31.
四、請(qǐng)你思考
32.培養(yǎng)高雅的情趣,對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都有著重要意義。然而高雅的情趣不是天生的,它需要我們?cè)谌粘I钪袑で蠛吞找薄?14分)
(1)談?wù)劯哐诺那槿?duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)以及發(fā)展的重要意義。(6分)
(2)你認(rèn)為怎樣才能使自己的生活富有情趣?(8分)
五、請(qǐng)你探究
33.某校七年級(jí)(1)班的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下組成了一個(gè)調(diào)查小組,對(duì)本校初中生受不良誘惑的情況進(jìn)行檢查。假如你是該班學(xué)生,請(qǐng)你制定調(diào)查計(jì)劃。(16分)
(1)調(diào)查對(duì)象(2分)
(2)調(diào)查目的(4分)
(3)調(diào)查方式(兩條)(4分)
(4)請(qǐng)你給本校學(xué)生提出一些抵制不良誘惑的辦法,至少要說出三種。(6分)
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