2006-2007學年度淄博市博山區(qū)第二學期期中考試

初二思想政治試題

注:本次考試設卷面分,書寫工整美觀、卷面整潔者適當加分,書寫潦草、不規(guī)范、有錯別字適當扣分,并計入總分。

一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,請把正確答案填入第三頁表格內。每小題2分,共40分)

1.2007年1月29日,新華社受權播發(fā)《中共中央關于積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)扎實推進社會主義________建設的若干意見》。

    A.法制    B.新農村    C.精神文明    D.政治文明

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2.第十屆全國人民代表大會第     會議于2007年3月5日―16日在北京召開。全國政協(xié)第      會議于2007年3月3日3月15日在北京召開。

    A.五次  五次    B.五次  四次    C.四次  四次    D.四次   五次

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3.父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛是因為 

①父母從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們 

②父母教給我們基本的生活技能 

③父母引導我們確立人生的目標,教我們如何做人 

④父母把子女看成自己生命的一部分,關心子女勝過關心自己

    A.①②③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④

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4.在日常生活中,需要我們

①懂得父母賦予生命之恩、撫養(yǎng)教育之恩 

②從生活細節(jié)中體會父母對我們的關心和愛護 

③關心父母、理解父母 

④以實際行動報答父母

    A.①②    B.①②③    C.②③④    D.①②③④

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5.“縱然游遍美麗的宮殿,享盡富貴榮華,但是無論我在哪里,都懷戀我的家,我走遍天涯海角,總想念我的家。”下列觀點對家的理解正確的是

①家是一個充滿親情的地方 

②家會讓我們感受濃濃愛意

③家是我們溫馨的港灣

    ④只有家庭中的大事能讓我們感受家庭的溫暖和幸福

    A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

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6.學會與父母溝通就要理解自己的父母,要

    ①理解父母的嘮叨,這些在我們看來是多余的嘮叨,其實正是父母對子女的疼愛 

②理解父母對自己的殷切希望,體諒他們在關愛方式上的不當,其實他們的嚴格要求是出于責任感和對自己的關切之情 

③理解父母也有煩惱,知道他們也需要向子女傾訴,希望得到子女的安慰 

④理解自己的父母就不能和父母談自己的想法

    A.①②③④    B.①③④    C.③④    D.①②③

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7.影響子女與父母溝通的原因是

①青少年正處在青春發(fā)育期 

②青少年心理發(fā)展處在半成熟半幼稚的階段 

③青少年容易對父母的批評和勸導產生逆反心理 

④青少年活潑好動

    A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④

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8.初中生小李最近有點煩,和誰都不愿意多說話,父母想了解原因。這時小李應該

A.離家山走,到外面散心 

B.不告訴父母煩心事,以免他們擔心

C.關上門不理父母        

D.主動和父母交流,請父母幫助找出解決問題的辦法

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9.下列詩句體現(xiàn)祖國優(yōu)美風景的是

    ①欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜 

②四面荷花三面柳,一城山色半城湖 

③萬紫千紅花不謝,東暖夏涼四時春 

④朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜

    A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①②③④

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10.我們偉大的祖國是

①世界上領土面積最大的國家  ②人類最早的發(fā)源地之一 

③世界上著名的文明古國      ④一個統(tǒng)一的多民族國家

  A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

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11.在學校生活中,各民族同學之間要

①互不往來,以免傷了和氣  ②互相關心,互相幫助

③尊重各民族的風俗習慣    ④以實際行動維護民族團結

    A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④

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12.“五十六個民族五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話:愛我中華!”這段歌詞表明

A.我國五十六個民族是五十六枝花   

B.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

C.我國五十六個民族沒有任何差別   

D.我國五十六個民族五十六個家

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13.清朝初年,民族英雄鄭成功和臺灣當?shù)氐母呱阶迦嗣褚黄饝?zhàn)斗,打敗了盤踞臺灣38年的荷蘭殖民者,使臺灣回到了祖國的懷抱。這一材料說明

A.各族人民和睦相處,友好往來

B.各族人民相互交往,豐富了中華文化

    C.各民族人民為了捍衛(wèi)國家的統(tǒng)一和民族尊嚴,團結奮戰(zhàn),共御外侮

    D.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

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14.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,在五千年的發(fā)展史中,中華民族形成了以_______為核心的偉大民族精神。

    A.為人民服務  B.集體主義    C.愛國主義    D.愛好和平

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15.愛我中華就要

①熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整 

②維護民族團結,反對民族分裂,多做有利于民族團結的事 

③熱愛祖國的民族大家庭 

④維護祖國的主權、領土和民族團結是大人的事、是將來的事,與青少年無關

    A.①②③    B.②③④   C.①②③④    D.①③④

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16.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果:如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想!毙げ{的這句話強調了

    A.換蘋果是毫無意義的事    B.在生活中,交往、交流的重要性

    C.思想不會因交流而失去    D.在對外交流中不需要保密

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17.嗷嗷待哺的嬰兒主要與媽媽交流,蹣跚學步的孩子主要在父母的引導下逐漸跑跳自如,咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友玩耍……這說明

A.人們交往的圈子在逐漸擴大      B.朋友在我們的生活中很重要

    C.我們與朋友相處的時間多于家人  D.朋友是我們交往的主要圈子

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18.交往圈是如何變化和劃分的

    ①一個人的交往,以自我為圓心,由小及大,向外擴展,可以劃分為幾個圓圈 

②交往以是否踏上社會為界限,主要劃分為內圈與外圈。青少年時期為內圈,踏上社會以后為外圈 

③從交往范圍看,由家庭、鄰里、學校、社區(qū),再到整個社會 

④從親近程度看,由知心朋友到一般朋友,再到“點頭之交”

    A.①②    B.①②③④    C.②③④    D.①③④

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19.隨著年齡的增長,人的交往會逐步從內圈向外圈擴展。交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野。下列屬于拓寬交往范圍好方式的有

①參加學校的集體活動    ②經常上網聊天,約見網友 

③參加有益的社會活動    ④正確使用互聯(lián)網

    A.①③④    B.①②    C.②③    D.①②④

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20.小亮學習不錯,以前總是獨來獨往。當選為學生會學習部長后,還擔心會影響自己的學習。后來他參加了許多社會活動,認識了各班的許多“高手”,才知道自己其實還需要學習很多東西。這說明

①交往越廣泛越有利于我們拓寬視野 

②當我們把眼光從內圈交往轉向外圈交往時,就會發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩 

③當我們的交往從內圈向外圈發(fā)展時,我們的學習與課外活動會變得更加豐富多彩 

④通過交往我們會獲得更大的教益

    A.①②③④  B.①②    C.②③    D.①②④

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二、非選擇題(共60分)

21.(16分)判斷對錯(你認為正確的打“√”號,錯誤的打“×”號)

    ①父母不僅是我們最親近的人,也是我們人生道路上的第一任老師。         (    )

    ②存在“逆反心理”,就會感覺與父母溝通存在困難,從而影響與父母的溝通。  (    )

    ③與父母溝通不僅要尊重和理解父母,也應該掌握一些技巧和方法。          (    )

    ④我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在歷史上就有民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng),在社會主義現(xiàn)代化建設的今天,更是相互團結、相互支持。                                  (    )

    ⑤中國古代文化以文學藝術見長,在科技方面則一直落后于世界上的其他國家。(    )

    ⑥一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。  (    )

    ⑦少年興則國興,少年強則國強。                                       (    )

    ⑧對學生來說,只有學習重要,交往不重要。                              (    )

    ⑨積極交往,多交朋友,就是要交學習成績好的朋友。                      (    )

    ⑩社會交往固然能培養(yǎng)待人接物的能力,但同時也容易沾染上社會上的不良風氣,必須謹慎處理。                                                          (    )

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22.(12分)2002年夏天,安徽農民王守成背著百歲老母游覽了北京,得知老人非常向往佛教圣地九華山。2003年1月,他又背著百歲母親登上了九華山,參觀了全國重點寺廟――百歲宮,游覽了九華街如畫的美景,了卻老人多少年來的一個心愿。

    讀了這段材料后,結合所學知識談談對自己的啟示。(12分)

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